Anda di halaman 1dari 9

KONTRAK PERKULIAHAN

FALSAFAH DAN TEORI KEPERAWATAN


SEMESTER I
TAHUN AKADEMIK 2018/2019

TEAM TEACHING

1. DR.Grace Tedy Tulak, S.Kep,, Ns.,M.Kep


2. Ns Lestari Lorna Lolo, S.Kep,M.Kep

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN


STIKES KURNIA JAYA PERSADA PALOPO
2018
NAMA MATA KULIAH : Falsafah dan Teori Keperawatan
KODE MATA KULIAH :
SEMESTER : I (Satu)
BEBAN STUDI : 3 SKS
TAHUN AKADEMIK : 2018/2019
DOSEN PENGAMPU :
1. DR. Grace Tedy Tulak, S.Kep,, Ns.,M.Kep
2. Ns Lestari Lorna Lolo, S.Kep,M.Kep
HARI PERTEMUAN/JAM :
1. Rabu Pukul : 08.00-11.20 WITA
2. Jumat pukul : 09.40-11.20 WITA
3. Sabtu pukul : 13.00-14.40 WITA
TEMPAT PERTEMUAN : Ruangan Kuliah 4
1. Manfaat Mata Kuliah
Keperawatan Modern merupakan suatu seni dan ilmu yang mencakupberbagai aktivitas, konsep, dan keterampilan yang

berhubungan dengan ilmu sosial dan fisik dasar, etika dan isu-isu yang beredar serta bidang yang lain. Keperawatan

sebagai profesi adalah unik karena keperawatan ditujukan ke berbagai respon individu dan keluarga terhadap masalah

kesehatan yang dihadapinya. Perawat memiliki berbagai peran seperti pemberi perawatan, sebagai perawat primer,

pengambil keputusan klinik, advokat, peneliti dan perwat; dan perawat seringkali harus melakukan peran lebih dari satu

dalam suau waktu yang bersamaan. Karena banyaknya keragaman dalam keperawatan, perawat perlu memiliki filosofi

dan teori-teori praktik keperawatan untuk membentuk arah pengembangan profesi di masa yang akan dating. Sudah
bertahun-tahun, perawat telah mengembangkan berbagai filosofi dan defenisi tentang keperawatan. Mata kuliah falsafah

dan teori keperawatan dapat membantu mahasiswa keperawatan dalam memahami bagaimana peran dan tindakan

keperawatan yang sesuai dengan keperawatan.


2. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang Falsafah, paradigma dan konseptual model dan teori keperawatan, serta prinsip-prinsip

pendekatan holistik dalam konteks keperawatan.


3. Capaian Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, bila diberi data kasus, mahasiswa mampu :

a. Memahami falsafah keperawatan

b. Menerapkan konsep paradigma keperawatan

c. Menerapkan berbagai teori keperawatan terpilih dalam berbagai situasi

d. Menganalisis prinsip-prinsip pendekatan secara holistik dalam konteks keperawatan

4. Referensi

Alfaro-LeFevre R. (2013). Critical Thinking, Clinical Reasoning, and Clinical Judgment. 5th edition. Saunders: Elsevier Inc.
Alligood, M.R. (2014). Nursing Theorists and Their Work. 8 th edition Mosby: Elsevier Inc.

Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J., & Burke,K. (2008). Fundamentals of Nursing:Concepts, Process, and Practice. New
Jersey: Prentice Hall Health.

Potter, P.A. & Perry, A.G. (2010). Fundamental Keperawatan (3-vot set). Edisi Bahasa Indonesia 7. Elsevier (Singapore)
Pte.Ltd.

Rubenfeld, M.G. & Scheffer, B.K. (2010). Critical Thinking Tactics for nurses, 2nd Ed.Jones and Bartlett Publishers.

Rubenfeld, M.G. & Scheffer, B.K. (1999). Critical Thinking in Nursing: An Alternative Approach, 2 nd Ed. Philadelphia:
Lippincott.
5. Jadwal Kegiatan Pembelajaran

No Pertemuan Capaian Kemampuan Bahan Kajian Metode Waktu Fasilitaor


Hari/Tanggal Pembelajaran Akhir yang Pembelajaran
direncanakan
1 Selasa/ 04 Menerapkan Kemampuan a. Falsafah Lecture 100 menit Ns Grace
September 2018 fal safah, menjelaskan dan Tedy Tulak,
09.40-11.20 WITA konsep kembali paradigma S.Kep,M.Kep
defenisi Teori keperawata
paradigma
keperawatan n
keperawatan b. Definisi
dan berbagai Teori dan
teori Teori
keperawatan Keperawata
terpilih dalam n
berbagai c. Komponen
suatu teori
situasi

2 Kamis/ 06 Menjelaskan a. Hubungan Lecture 100 menit Ns Lestari


September 2018 kembali paradigma Lorna Lolo,
09.40-12.10 WITA hubungan dan teori S.Kep,M.kep
paradigma keperawata
dan teori n
keperawatan b. Jenis atau
tingkatan
teori

3 Selasa/ 11 Kemampuan a. Teori Small Group 100 menit Ns Grace


September 2018 menjelaskan Nightingale Discussion Tedy Tulak,
09.40-11.20 WITA kembali peran b. Teori S.Kep,M.Kep
dan tindakan Peplau
keperawatan
menurut teori
Nightingale
dan Peplau
4 Kamis/ 13 Kemampuan a. Teori Small Group 100 Menit Ns Lestari
September 2018 menjelaskan Henderson Discussion Lorna Lolo,
09.40-12.10 WITA kembali peran b. Teori S.Kep,M.kep
dan tindakan Abdellah
keperawatan
menurut
Henerson dan
Abdellah
5 Selasa/ 18 Kemampuan a. Teori Small Group 100 menit Ns Grace
September 2018 Menjelaskan Orlando Discussion Tedy Tulak,
09.40-11.20 WITA kembali peran b. Teori Levine S.Kep,M.Kep
dan tindakan
keperawatan
menurut teori
Orlando dan
Levine
6 kamis/ 20 Kemampuan a. Teori Small Group 100 Menit Ns Lestari
September 2018 menjelaskan Johnson Discussion Lorna Lolo,
09.40-12.10 WITA kembali peran b. Teori Roger S.Kep,M.kep
dan tindakan
keperawatan
menurut teori
Johnson dan
Robert
7 Selasa / 25 Kemampuan a. Teori Orem Small Group 100 menit Ns Grace
September 2018 menjelaskan b. Teori King Discussion Tedy Tulak,
09.40-11.20 WITA kembali peran c. Teori S.Kep,M.kep
dan tindakan Neuman
keperawatan
menurut Orem
dan King
8 Kamis / 27 Kemampuan a. Teori Roy Small Group 100 menit Ns Lestari
September 2018 menjelaskan b. Teori Discussion Lorna Lolo,
09.40-12.10 WITA kembali peran Watson S.Kep,M.Kep
dan tindakan
keperawatan
menurut Roy
dan Watson
9 Selasa/ 02 Kemampuan a. Teori Small Group 100 menit Ns Grace
Oktober 2018 menjelaskan Neuman Discussion Tedy Tulak,
09.40-11.20 WITA kembali peran b. Teori S.Kep,M.Kep
dan tindakan Leninger
keperawatan
menurut
Neuman dan
Leninger
10 Kamis/ 04 Oktober Kemampuan Middle Range Lecture 100 menit Ns Lestari
2018 menjelaskan Teori Lorna Lolo,
09.40-12.10 WITA kembali teori S.Kep,M.kep
middle range
teori dalam
keperawatan
11 Selasa / 09 Menganalisis Kemampuan a. Holisme, Case Study 100 menit Ns Grace
Oktober 2018 prinsip-prinsip menjelaskan b. Humanisme Tedy Tulak,
09.40-11.20 WITA pendekatan kembali S.Kep,M.Kep
secara holistik konsep
dalam konteks holistic care
keperawatan
12 Kamis/11 Oktober Kemampuan a. Defenisi Case Study 100 Menit Ns Lestari
2018 menjelaskan Berubah Lorna Lolo,
09.40-12.10 WITA kembali b. Perubahan S.Kep,M.Kep
konsep manusia
berubah menurut
Kurt Lewin
dan Rogers
13 Selasa /16 Kemampuan a. Perubahan Case Study 100 Menit Ns Grace
Oktober 2018 menjelaskan menurut Tedy Tulak,
09.40-11.20 WITA kembali Lippit S.Kep,M.kep
konsep b. Teori
berubah Havelock
14 Kamis/18 Oktober Kemampuan a. Teori Case Study 100 Menit Ns Lestari
2018 menjelaskan Spadley Lorna Lolo,
09.40-12.10 kembali b. Perubahan S.Kep,M.kep
konsep dalam
berubah keperawatan
15 Selasa/23 Oktober Kemampuan a. Konsep Lecture 100 Menit Ns Grace
2018 menjelaskan Sistem Tedy Tulak,
09.40-11.20 WITA kembali b. Pendekatan S.Kep,M.kep
Konsep Sistem
Sistem

Koordinator Mata Ajar Ketua Kelas

(DR. Grace Tedy Tulak.,S.Kep.,Ns.,M.Kep)


NIDN : 0920078505