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Critérios específicos de classificacão da Ficha de avaliação n.

º 3
Grupo I
1. ____________________________________________________________________________ 16 pontos
1.1. ________________________________________________________________________ 8 pontos

Opção C
1.2. ________________________________________________________________________ 8 pontos

Determinação do comprimento de onda:


2. ____________________________________________________________________________ 12 pontos

Etapas de resolução:
(A) Determinação dos comprimentos de onda ______________________ 6 pontos
(B) Exprimir o resultado obtido em intervalo de valores ( = [0,30 ; 3,96] m) ________________ 6 pontos
3. ____________________________________________________________________________ 12 pontos

(A) Reflexão especular da luz.____________________________________________________ 4 pontos


(B) Reflexão difusa da luz._______________________________________________________ 4 pontos
(C) Refração da luz.____________________________________________________________ 4 pontos
4. ____________________________________________________________________________ 14 pontos

Etapas de resolução:
(A) Índice de refração do meio B a partir da Lei de Snell-Descartes (n =1,754) ______________ 4 pontos
8 -1
(B) Velocidade de propagação do feixe no meio B (v =1,71 ×10 m s ) ___________________ 5 pontos
7
(C) Comprimento de onda do feixe ( = 1,80 x 10 m) __________________________________ 5 pontos

Grupo II
1. ____________________________________________________________________________ 50 pontos
1.1. ________________________________________________________________________ 2 pontos

A resposta integra os tópicos de referência seguintes ou outros de conteúdo equivalente:


(A) O fenómeno evidenciado é a refração da luz.
(B) É possível observar na figura o desvio na direção de propagação do feixe quando este se
transmite do etanol para o ar onde a velocidade de propagação é diferente

NÍVEIS Descritores do nível de desempenho PONTUAÇÃO

4 A resposta integra os dois tópicos de referência com organização 12


coerente dos conteúdos e linguagem científica adequada.
3 A resposta integra os dois tópicos de referência com falhas na 10
organização dos conteúdos ou na utilização da linguagem científica.
2 A resposta integra apenas um dos tópicos de referência com 6
linguagem científica adequada.
1 A resposta integra apenas um dos tópicos de referência com falhas 4
na utilização da linguagem científica.

1.2. ________________________________________________________________________ 8 pontos

Opção D

+ FÍSICA • Física e Química A • Física • 11.º ano • Material fotocopiável • © Santillana


1.3. ________________________________________________________________________ 8 pontos

Obter o valor do ângulo crítico (47,6°).


1.4. ________________________________________________________________________ 8 pontos

Opção B.
1.5. _______________________________________________________________________ 14 pontos

Etapas de resolução:
Identificação do índice de refração a 30 °C (n =1,3618)_____________________________ 2 pontos
8 -1
Cálculo da velocidade de propagação do feixe (v =2,2 ×10 m s )____________________ 5 pontos
14
Determinação da frequência do feixe (f =7,84 ×10 Hz)___________________________ 5 pontos

Grupo III
1. ____________________________________________________________________________ 28 pontos

1.1. ________________________________________________________________________ 12 pontos

A resposta integra os tópicos de referência seguintes ou outros de conteúdo equivalente:


(A) O material do núcleo da fibra ótica deve apresentar elevada transparência e elevado índice de
refração.
(B) A luz propaga-se no interior da fibra por reflexão total.

NÍVEIS Descritores do nível de desempenho PONTUAÇÃO


A resposta integra os dois tópicos de referência com organização
4 12
coerente dos conteúdos e linguagem científica adequada.
A resposta integra os dois tópicos de referência com falhas na
3 10
organização dos conteúdos ou na utilização da linguagem científica.
A resposta integra apenas um dos tópicos de referência com
2 6
linguagem científica adequada.
A resposta integra apenas um dos tópicos de referência com falhas
1 4
na utilização da linguagem científica.

1.2. ________________________________________________________________________ 8 pontos

Opção D
1.3. ________________________________________________________________________ 8 pontos

Opção B
2. ____________________________________________________________________________ 20 pontos
2.1. ________________________________________________________________________ 8 pontos

Obter o valor do índice de refração aplicando a Lei de Snell-Descartes (n2 = 1,54)


2.2. _______________________________________________________________________ 12 pontos

Etapas de resolução:
o
(A) Obter o valor do ângulo limite/crítico ( li ite ____________________________ 6 pontos
(B) Obter o valor do ângulo incidente___________________________________________ 2 pontos
0
inci ente -

(C) Comparar o valor do ângulo incidente com o valor do ângulo limite_________________ 4 pontos

Como o valor do ângulo incidente é inferior ao valor do ângulo limite não corre o fenómeno reflexão
total no núcleo da fibra.

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Grupo IV
1. ____________________________________________________________________________ 28 pontos
1.1. _________________________________________________________________________ 8 pontos

Difração da luz.
1.2. ________________________________________________________________________ 12 pontos

Etapas de resolução:
-7
(A) Obter o valor do comprimento de onda ( = 640 nm = 6,40 x 10 m)________________ 6 pontos

(B) A ordem de grandeza das dimensões da fenda é igual à ordem de grandeza do comprimento de
-6
onda (10 m)___________________________________________________________ 6 pontos
1.3. _________________________________________________________________________ 8 pontos

Opção C
2. _____________________________________________________________________________ 8 pontos

en t
o

3. ____________________________________________________________________________ 12 pontos

A resposta integra os tópicos de referência seguintes ou outros de conteúdo equivalente:

(A) Nas situações II e III verifica-se o efeito Doppler.


(B) Na situação I, a frequência sonora é invariável. Na situação II, a frequência aumenta e na situação III, a
frequência diminui.

NÍVEIS Descritores do nível de desempenho PONTUAÇÃO


A resposta integra os dois tópicos de referência com organização
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coerente dos conteúdos e linguagem científica adequada.
A resposta integra os dois tópicos de referência com falhas na
3 10
organização dos conteúdos ou na utilização da linguagem científica.
A resposta integra apenas um dos tópicos de referência com
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linguagem científica adequada.
A resposta integra apenas um dos tópicos de referência com falhas
1 4
na utilização da linguagem científica.

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