KISI-KISI DAN SEBARAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

SMA NEGERI 78 JAKARTA

Mata Pelajaran: Fisika 4 Semester/Tahun :

Standar Bentuk Nomor

Kompetensi Dasar Indikator Soal
Kompetensi Soal Soal
1 1.1 Mendeskripsikan sifat-Disajikan beberapa sifat gas, siswa dapat PG 1
sifat gas ideal mengdentifikasi sifat gas ideal
monoatomik Siswa dapat menerapkan persamaan hukum PG 2
Boyle -Gay Lussac
Siswa dapat menjelaskan pengaruh suhu PG 3
terhadap energi kinetik dan tekanan gas
Disajikan data gas dan perubahan suhu, siswa PG 4
dapat memprediksi perubahan tekanannya

Siswa dapat mempresiksi masa jenis gas ideal PG 5

dengan persamaan P.V = n.R.T
Siswa dapat membandingkan kelajuan efektif dua PG 6
jenis gas pada suhu tertentu
Siswa dapat mengiktung energi kinetik gas 7
diatomik pada suhu tertentu
Disajikan data dan ilustrasi gas siswa dapat PG 8
mebandingkan total energi kinetik atau energi
dalamnya
1.2 Menganalisis Siswa dapat membedakan grafik proses PG 9
perubahan keadaan gas termodinamika
ideal dengan menerapkan Siswa dapat mengitung usaha gas pada proses PG 10
hukum termodinamika isobarik
Disajikan grafik proses gas (P-V), siswa dapat PG 11
menghitung usaha gas
Siswa dapat mengitung energi dalam gas ideal PG 12

Siswa dapat menerapkan prinsip/ hukum utama PG 13

termodinamika
Dsiajikan data konstanta umum gas dan PG 14
konstanta Laplace, siswa dapat menentukan
kapasitas kalor pada tekanan/ suhu tetap
 Disajikan data dan ilustrasi proses gas isokhorik, PG 15
siswa dapat menentukan kalor yang terjadi

Disjikan grafik siklus mesin kalor (Carnot), siswa PG 16

dapat menghitung usaha gas
Siswa dapat menhitung efisiensi mesin Carnot PG 17

Siswa dapat menghitung koefisien performance PG 18

mesin pendingin
2 2.1 Menganalisis secara Siswa dapat membandingkan radiasi termal PG 19
kualitatif gejala kuantum berdasarkan data diameter, emisivitas, dan
yang mencakup hakikat suhunya
dan sifat-sifat radiasi
Siswa dapat menerapkan hukum pergeseran PG 20
benda hitam serta
Wien untuk memprediksi suhu Bintang
penerapannya
Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik cahaya PG 21
berdasarkan hipotesis Planck
Siswa dapat menghitung energi foton PG 22
Disajikan data dan ilustrasi gejala efek Compton, PG 23
Siswa dapat menentukan energi kinetik elektron

Disajikan data dan ilustrasi gejala efek fotolistrik, PG 24

siswa dapat menentukan frekuensi atau energi
ambang
Siswa dapat menghitung momentum foton PG 25
Siswa dapat menghitung panjang gelombang de PG 26
Broglie
Disajikan data dan ilustrasi peristiwa efek foto PG 27
listrik, siswa dapat menentukan energi kinetik
eleketron
2.2 Mendeskripsikan Siswa dapat mengidentifikasi kelemahan model PG 28
perkembangan teori atom atom Thomson, Rutherford, atau Niels Bohr

Siswa dapat merinci jumlah proton, elektron, dan PG 29

neutron suatu atom
Siswa dapat menghitung energi elektron pada PG 30
lintasan tertentu sesuai teori atom Niels Bohr

Siswa dapat menentukan enegi yang diserap atau PG 31

dilepas ketika elektron pindah lintasan
Siswa dapat mengitung panjang gelombang PG 32
terbesar deret Lyman, Balmer, atau Paschen
Siswa dapat memprediksi energi terbesar yang PG 33
dipancarkan elektron yang mengalami perubahan
lintasan
Siswa dapat membedakan model atom Bohr dan PG 34
mekanika kuantum
Siswa dapat menentukan bilangan kuantum PG 35
elektron kulit terluar
JUMLAH 35
2011-2012

Proporsi
(%)

23

29
26

23
100