CUESTIONARIO DE DD.HH.

Y DIH

1. Mencione en qué año se dio lugar a los DDHH y Libertades individuales, y

en qué documento se materializo.

En el año 1.789, la revolución Francesa, fue el principio de la caída de los

regímenes monárquico absolutistas, dando lugar a los derechos y libertades
individuales, donde el individuo era el centro de toda actividad humana, esta
concepción se materializó en la “Declaración Universal de los Derechos del
Hombre y del ciudadano”, que constituyen los derechos y garantías individuales,
que deben ser espetados en todo ser humano.

2. De acuerdo a las normas internacionales defina los Derechos Humanos.

Es el conjunto de normas y preceptos, basados en la condición libre, igual y digna de la persona;

que determinan el margen para el ejercicio y desarrollo de la personalidad, dignidad de los
individuos y al mismo tiempo constituyen el límite del Estado frente a la persona, establece sus
obligaciones y el marco de referencia para la acción de la autoridad pública, en función del bien
común.

3. Mencione cuales son los principios en los que se basan los Derechos
Humanos.
Los principios de los derechos humanos son:

1.- Universalidad, son las mismas normas paras todos los países y para todas las
personas, sin importar ninguna diferencia ni condición.

2.- Indivisibilidad, las tres generaciones o tipos de derechos, tienen la misma importancia y
la vigencia de un derecho, no debe afectar la de otro.

3.- Interdependencia, todos los derechos están íntimamente relacionados.

4. Mencione como son los Derechos Humanos por su naturaleza, colóquelos

en guionadas.

Los derechos humanos, por su naturaleza son:

 Integrales
 Universales
 Indivisibles
 indescriptibles
 inalienables

5. Dentro de la primera generacion en clasificación mencione 4 Derechos

civiles y 4 derechos políticos.

PRIMERA GENERACION
Derechos individuales, civiles y políticos

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Derechos Civiles
 El derecho a la vida
 El derecho a no ser sometido a torturas, tratos crueles, inhumanos y degradantes.
 El derecho a la libertad y seguridad de la persona, incluido el derecho a un juicio justo.
 El derecho a la intimidad y a la inviolabilidad del hogar y la correspondencia
Derechos Políticos
 El derecho a la libertad de opinión y expresión libre del pensamiento
 El derecho a participar en la conducción de los asuntos públicos.
 El derecho a elegir y ser elegido.
 El derecho a pedir o demandar ante la autoridad pública
 El derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
 Derecho a asociarse libremente.

6. Dentro de la Segunda generacion en clasificación mencione 5 Derechos

Sociales económicos y culturales.
SEGUNDA GENERACION

Derechos sociales, económicos y culturales

 Derecho al trabajo
 Derecho a las condiciones justas y favorables.
 Derecho a un salario justo.
 Derecho a la acción sindical (huelga y libertad de sindicalización)
 Derecho a la seguridad social
 Derecho a la seguridad e higiene en el trabajo
 Derecho a la protección económica de los desvalidos
 Derecho a la alimentación, vestuario y albergue adecuados
 Derecho a la protección y asistencia de la familia
 Derecho a la educación, a la instrucción, a la ciencia y a la cultura.
 Derecho a un nivel de salud física y mental
 progresivamente mejor
 Derecho a la propiedad intelectual.
 Derecho a participar en la vida cultural
 Derecho a la libertad en las actividades científicas y creadoras.

7. Mencione 5 objetivos que persiguen los Derechos Humanos.

Objetivos.

 Defender la vigencia de los DD.HH. en Bolivia de acuerdo a la Constitución Política del

Estado y la declaración Universal de los DD.HH.
 Denuncia y seguimiento de las violaciones de los DD.HH.
 Educar a la población entorno a sus derechos fundamentales, tanto individuales como
colectivos
 La Asamblea Permanente de los Derechos Humanos de Bolivia lucha por la vigencia de
los Derechos Humanos en sus tres niveles.
 Defiende los Derechos Individuales (Libertad de conciencia, libertad de opinión,
inviolabilidad a la vida, al trabajo y a la Educación).
 Defiende los Derechos Sociales (derecho de asociación sindical, política, seguro social,
derecho de la mujer, derecho de las minorías étnicas, etc.)
 Defiende los derechos de los pueblos (derecho a la autodeterminación a los precios
justos de las materias primas, ala propia cultura y al uso de los bienes del progreso).

8. Ud. Conoce que existen los DD.HH. en el SMO; nombre 5 DD.

Fundamentales del personal de Tropa en el cuartel.
DERECHOS FUNDAMENTALES DEL PERSONAL DE TROPA en el cuartel.

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  Derecho a recibir toda la información necesaria sobre el SMO.
 Derecho a recibir una remuneración económica necesaria para cubrir gastos en el
cuartel.
 Servicios médicos eficientes y oportunos.
 Alimentación adecuada.
 Derecho a la propia cultura.
 Derecho a la preservación de costumbres y rituales.
 Derecho a la libertad de culto.
 Derecho a una instrucción militar adecuada y eficiente.
 Derecho a mantener comunicación libre y gratuita con la familia desde el cuartel.
 Derecho a conocer leyes, códigos, reglamentos y disposiciones militares que
involucran a la tropa.
 Derecho a ascensos, condecoraciones, premios, distinciones, permisos y licencias
sin discriminación de raza, sexo y credo.

9. Nombre 5 deberes del personal de tropa en el cuartel.

DEBERES principales del personal de tropa en el cuartel.

 Conocer y cumplir las leyes y reglamentos internos en actual vigencia.

 Adquirir instrucción militar para aplicarla en defensa de la República.
 Subordinación y constancia en las órdenes superiores, siempre y cuando no se
vulneren derechos ni garantías.
 Respetar y acatar el Régimen Interno.
 Estar en condiciones de desplazarse a cualquier punto del país y el mundo a
requerimiento del Poder Ejecutivo y de acuerdo a la CPE.

10. Indique Ud. 4 violaciones de los DD. HH. en el cuartel.

Si el personal de tropa sufre o es testigo de violaciones a los derechos humanos
procederá de la siguiente manera:

 Dar parte por conducto regular a la autoridad inmediatamente superior:

- Al personal de guardia.
- Al Comandante de Sección.
- Al Comandante de Compañía.
- Al Comandante de Batallón.
- Al Comandante de la Gran Unidad.
- A la dirección general de DD.HH. de cada Unidad, Fuerza o Mindef.

 Si se violan los derechos humanos:

- Lesionamos el Honor Militar.
- Perdemos el apoyo de la población en la lucha contra el adversario u oponente.
- Desprestigiamos a las FF.AA. y propiciamos la pérdida de imagen de la misma.
- Tendremos dificultad para llevar adelante nuestras operaciones militares.

 Toda inconducta que lesione moral o materialmente será sancionada de acuerdo a

reglamentos y códigos militares en vigencia previa comprobación de la falta o delito
referida a los DD.HH.

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