DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA GRADO 4° UNIDAD I
ÁREA ARTE Y CULTURA I TRIMESTRE DURACIÓN 90’
DOCENTE ALCIDES BERROCAL VEGAS FECHA: 26-04-2019 FECHA 2019
señalizaciones debo usar?¿Por qué debo señalizar las Zonas seguras?¿Realizar constantes simulacros me
permitirá estar preparado para un sismo?¿Sólo existirán simulacros de sismo?¿Por qué en el Perú se realizan
constantes simulacros de sismo?
CONFLICTO COGNITIVO:
El docente plantea la siguiente pregunta:
¿Qué medidas de prevención podemos poner en práctica ante un posible sismo? ?¿Sabemos en qué momento
puede haber un sismo?¿Cómo nos podemos preparar para estar alertas?
Los simulacros de sismos son importantes, porque mediante ellos estamos preparándonos
para un posible sismo.
Mediante los simulacros de sismos aprenderemos a cómo actuar en caso sucediera uno.
Un simulacro de sismo nos permite conocer las zonas de seguridad.
Practicando conscientemente un simulacro de sismo podemos salvar vidas en caso
ocurriera uno.
Mencionan las medidas preventivas en caso de un sismo.
Explican con sus propios términos que es un sismo.
Transcriben lo concluido en sus cuadernos
Mencionan que un sismo es un movimiento leve o fuerte de la tierra.
Los estudiantes acompañados por el docente recorren las rutas de evacuación y las zonas
seguras internas y externas de la Institución.
Elaboran medidas de seguridad para señalizar en su aula.
Explican que significa cada señal de seguridad.
Realizan un simulacro de sismo para aplicar lo aprendido.
INVESTIGA:
1. ¿Dónde se originan los sismos?
2. ¿Un sismo lo pueden sentir todos los seres vivientes?
METACOGNICIÓN 3. ¿Qué sentirías si hubiese un sismo que afecte tu barrio?
4. ¿Un sismo podría producir daños en tu barrio? ¿Qué daños produciría?
ILUSTRA:
FINAL
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DIRECCION DOCENTE