PENINGKATAN HASIL PRESTASI SISWA

TENTANG OPERASI HITUNG CAMPURAN

MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
PADA SISWA KELAS VI MI MIFTAHUL HUDA
TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Proposal PTK diajukan

untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Penelitian Tindakan Kelas

OLEH

NAMA : KHOLISATUN KHUSNA

NIM : 857658834

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)

UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH (UPBJJ) SEMARANG
UNIVERSITAS TERBUKA
POKJAR KOTA PEKALONGAN
TAHUN 2019

i
ii
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN

NAMA : AGUS SUPRIYANTO

NIM : 857659488
Program Studi : SI PGSD
Tempat Mengajar : MI SUDIRMAN
Jumlah Siklus Pembelajaran : 2 x Siklus
Hari Dan Tanggal Pelaksanaan : Pra Siklus, Hari : Senin, tanggal : 25 Mar2019
Siklus I, Hari : Rabu, tanggal :27Maret 2019
Siklus II, Hari : Senin, tanggal : 8 April2019

Masalah yang merupakan fokus penelitian :

1. Cara penggunaan metode demonstrasi pada materi Penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas VI MI Sudirman Kota
Pekalongan
2. Hasil yang diperoleh dengan penggunaan metode demonstrasi pada
materi Penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas VI
MI Sudirman Kota Pekalongan

Pekalongan, 3Mei 2019

Menyetujui,
Supervisor I Mahasiswa

Dra. C.WIWIK HARYANTI,. M.Pd. AGUS SUPRIYANTO

NIM. 857659488

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat

dankarunia-Nya sehingga penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dengan judul“Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi
Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Melalui Metode
Demonstrasi Pada Siswa Kelas VIDi MI Sudirman Kota PekalonganTahun
2019”.
Laporan ini disusun sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan
pendidikan SI PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Penidikan Universitas
Terbuka.
Penyusun mengucapakna banyak terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
banyak membantu dari awal hingga tersusunnya laporan ini, khususnya kepada :
1. Bapak Dr. Suparti, M.Pd. selaku Kepala UPBJJ - UT Semarang.
2. Bapak Drs. Triyoto,M.Pd selaku ketua pokjar Kota Pekalongan.
3. Ibu Dra. C. Wiwik Haryanti, M.Pd. selaku tutor pembimbing penyusunan
laporan penelitian tindakan kelas.
4. Bapak Budiman, S.Ag selaku Kepala MI Sudirman Kota Pekalongan
5. Ibu Ekowati, S.Pd.Iselaku guru kelas VI MI Sudirman.
6. Bapak/Ibu Guru serta siswa-siswi yang telah bekerja sama dan berpartisipasi
dengan baik dalam melaksanakan praktek mengajar.
7. Semua pihak yang telah membantu tersusunnya laporan ini.
Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena
itu, penyusun mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari
semua pihak.
Semoga laporan ini bermanfaat bagi kita semua, khususnya mahasiswa
Universitas Terbuka SI PGSD demi kemajuan dan kesuksesan dimasa yang akan
datang dan bagi penyusun utamanya.
Pekalongan, 3Mei 2019

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................... . ii

KATA PENGANTAR....................................................................................... iii

DAFTAR ISI...................................................................................................... iv
ABSTRAK......................................................................................................... .. v

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah........................................................................... 1
1. Identifikasi Masalah.......................................................................... 2
2. Analisis Masalah............................................................................... 2
3. Alternatif dan Prioritas Pemecahan Masalah.................................... 3
B. Rumusan Masalah................................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian Perbaikan Pembelajaran.............................................. 4
D. Manfaat Penelitian Perbaikan Pembelajaran............................................. 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Hasil Belajar................................................................................ 5
1. Pengertian Hasil Belajar.................................................................... 5
2. Metode Pembelajaran........................................................................ 8
3. Metode Demonstrasi......................................................................... 9
4. Pengertian Bilangan Bulat................................................................ 10
BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN
A. Subjek Penelitian, Tempat, Waktu Pennelitian,Pihak yang Membantu... 11
B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran................................................. 12
C. Teknik Analisis Data................................................................................ 15

v
Lampiran 7

LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa laporan Praktik Pemantapan

Kemampuan Profesional (PKP) yang saya susun sebagai syarat untuk memenuhi
matakuliah PKP pada program studi S-1 PGSD Universitas Terbuka (UT)
seluruhnya merupakan hasil karya saya sendiri.

Adapun bagia-bagian tertentu dalam penulisan laporan PKP yang saya kutip dari
hasil karya orang lain dituliskan dalam sumbernya secara jelas sesuai dengan
norma, kaidah, dan etika penulisan karya ilmiah.

Apabila dikemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian laporan PKP ini bukan
hasil karya saya sendiri atau adanya plagiasi dalam bagian-bagian tertentu, saya
bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar akademik yang saya
sandang sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku.

Pekalongan, 3 Mei 2019

Yang membuat pernyataan

Agus Supriyanto
NIM. 857659488

vi