Para Líderes

Pedir perdón
Fecha de Publicación: 14/11/2002 09:2

Tiempo: 10 minutos
Tamaño del grupo: cualquiera
Materiales: un diccionario (u otro libro voluminoso) para cada persona.
Dale a cada persona un libro voluminoso, como por ejemplo, un diccionario. Pídeles que
sostengan el libro a la altura de sus hombros con los brazos completamente extendidos. Cada
persona debe sostener el libro todo lo que pueda. Cuando empiecen a bajar los brazos por el
peso, pregunta:
¿Fue difícil sostener el peso levantado?
¿Cómo te sentiste cuando el libro empezó a parecer más y más pesado?
¿En qué se parece esto a la manera en que te sientes cuando has hecho algo indebido contra
alguien más, pero no has pedido perdón por tus acciones?
¿Cómo te sentiste cuando pudiste bajar el libro?
¿En qué se parece esto a lo que sientes cuando te han perdonado por algo que le hiciste a
alguien?
¿Cómo hacer estudios bíblicos

dinámicos?
Autor: Jeffrey D. De Leon Fecha de Publicación: 11/02/2004 09:53
1. Asegúrate que el contenido es realmente bíblico. El estilo no es tan importante como el
contenido. Es por esta razón que debemos asegurarnos que el contenido es veraz.
2. Utiliza situaciones actuales para ilustrar los estudios. Tener una suscripción al periódico local
o a alguna revista de noticias es buena idea.
3. Recuerda que existen varios estilos de aprendizaje. Existen chicos en nuestro grupo que
aprenden de diferentes maneras. Infórmate de los diferentes estilos de aprendizaje y utiliza
varios estilos de enseñanza.
4. Utiliza una variedad de maneras para comunicar.
Los dramas, diálogos, mesas redondas, debates, estudios de caso, juegos, rompe hielos y
cualquier otra idea creativa son una excelente manera de dar estudios bíblicos efectivos.
5. Asegúrate que has estudiado el contexto del pasaje bíblico. Existe el gran peligro de sacar
un pasaje bíblico de su contexto con el afán de decir algo. Asegúrate que has leído los
versículos y pasajes relacionados con el pasaje a estudiar para no abusar del pasaje y decir
alguna herejía.
6. Conviértete en un facilitador. Los estudios bíblicos son mucho mas efectivos si permitimos
que todos participen. Solamente que es importante no quedarse en la opinión de cada persona.
Es importante llevar a las personas hasta la verdadera enseñanza en el pasaje. Hoy en día
escuchamos mucho ¿qué opinas del pasaje? Esta bien que den su opinión pero no nos
quedemos allí. Tenemos que ir más allá y llegar a la verdadera lección del pasaje.
7. Considera seriamente los grupos pequeños. Esta claro que el diálogo se da mejor en un
grupo pequeño que en un grupo grande. Si el estudio bíblico demanda un diálogo mas personal
es sugerible que los chicos tengan su propio grupo y que las chicas tengan el de ellas.
8. Hasta donde sea posible permite que sean los chicos los que den el estudio. Es increíble la
diferencia que hace que sea uno de los mismos chicos el que enseñe o facilite el estudio
bíblico.
9. Asegúrate que les das a los chicos pasos prácticos. El estudio se queda en estudio bíblico y
no importa lo dinámico que fue si no se dan ideas prácticas de como aplicarlo en sus vidas. Por
ejemplo. No me sirve de mucho hacer un estudio bíblico tocante a la importancia de estudiar la
Biblia sino no les enseño el como estudiarla.
10. Provéeles de lápiz y papel. Esta es una excelente costumbre especialmente si trabajas con
un bosquejo y le entregas a los chicos una copia que ellos pueden llenar.
¿Qué significa ser hermosos?

Autor: Howard Andruejol Fecha de Publicación: 14/11/2002 09:32
Nuestro ambiente le da un énfasis exagerado a la belleza del cuerpo, peligro que puede
alejarnos del diseño de Dios. Pero, ¿significa esto que la belleza física es mala? En ninguna
manera. Sólo necesitamos enfrentar el problema con un balance en nuestras prioridades.
Cómo lidiar con el problema postmoderno de la estética
Un día escuché la historia de un hombre que poseía un Gran Danés. Este Gran Danés era un
perro exageradamente grande y feroz, la clase de perro que no quieres muy cerca de ti. Un día,
mientras el hombre paseaba a su perro por la calle, vio a otro hombre del otro lado de la calle
que también paseaba a su perro –un perro enano, con piernas cortas, sin cola ni pelo. Era un
perro muy feo, y francamente se veía enfermo.
De repente, el Gran Danés vio al pequeño perro feo del otro lado de la calle y decidió que
odiaba a ese perro. Se soltó de la cadena de su dueño y corrió brutalmente al otro lado para
atacar. El dueño del Gran Danés sólo pudo gritarle al otro hombre “¡Cuidado! ¡Mi perro está
suelto y es capaz de matarlo, a usted y a ese perro que trae! ¡Es mejor que corra!”
Pero el pequeño perro feo se volteó, mostró los dientes y cuando el Gran Danés lo atacó, el
pequeño perro procedió a morder al Gran Danés en la pierna, y comenzó a comérselo. Le
mordió y comió las piernas, la garganta, la cabeza, y siguió devorando todo el cuerpo, la cola;
escupió los huesos, y ese fue el final del Gran Danés, así de rápido.
Bueno, el dueño del Gran Danés estaba absolutamente asombrado por lo que acababa de
presenciar. “Hombre, ¿qué clase de perro es ese? ¡Nunca en mi vida he visto que un perro tan
pequeño como ese pudiera hacer algo así!”
“¿Perro? ¿Perro?”, dijo el otro hombre. “¡Antes de que un camión le atropellara la nariz y un
tren le cortara la cola, este solía ser un lagarto!”
Y bien, es cierto que las apariencias muchas veces pueden decepcionar, ¿verdad? Aquel
hombre y su Gran Danés vieron un perro feo por fuera, pero no se dieron cuenta que era un
lagarto por dentro. Nosotros también, casi siempre solemos juzgar a las personas por la forma
en que se ven, y perdemos de vista lo que se encuentra en su interior, el verdadero valor.
Especialmente, la sociedad que nos rodea nos grita constantemente que nuestra identidad se
encuentra en nuestra belleza física. La cultura postmoderna dice sin cesar “¡Tu belleza está en
tu cuerpo!” No tenemos que ir muy lejos, ni ser tan minuciosos para darnos cuenta que por
todas partes -revistas, publicidad, música, televisión- se hace un excesivo énfasis a la estética.
Vivimos en un mundo no bíblico. Y tenemos un llamado a no tomar su forma de pensar
(Romanos 12:2). Por consiguiente, es indispensable que analicemos el asunto del cuerpo y la
belleza a la luz de la “antorcha que alumbra en lugar oscuro” (ver II Pedro 1:19) para encontrar
una guía confiable, de parte de Dios. Te invito, pues, a estudiar los siguientes pasajes y a que,
por medio de las preguntas que los acompañan, puedas saber quién dice Dios que es
hermoso.
1. Según I Samuel 9:2, ¿cómo era la apariencia de Saúl?
2. Sin embargo, Dios había rechazado al rey Saúl (I Samuel 15:11,19), no por su parecer, sino
por su desobediencia.
3. Cuando Samuel va a ungir al nuevo rey, ¿por qué cosa casi se deja llevar el profeta? (I
Samuel 16:6-7)
4.Pero, como sabemos, el escogido era David. Nota cómo era su apariencia (I Samuel 16:12).
5. Si te das cuenta, aunque los tres personajes mencionados (Saúl, Eliab, David) eran
hermosos, ¿qué era lo más hermoso para Dios? ¿Qué es más importante para ti?
6. Mira ahora I Pedro 3:3-5. Aunque aquí el mensaje está dirigido específicamente a las
esposas, podemos aprender que hay algo de mucho valor delante de Dios. ¿Qué es? Cuando
alguien te aprecie por tu apariencia, piensa que no te estima como Dios lo haría.
7. Fíjate que el pasaje no está eliminando el arreglo físico, nada más pone antes que éste, el
adorno del corazón. Esta belleza se reflejará en la conducta. Ahora piensa, ¿tu conducta es
hermosa delante de Dios? Esto dependerá del buen cuidado de tu corazón.
8. Por último, ve a I Corintios 6. Si pones atención, notarás que de los versículos 12 al 20, hay
un tema muy importante; el cuerpo. ¿Cuántas veces se hace referencia al cuerpo?
9. Observa cuán importante eres para Dios (y esto incluye tu cuerpo), porque él pagó el precio
necesario para comprarte (v.20). También dice la Biblia que él guardará tu cuerpo (I
Tesalonicenses 5:23) y lo transformará (I Corintios 15:50-53).
10. También piensa que el Espíritu Santo habita en ti. Tu cuerpo es un lugar donde Dios mora
de modo especial (v.19).
11. Nuestro cuerpo es de Dios y para Dios. Por consiguiente, éste debe rendir culto de
adoración y sacrificio a Dios (v.20; lee y memoriza Romanos 12:1).
12. Nunca nuestro cuerpo debe participar de la inmoralidad sexual (v.18; I Tesalonicenses 4:3-
8). ¿Cómo te estás cuidando de contaminación sexual? ¿Guardas tus ojos, tus manos, tu boca,
tus miembros para la bendición del matrimonio?
Es importante mantener nuestro cuerpo con buena salud, en servicio a Dios y en sana relación
con los demás. Debes cuidarlo para darle el lugar y la función que Dios espera y exige. Por
supuesto que el cuerpo es importante, pero nunca será más importante que tu relación en
obediencia a Dios.
Como jóvenes y señoritas que anhelamos agradar a nuestro Señor en todo, debemos
mantenernos atentos para no caer en las contradicciones que el mundo nos presenta. Peligros
como la bulimia y la anorexia (dejar de comer o vomitar los alimentos para no engordar), el
orgullo (creer que soy más que los demás por mi buena apariencia), la inconformidad
(quejarme delante de Dios por mi cuerpo) o la sensualidad (manipular la relación que tengo con
personas del sexo opuesto con base en mis cualidades físicas) son algunos enemigos que las
personas hermosas procuran vencer.
…antes que se derrita el hielo!

Autor: De la redacción Fecha de Publicación: 08/12/2004 14:37
Objetivo
Conocer a otras personas utilizando un rompehielo dinámico y divertido.
Integrantes del juego
2 Participantes
Materiales
Cubos de Hielo de la misma medida y forma
Circunstancias en las que se puede usar esta actividad
Esta actividad esta orientada a que los participantes puedan entrar en confianza y además
fomentar la amistad. Para ello es fundamental que la elección de las parejas sea al azar y que
en lo posible los participantes no se conozcan muy bien entre si.
Modo de juego
Se les da un cubo de hielo a cada pareja. Mientras este se va derritiendo, los participantes
tienen que hacerles preguntas a su compañero con la finalidad de descubrir la mayor cantidad
de cosas "interesantes" posibles "en el menor tiempo posible". Por ejemplo se les puede
preguntar: el nombre, edad, escuela, hobbies, si sabe tocar un instrumento, qué color de cepillo
de dientes usa, qué música le gusta, qué deporte practica, cúal es su equipo favorito, etc.
La pareja que se les derritió el hielo primero debe dar aviso a la persona que esta dirigiendo el
juego y esta debe ir anotando en una pizarra las parejas que van terminando en orden. Cuando
todos hayan terminado se reúnen todos y cada uno comparte con el grupo lo que descubrió de
su compañero.
Trucos para derretir el hielo más rápido
- Frotarse las manos
- Colocarlo bajo las axilas
- Ponérselo en la boca, pero "no morderlo"
A quienes premiar
-La pareja que se le halla derretido el hielo primero, pero que descubrió la mayor cantidad de
cosas interesantes de su compañero.
- El participante que halla descubierto algo "muy" interesante de su compañero
- La creatividad para hacer derretir el hielo mas rápido
Adiós a la "tímidez"
Autor: Marilyn Navarro Fecha de Publicación: 14/11/2002 09:42
Como líder, me he dado con el típico caso donde muchos de mis jóvenes se me "encajonan"
(encierran) tras la frase "...es que soy tímido..." y "...no lo puedo hacer..." para evadir alguna
participación o tarea.
Si este es tu caso... vamos a echar un vistazo a esta "Escala de timidez" (será muy útil... ¡te lo
aseguro!)
La Palabra de Dios es clara y nos dice que Dios no nos ha dado Espíritu de cobardía sino de
dominio propio...
Entonces ¿cómo dejamos que el temor nos venza? No creo que el miedo sea parte del Plan de
Dios. Muchas veces los jóvenes se escudan tras la "timidez" y limitan su potencial al "yo no
puedo porque soy una persona tímida".
Pero, ¿realmente somos tímidos? o tenemos solamente algunos rasgos o comportamientos
breves de timidez? ¡No es lo mismo!
Aquí te presento un ejercicio que puedes darle a tus jóvenes y discutir creativamente con ellos.
Luego del resultado… diles que la timidez es un patrón de conducta que nos hace reaccionar a
una determinada situación y sus consecuencias no son agradables ni saludables para la vida
espiritual, ya que produce:
• baja auto-estima
• auto-críticas destructivas
• limitaciones emocionales
• pensamientos angustiosos
• y cambios físicos (sudor, dolores, vómitos, etc.)
En otras palabras estamos hablando de algo sumamente serio que necesita ayuda profesional,
además de una fuerte consejería bíblica.
Pero por otro lado, la mayoría de nosotros no es que seamos tímidos sino que hay algunas
situaciones que nos dan UN GRADO de timidez y eso es muy diferente.
Ejercicio:
Enumera las situaciones que te hacen sentir timidez (la Nº 1 será la peor y así sucesivamente).
Marca UNICAMENTE aquellas situaciones con las cuales te identificas en tu vida personal.
---. Cuando me presentan a alguien
---. Cuando hablo y expreso opiniones sobre mí
---. Cuando conozco gente nueva
---. Cuando estoy en una reunión con desconocidos
---. Cuando hablo en grupo
---. Cuando estoy con personas populares o famosas
---. Cuando salgo sólo/a
---. Cuando trato de mantener una conversación
---. Cuando me dejan a solas con alguien del sexo opuesto
---. Cuando me arreglo para salir a algún lado
---. Cuando recibo un elogio
---. Cuando conozco un nuevo jefe o supervisor
---. Cuando empiezo un nuevo empleo
---. Cuando trato de conocer mejor a alguien
---. Cuando hago compras solo
---. Cuando viajo en autobus
---. Cuando hago contacto visual
---. Cuando voy a ser evaluado
---. Cuando quiero decir "no"
---. Cuando me piden que participe frente a otros
---. Otra cosa…………………………………….
Una vez terminado el ejercicio, discútelo y mira sus reacciones. Si alguien o varios marcaron 6
o más, separa un tiempo para hablar con ellos pues estas personas sí muestran patrones de
timidez y esto se debe canalizar y corregir ¡Dios nos hizo libres y no esclavos de nuestros
miedos! (Recuerda que este patrón es aprendido en la niñez...).
El resto de personas que marcó pocas o ninguna de las aseveraciones, explícales que en
realidad no son tímidos sino que es normal que en alguna que otra ocasión sintamos algún
temor frente a lo nuevo o lo desconocido. Eso es normal siempre y cuando no se extienda y
debe durar sólo unos momentos… ¡no más!
Háblales de cómo la Biblia nos enseña que "el perfecto amor echa fuera el temor" 1 Juan 4:18
¿Cuál es el perfecto amor? ¡El de Dios!
El nos ha dado de su amor y lo ha perfeccionado en nosotros para lograr que nada ni nadie nos
limite, a fin de que crezcamos en una perfecta relación con Él y cumplamos el Plan que
estableció para tí y para mí.
¡¡¡De manera que… adiós a los miedos y dile sí a la libertad que sólo Dios te da!!!
Caminata imaginaria con Jesús

Este es un viaje imaginario de una caminata con Cristo. ¡Ideal para provocar discusiones
creativas y de gran significado personal!
1. Imagínate que vas caminando por un camino rural y estás totalmente solo; no hay nadie más
a la vista.
2. Ahora, imagínate que ves a Jesús que va caminado en ese mismo camino. ¿Va caminando
en tu misma dirección o se dirige hacía ti?
3. Ahora imagínate que él camina contigo por un rato. ¿Qué le dices? ¿Qué te dice él?
4. Supón que él dice "te daré absolutamente cualquier cosa que tu corazón desee". ¿Qué le
pedirías? ¿Por qué pedirías eso?
5. Supón que él te pregunta cuál es tu problema más serio. ¿Qué le responderías? ¿Por qué es
eso un problema para ti?
6. Imagínate ahora que te encuentras con tu mejor amigo(a). ¿Le presentarías a Jesús? De ser
así, ¿cómo lo harías? Supón que tu amigo(a) le pregunta a Jesús cómo eres tú realmente por
dentro, y Jesús le explica honestamente lo que sabe de ti. ¿Cómo te sentirías con eso? ¿Qué
dirías?
7. Ahora llegan a una bifurcación en el camino y sus caminos se separan. ¿Qué te dice Jesús
al irse? ¿Qué le dices tú?
Columnas frágiles
Autor: Edgardo Kosar
Fecha de Publicación: 14/11/2002 09:46
¿Cómo sirvo a Dios en el lugar que Él quiso que ocupase? ¿Me motiva el amor sincero o el
deseo de reconocimiento?
Si tropiezo frecuentemente con el resentimiento hacia otros y mi autoconmiseración, de seguro
el ministerio terminará en fracaso.
Estas falencias tristemente comunes se encuentran descriptas en la siguiente ilustración que
bien puede emplearse como "gatillo" en una de nuestras charlas con adolescentes o el equipo
de trabajo.
En algún lugar de Europa hubo una vez una pequeña iglesia construida en el siglo XII de
nuestra era. Su delicado diseño y su antigüedad hacía de ella el paso obligado de miles de
visitantes.
Sin embargo el atractivo de la misma no estaba en su belleza, ni en su complicada arquitectura
sino en su fin. Había sido construida con la finalidad de que los hombres pudieran encontrarse
allí con Dios. Era un lugar de adoración.
Las personas llegaban los domingos desde muy lejos para escuchar la Palabra y bendecir a
Dios con sus alabanzas. Así todos los fieles estaban a gusto con la hermosura del edificio, y en
especial con la utilidad que este prestaba.
Pero en el interior de la iglesia había tres columnas de mármol blanco. Ellas no estaban allí de
paso como los visitantes, sino que habían nacido allí y no tenían intención de marcharse. Eran
de baja estatura y sólidas sin ningún tipo de ornamentación suntuosa, de hecho, su simpleza
contrastaba con la belleza del edificio tan bien decorado.
Sin embargo, la sencillez de las mismas no les restaba importancia.
Su solidez y tamaño las hacia aptas para sostener la estructura completa. Todo el peso del
edificio recaía sobre ellas, y por lo tanto, eran responsables de que el mismo estuviese en pie.
Ellas no tenían ningún tupo de conflicto con nadie, pues solamente se abocaban a su trabajo, y
esta era la base de su éxito. Eran tenaces. Un poco frías quizá, pero confiables. Siempre
presentes sostenían el peso del resto.
Lamentablemente, esto no siempre fue así.
Con el paso de los siglos la gente fue cambiando. Un desinterés generalizado hizo que las
personas dejaran de ocuparse en las cosas de Dios. Cada vez menos gente asistía a la iglesia,
y los pocos que lo hacían eran turistas que amaban el arte, no a Dios. De este modo en poco
tiempo el lugar de adoración se convirtió en un paseo turístico.
Este cambio desde luego, afectó también a las tres columnas. Y así como la gente había
pasado por alto las demandas del Creador, ellas también relegaron su misión a un segundo
plano.
Entonces comenzaron a inclinarse a cosas más superficiales
La primera de las tres advirtió de pronto que las personas la pasaban por alto.
Miles de turistas desfilaban por su lado cada día pero nadie se detenía a admirarla. Todas las
ovaciones se las llevaban los vitrales multicolores y los bancos tallados en roble.
A ella nunca le había importado demasiado la opinión de la gente, el problema estaba en que
por aquel tiempo nadie la tenía en cuenta y la tristeza que esto le produjo en breve cambio a
disgusto.
Aún cuando en un principio aquella sensación de desprestigio no parecía gran cosa, con el
paso del tiempo este dejó paso a la amargura y el copo de nieve terminó provocando un alud.
La herida en su corazón de piedra la llenó de rencor y resentimiento. Y como ella no podía ser
el centro de la atención, se quejaba por todo lo que sucedía a su alrededor.
- Si yo no puedo ser la primera –sabía decir– entonces no dejaré que nadie lo sea.
Protestaba por la gente, por el clima, por el sermón, por las luces, por los bancos, los vitrales, y
en definitiva por todo aquello que le impedía estar en el primer lugar. Esta actitud hacia que
viviera su vida en constante resentimiento hacia los demás.
La segunda en lugar de estar disconforme con las actitudes de los demás como la primera,
comenzó a sentir disconformidad consigo misma.
- ¡Ya estoy vieja para trabajar tanto! -sabía decir cuando veía reflejadas en las grietas de su
superficie las marcas del tiempo. Para colmo la humedad había cubierto su base con un fino
hongo verde que la hacia ver aún más añeja.
El paso del tiempo la había cambiado por dentro y por fuera, y eran precisamente estos
cambios externos los que más habían influenciado en su conducta debido a que no se
encontraba satisfecha con su imagen. Se sentía tan agotada por su trabajo que en lugar de
buscar ayuda decidió sumirse en la autocompasión. Por cualquier lado que se veía se sentía
inservible y estaba segura de que todos la criticarían por eso.
La tercer columna no se llenó de resentimiento ni autocompasión como lo hicieron las otras
dos, sino todo lo contrario. Ella creía ser la atracción del lugar. Era el centro de su mundo.
¿Resentimiento? ¡Jamás! Creía que todos la tenían en cuenta.
¿Autocompasión? ¡Nunca! Pensaba que era la mejor en lo que hacía.
¿Presunción? ¡Sin duda! Decía que no había otra como ella.
De hecho, se envaneció tanto que comenzó a despreciar a sus dos compañeras. Pasaba el día
repitiéndose a sí misma y a los demás lo hermosa e inteligente que era. Con cada uno de los
turistas hacía gala de su fuerza y elegancia, y hacía lo imposible por sobresalir.
Hasta sus conversaciones reflejaban su amor propio, –¡Puedo sostener esta iglesia yo sola!–
afirmó una vez con arrogancia.
La razón de vivir la había encontrado en sí misma.
Una iglesia y tres columnas que comenzaron bien, pero terminaron mal (es evidente como
aveces dejamos a un lado el llamamiento que hemos recibido para ocuparnos de cosas sin
importancia).
Una vivía resentida, otra cansada de sí misma y la última presumía a más no poder.
Y estaban tan ocupadas en sus cosas, que dejaron de lado su función principal: sostener el
edificio.
Así fue como un día la iglesia completa se desplomó. Sus ruinas se conservan hasta hoy.
Como vencer la "Mentalidad de Langosta"

La expresión "mentalidad de langosta" está tomada de un grupo de espías a los que Moisés
envió a reconocer la tierra de Canaán, la Tierra Prometida. Doce espías fueron enviados a esta
tierra con un mandato de Moisés:
"...y observad la tierra cómo es, y el pueblo que la habita, si es fuerte o débil, si poco o
numeroso; cómo es la tierra habitada, si es buena o mala; y cómo son las ciudades habitadas,
si son campamentos o plazas fortificadas; y cómo es el terreno, si es fértil o estéril, si en él hay
árboles o no; y esforzaos, y tomad del fruto del país" (Números 13:18-20).
 Lee el pasaje anterior, Números 13:18-20.
¿Cuál fue la tarea asignada a los doce espías?
Los espías hicieron lo que se les había ordenado, y durante cuarenta días reconocieron la
tierra. Trajeron con ellos un racimo de uvas como prueba de los frutos de la tierra. ¡El racimo
era tan grande que tenían que sostenerlo con un palo entre dos hombres!
 Lee Números 13:27, 28 en el margen.
Cuando los espías regresaron de su misión y entregaron su informe, ¿qué dijeron acerca de la
tierra en sí?
Todos los espías estaban de acuerdo en que las ciudades eran fortificadas y muy grandes, y
que el pueblo era fuerte. En lo que respecta a los hechos, todos concordaban.
Entonces Caleb, uno de los espías enviados por Moisés, dijo: "Vayamos de una vez y tomemos
posesión, porque bien podemos vencerlos." Josué, otro de los espías, estuvo de acuerdo con
él.
 Lee Números 13:30-33.
¿Estuvieron de acuerdo los demás espías con Caleb y Josué?
(....)Sí (....) No Estudia los dos informes que fueron presentados. ¿Cuál era la diferencia entre
ellos?
Víctima de la mentalidad de langosta
¿Fueron los israelitas a tomar posesión de la tierra? No; observa la última parte del versículo
33: "éramos nosotros, a nuestro parecer, como langostas". ¡Ahí está! ¿Lo viste? Eso es tener
una mentalidad de langosta. Y esa mentalidad prevaleció.
¡Los espías que se refirieron a sí mismos como "langostas" no basaron su opinión de cómo los
veían los demás o cómo los veía Dios, sino en cómo se veían a sí mismos! Observa que
dijeron: "éramos nosotros, a nuestro parecer, como langostas". Podemos desarrollar una
mentalidad de langosta cuando sustituimos la verdad de Dios por la opinión de los demás.
Cuando fundamentamos nuestra capacidad para lograr el propósito de Dios en ideas
equivocadas, nuestras o de otros, nos convertimos en víctimas de la mentalidad de langosta.
 ¿En qué forma afecta tu visión de Dios, tu visión de ti mismo?
 Lee 2 Corintios 10:12 en el margen.

¿Qué dice Pablo en este versículo sobre compararnos con los demás?
¿Moisés, víctima?
¿Por qué Moisés, uno de los grandes líderes de toda la historia, el hombre que los había
sacado de Egipto, había abierto el Mar Rojo y todas esas cosas tan geniales, no arrastró a la
multitud para que vieran la situación como la veían Josué y Caleb, en lugar de como la veían
los otros diez espías? Porque Moisés también sufría de mentalidad de langosta.
En Éxodo 3 vemos un encuentro anterior entre Dios y Moisés. Moisés no era inmune a la
mentalidad de langosta. La primera oportunidad en que lo demuestra es en su encuentro con
Dios en el monte Horeb.
 Lee Éxodo 3:1-12.
¿Cuál fue la pregunta que Moisés hizo a Dios? ¿Por qué crees que la hizo?
Básicamente, el problema de Moisés era: (Marca todas las opciones que correspondan)
(....) Un problema de autoimagen

(....) Un concepto erróneo sobre quién era Dios
(....) El temor de lo que Dios podría requerir de él
(....) Creer que no necesitaba a Dios para cambiar las cosas
Al principio, Moisés creía que lo que Dios le estaba pidiendo que hiciera estaba fundamentado
en sus propias capacidades y habilidades. A medida que leemos Éxodo 3 nos damos cuenta de
que Moisés no tenía una gran estima por sí mismo ni por las capacidades y habilidades que
Dios le había dado. Imagínate eso: uno de los hombres más grandes de toda la historia,
luchando con sentimientos de baja autoestima. ¿Difícil de creer, verdad?
 En tu Biblia, lee los siguientes pasajes y completa las excusas que Moisés presentó a Dios.
En el espacio libre, escribe lo que crees que Moisés estaba diciéndole a Dios en realidad.
Éxodo 3:11 –
Éxodo 3:13 –
Éxodo 4:1 –
Éxodo 4:10 –
Éxodo 4:13 –
Finalmente, Dios se enojó contra Moisés (ver Éxodo 4:14). (Obviamente la zarza no era lo
único que estaba echando humo en el desierto). La mentalidad de langosta de Moisés hizo que
Dios se enfadara. El Señor no liberó a Moisés de la tarea, pero agregó a Aarón como vocero.
Observa que la mentalidad de langosta hace que una persona:
 se concentre en las debilidades en lugar de los puntos fuertes, y en las limitaciones en vez del
potencial;
 se vuelva negativa, aún en presencia de hechos positivos;
 limite sus esfuerzos por lograr el éxito, cambiándolo por una salida fácil;
 o se desvalorice a sí misma.
Las personas que tienen una mentalidad de langosta se ven a sí mismas como indignas y de
poco valor. Llegan a esta conclusión basadas en "opiniones equivocadas" en lugar de la
realidad.
La mentalidad de langosta no permitió que Moisés fuera todo lo que Dios deseaba, pero no lo
excusó de la responsabilidad de concretar el propósito de Dios. No tenemos que mirar muy
lejos para ver toda clase de personas, jóvenes o viejas, ricas o pobres, dotadas o no, que
sufren de esta enfermedad de la mentalidad de langosta. Siempre debemos recordar que el
diablo desea poner límites a lo que podemos hacer, pero Dios desea que pensemos como él
piensa, que veamos como él ve, y que creamos que tenemos importancia en él, para poder
lograr lo que él desea que logremos.
 Lee Éxodo 4:15 en el margen. ¿Qué dos cosas prometió Dios?
1.
2.
Uno pensaría que Moisés, habiendo vencido en su lucha inicial contra la mentalidad de
langosta, ya no volvería a sufrir de ella nunca más. Pero si no tenemos cuidado, si olvidamos la
forma en que nos ve Dios, podemos volver a caer en los viejos hábitos.
Moisés, adicto a la mentalidad de langosta en recuperación, descubrió que el pueblo, después
de escuchar el informe de los espías, también se convertía en víctima de esta mentalidad.
Entonces se volvió al Señor para pedirle dirección en cuanto a cómo sacar al pueblo de esta
mentalidad destructiva.
La mentalidad de langosta siempre es destructiva para el plan de Dios

La mentalidad de langosta siempre es destructiva para el plan de Dios para ti.
Lamentablemente, muchas personas crecen creyendo que son inferiores. Podemos desarrollar
un complejo de inferioridad, si confiamos en opiniones sobre nosotros mismos que no se
corresponden con la Palabra de Dios. Cuando lo hacemos, vamos directamente al comercio
local donde venden grandes dosis de la mentalidad de langosta... y aprovechamos la oferta.
Quizá hayas tenido malas experiencias en el pasado, o alguien te haya dicho cosas como: "No
tienes un gran talento", "Nunca llegarás a nada", o "No tienes oportunidad". Y el diablo ha
susurrado en tus oídos que eso es cierto. Él está acostumbrado a convencerte de que jamás
podrás tener éxito, que otros tienen más talento, más amigos, más dinero, más inteligencia, y
que nunca llegarás a su altura. Pero Dios no crea basura. ¡Tú no eres inferior! La inferioridad se
refiere a las áreas externas de lo que somos. Recuerda que Dios ve tu corazón. Aunque tengas
limitaciones físicas, ¡no eres inferior, porque Dios se concentra en tu interior!
 Lee Números 14:1-4 en tu Biblia.
¿Cuál fue la respuesta del pueblo ante el informe de los espías?
 Lee Números 14:26-35 en tu Biblia.
¿Cuál fue el resultado de la mentalidad de langosta de los espías?
 Identifica algunas formas en que hayas sido víctima de la mentalidad de langosta en las siguientes
áreas.
Escribe cosas que has creído con respecto a tu propia capacidad o la capacidad de Dios para
marcar una diferencia en cada área.
 Familia
 Escuela
 Relaciones
 Carrera/Futuro
 Llena los espacios en blanco de este versículo.
Pero el Señor dijo a Samuel: No mires a su ____________, ni a lo alto de su

_________________, porque lo he ___________; pues Dios ____ ____ como el hombre ve,
pues el hombre mira la apariencia ___________, pero el SEÑOR mira el ____________ (1
Samuel 16:7, Biblia de las Américas).
Agradece a Dios por crearte para vencer la mentalidad de langosta. Pídele que hoy llene tu
mente con sus pensamientos.
Nota: Las lecciones de "Venciendo en la Tierra de los Gigantes" pueden ser usadas en forma
personal o grupal. Al final del manual hay una sección preparada especialmente para los
líderes que desean dar clases con este material.
Ideal para JÓVENES y JÓVENES ADULTOS

Tomado del libro "Venciendo en la Tierra de los Gigantes". ©2000, Vision Joven Ediciones.
Todos los derechos internacionales reservados.
Cómo vencer la tentación

Con frecuencia los adolescentes se encuentran enfrentándose al problema del uso de

sustancias estupefacientes. Algunas veces hasta los miembros de sus propias familias son los
que las usan. Otras veces, sus mejores amigos son los que han caído en el uso de las drogas o
las bebidas alcohólicas.
Una encuesta reciente entre adolescentes creyentes, reveló que el 42% de los muchachos y el
46% de las muchachas se emborracharon por lo menos una vez el año anterior. Y uno de cada
5 adolescentes informó que en sus colegios el uso de drogas es cosa común.
Si bien algunos jóvenes se dan perfectamente cuenta de los peligros de las drogas, muchos
aún se sienten presionados a experimentar con las drogas y el alcohol.
A continuación te damos algunas historias que cualquiera de tus jóvenes podrían estar
enfrentando y que pueden iniciar el diálogo en tu grupo para hablar sobre: Las drogas y las
bebidas alcohólicas.
HISTORIA 1
– ¡Oye, Guille!
Guille se volvió al oír su nombre. Vio a Juan acercándose, avanzando por entre la multitud en
los pasillos.
– ¿Te enteraste? Mis padres saldrán de la ciudad este fin de semana. La fiesta será en casa
esta noche, a las seis. ¿Vienes?
– ¿Estás bromeando, verdad?
– No. Te lo digo en serio. Además ya sé donde mis padres tienen la llave del armario de los
licores. Oye, tal vez deberías pensar en pasarte todo el fin de semana en mi casa. Será
alucinante...
La mente de Guille estaba ya tratando intensamente de hallar razones creíbles que podría dar
a sus padres para que le dejasen pasar el fin de semana en casa de Juan.
HISTORIA 2
Ramón no podía creer lo que escuchaba. Había oído acerca de los vendedores de drogas que
merodeaban en los alrededores de su colegio, pero nunca se había encontrado con uno, hasta
ahora.
– Bien, ¿me compras? Vamos, te hará sentir en forma fantástica. Todos necesitamos relajarnos
un poco de ves en cuando. Mira, te daré un buen precio.
-¡Fuera de mi camino! ¡Desaparécete!
-Que pena chico, creí que eras más listo...
HISTORIA 3
Laura había tratado de hacerse amiga de Graciela, pero no había sido fácil. Los demás jóvenes
también se mantenían a distancia de ella. Un día, Laura descubrió por qué. A medida que se
acercaba al pupitre de Graciela, la vio poner rápidamente una ampolla de nuevo en su cartera.
– ¿Qué es eso? le preguntó Laura sin sospechar nada. Graciela no contestó. Pero, por la
manera en que miró, no hizo falta que dijera nada; Laura supo que Graciela estaba usando
drogas.
Actividades para la Discusión:
Dale a cada joven una Biblia. Forma dos grupos. Pide que un grupo lea en Mateo 4:1-10 lo que
dice Satanás y el otro grupo lo que dice Jesús. Pide que un voluntario lea la parte del narrador.
Pregunta:
¿Cuáles fueron las tentaciones de Jesús? (Transformar las piedras en pan; arrojarse de la
montaña, tener como propia una ciudad).
¿Cómo respondió Jesús?(Huyó de las tentaciones; se opuso a Satanás).
Pide que alguien lea en voz alta Hebreos 11:24-26. Pregunta:
¿Qué tentaciones tuvo Moisés? (Ser rico, tener una vida acomodada).
¿De qué manera respondió a esa tentación? (La evitó; escuchó a Dios).
¿De qué manera los ejemplos de Jesús y Moisés nos enseñan a enfrentar las tentaciones de
las drogas y las bebidas alcohólicas? (Podemos superarlas, debemos seguir a Dios).
¿Cuán importante es buscar la ayuda de Dios cuando somos tentados por la seducción de las
drogas y las bebidas alcohólicas? Expliquen. (Muy importante, porque no puedo resistir por mí
mismo; Dios puede ayudarme a superar la tentación)
¿De qué manera las Escrituras pueden ayudarnos a ser fuertes y evitar la seducción de las
drogas y el alcohol? (Las Escrituras me recuerdan que puedo vencer la tentación, me ayudan a
tener más confianza en Dios y en mí mismo).
Diles: Gran parte de la seducción de las drogas y las bebidas alcohólicas se basan en mentiras.
Y cuando podemos ver esas mentiras nos resulta más fácil resistir la tentación.
Decisiones correctas
Un hombre joven fue nombrado para la presidencia de un banco a la temprana edad de treinta
y dos. La promoción a este puesto estaba más allá de sus sueños y lo asustó bastante, así que
se dirigió al venerable presidente de la junta directiva para pedirle consejo de cómo convertirse
en un buen presidente de banco.
"¿Qué es lo más importante que yo debo realizar como nuevo presidente?" le pregunto al viejo
hombre.
"Solo toma decisiones correctas," fue la respuesta de aquel amable hombre.
El joven pensó un momento sobre ello y dijo, "Muchas Gracias; eso me ayuda mucho. Pero,
¿puede ser un poco más específico? ¿Cómo tomo decisiones correctas?
El sabio hombre respondió, "Experiencia"
Molesto, el joven presidente dijo, "Pero señor, por eso estoy aquí. Yo no tengo la experiencia
que necesito para tomar decisiones correctas. ¿Cómo adquiero experiencia?"
"Malas decisiones," fue la respuesta del viejo hombre.
Aplicación
La madurez espiritual no se adquiere fácilmente. Usualmente se adquiere cometiendo muchos

errores. No te desanimes si no eres capaz de llevar una vida cristiana perfecta ahora mismo.
De eso se trata el compromiso. Compromiso significa que aunque caigas una y otra vez,
sostienes tu posición y te mantienes aprendiendo de tus errores. No te des por vencido con
Jesús; Él nunca se da por vencido contigo.
Drama: Demasiado ocupado

Tema
Prioridades
La escena
Un hijo necesita que su padre le haga un favor, pero el padre está ocupado tratando de finalizar
un trabajo que se llevó a la casa.
Personajes
Hijo
Padre
La Acción
El Padre está trabajando en su escritorio. Su hijo entra, arrastrando los pies y muy incómodo.
HIJO - ¿Papá?
PADRE – Concentrado en su trabajo y sin mirar a su hijo - ¿Mmm?
HIJO – ¿Tienes un minuto?
PADRE – Mmm.
HIJO – Necesito hablar de algo contigo. Es casi una tontería, realmente, pero... bueno, Mamá
me dijo que tendría que preguntarte a ti, así que... por eso...
PADRE – Mmm.
HIJO – Tú sabes cómo es en el colegio. A alguno de los directivos o a un maestro se le ocurre

una idea y todos tenemos que atenernos a eso, o corremos el riesgo de que nos reprueben en
la clase, o algo así...
PADRE – Hijo, ¿por qué no vas directo al punto? Tengo que terminar de hacer este informe.
HIJO – Papá, yo sé que estás muy ocupado, pero es que necesito un poco de ayuda...
PADRE - ¿Cuánto necesitas?
HIJO - ¿Qué?
PADRE – Dinero. ¿Cuánto dinero quieres? Sólo dímelo, así puedo terminar este informe sin
tener más interrupciones. ¿Está bien?
HIJO – Es que no se trata de dinero, Papá. Yo necesito algo de tu tiempo.
El Padre mira a su hijo sin entender nada.
HIJO – Muy nervioso – El sábado va a haber una reunión en el colegio. Se trata de que padres
e hijos laven autos, para reunir dinero para la banda–. Y agrega, bajando la voz – Se trata sólo
de un par de horas.
El Padre continúa mirando a su hijo. Con su expresión le dice "Deberías saberlo muy bien,
antes de preguntarme algo así, ¡el sábado es el día en que yo juego al golf!"
HIJO – Bueno, está bien, no lo había pensado. Sé que estás muy ocupado- El padre continúa
con su trabajo- Siento haberte molestado, papá.
El hijo se va. E Padre mira hacia arriba, como si estuviera pensando algo, pero luego sacude la
cabeza y continúa con su trabajo.
Comienzo de la discusión
1. ¿Alguna vez necesitaron que sus padres les dedicaran un poco de tiempo y, en vez de eso,
les ofrecieron otra cosa? Expliquen. ¿Cómo se sintieron?
2. ¿Conocen a algunos padres que están deseosos de darle cualquier cosa a sus hijos, menos
su tiempo? ¿Cómo son los adolescentes, hijos de esos padres? ¿Cómo creen que se
comportarán esos niños cuando lleguen a ser adultos?
3. ¿Podemos llegar a estar tan ocupados fuera de nuestra casa que difícilmente encontremos
un poco de tiempo para pasar con nuestra familia? ¿Pasó alguna vez que sus papás o mamás
quisieran hablar, pero ustedes estaban demasiado ocupados?
4. A veces es muy tentador dar cosas, como un sustituto de nuestro tiempo. Por ejemplo, una
persona muy pobre, que no tiene una casa en donde vivir, puede desear que le demos un poco
de nuestro tiempo; pero, en cambio, le damos unas latas de verduras. ¿Cuáles son los
sustitutos que la gente da en vez de entregar su tiempo?
5. Lean acerca de Marta y María en Lucas 10:38 – 41. ¿Qué pensamiento nos puede dar a
entender este pasaje, para que decidamos cómo debemos usar de nuestro tiempo?
El amor es libertad
Autor: Daniel Alonso Fecha de Publicación: 15/11/2002 14:14
Una vez un reconocido guerrero indígena y la hija de una mujer que había sido matrona de la
tribu, se enamoraron profundamente, habían pensado en casarse, para lo cual tenían el
permiso del cacique de la tribu.
Pero antes de formalizar el casamiento fueron a ver al anciano de la tribu, muy sabio y
respetado, que tenía palabras de bendición para la tribu. El sabio, les dijo que ellos eran
buenos muchachos, jóvenes, y que no había ninguna razón para que alguien se oponga.
Entonces ellos le dijeron que querían hacer algo que les diera la formula para ser felices
siempre.
El sabio les dijo: -Bueno hay algo que podemos hacer, pero no sé si están dispuestos porque
es bastante trabajoso. -Sí, claro, le dijeron. Entonces el sabio le pidió al guerrero que escale la
montaña más alta, busque allí al halcón más vigoroso, el que vuele más alto, el que le parezca
más fuerte, el que tenga el pico más afilado, y que vivo, se lo traiga. Y el sabio le dijo a ella: a ti
no te va a ser tan fácil, vas a tener que internarte en el monte, buscar el águila que te parezca
que es la mejor cazadora, la que vuele más alto, la que sea más fuerte, la de mejor mirada, vas
a tener que cazarla sola, sin que nadie te ayude y vas a tener que traerla viva aquí.
Cada uno salió a cumplir su tarea. Cuatro días después volvieron con el ave que se les había
encomendado, y le preguntaron al sabio: ¿Ahora qué hacemos?, ¿las cocinamos?, ¿las
comemos?, ¿qué debemos hacer con ellas?
No, nada de eso dijo riendo el sabio y les dijo: ¿ustedes quieren ser felices?. Sí, le dijeron.
¿Volaban alto?, preguntó, ¿Eran fuertes sus alas, eran sanas, independientes? Sí, contestaron.
Muy bien, dijo el sabio, Ahora deben atarlas entre sí por las patas y suéltenlas para que
vuelen...
Entonces el águila y el halcón comenzaron a tropezarse, intentaron volar, pero lo único que
lograban, era revolcarse en el piso, y se hacían daño mutuamente, hasta que empezaron a
picotearse entre sí.
Entonces el sabio de la tribu les dijo: "Si ustedes quieren ser felices para siempre:
VUELEN, PERO JAMÁS SE ATEN EL UNO AL OTRO"... Cuando dos personas se unen por
amor, ambos desean íntimamente que esa unión sea duradera. Nadie puede asegurar el éxito
o el fracaso de una relación, sólo los integrantes de la pareja, son los principales protagonistas
y de ellos depende que la relación perdure. Debemos tener en cuenta que son dos personas
diferentes unidas por un gran sentimiento: El Amor.
El amor verdadero sólo se concibe en libertad, Las promesas, los juramentos; los papeles
legales, aunque forman parte, no tienen ningún efecto. El Amor llega cuando quiere y se va de
la misma manera. No hay quien pueda gobernarlo. Quien nos ama sólo espera que su amor
sea respondido también con amor.
1 Juan 4:8
El que no ama, no conoce á Dios; porque Dios es amor.
Lecciones con Objeto: Una caja con gran

potencial
Asegurate de tener dos cajas idénticas.

Antes de la reunión, prepara los siguientes objetos:
- Una caja de regalos llena de papel

- Una caja de regalos llena de papel e incluye también un sobre conteniendo cinco pesos.
Envuelve ambas cajas en forma idéntica
Muestra las cajas, colocadas sobre las mesa que deberá estar situada en el frente de la
habitación. Pide dos voluntarios que quieran pasar al frente de la sala. Que uno de los
voluntarios tome una de las cajas. Dale la otra caja a la otra persona.
Sin abrir las cajas aún, diles a todos que adentro de una de las cajas hay cinco pesos, mientras
que la otra no contiene nada.
Pide al grupo y a los voluntarios que adivinen cuál de las cajas es la que contiene los cinco
pesos.
Después de un minuto o dos de discusión, dile a los voluntarios que abran sus cajas y que el
que encuentre los cinco pesos, se los puede guardar. Luego haga que los voluntarios se
sienten, pero que dejen las cajas y sus envoltorios sobre la mesa.
Haz las siguientes preguntas refiriéndote a los envoltorios, para presentar tu mensaje.
Pregúntale a los voluntarios:
¿Has creído que la caja que tú seleccionaste tenía los cinco pesos dentro de ella? ¿Por qué?
¿Cuál fue la única forma de saber cuál caja contenía los cinco pesos?
Concluye la ilustración hablando acerca de cómo Dios juzga el potencial de las personas y las
valoriza por lo que llevan adentro, más que por lo que hay afuera. El exterior puede parecer el
mismo, pero lo que importa es lo que hay adentro.
Enfatiza que la caja vacía es como muchos chicos de hoy en día, que tratan de lucir bien
externamente, pero están vacíos por dentro.
Temas de conversación
Nuestro potencial Divino, cómo nos ve Dios.
Escrituras sugeridas
1 Samuel 16:7-13; Salmo 139:1-18,23,24; Efesios 2:8-10
Tomado de: Ideas Dinámicas para Líderes Juveniles volumen 1
La clave de un niño para arreglar el

mundo
Un científico vivía preocupado con los problemas del mundo y estaba resuelto a encontrar
medios para disminuirlos. Pasaba días encerrado en su laboratorio en busca de respuestas
para sus dudas...
Cierto día, su hijo de siete años, invadió su santuario decidido a ayudarlo a trabajar. El
científico, nervioso por la interrupción, intentó hacer que el hijo fuera a jugar a otro sitio. Viendo
que sería imposible sacarlo de allí, el padre procuró algo para darle al hijo, con el objetivo de
distraer su atención...
De repente tomó un planisferio de una revista, y con una tijera recortó el mapa en varios
pedazos y junto con un rollo de cinta adhesiva, lo entregó al hijo diciendo: "¿A TI TE GUSTAN
LOS ROMPECABEZAS? ENTONCES VOY A DARTE EL MUNDO PARA ARREGLAR. AQUI
ESTA EL MUNDO TODO ROTO. ¡MIRA SI PUEDES ARREGLARLO BIEN! HAZLO TODO
SOLO..."
Calculó que al niño le llevaría días para recomponer el mapa.
Algunas horas después, oyó la voz del hijo que le llamaba calmamente: "¡PADRE, PADRE, YA
HE HECHO TODO, CONSEGUI TERMINAR TODO...!"
Al principio el padre no dio crédito a las palabras del hijo. Sería imposible a su edad haber
conseguido recomponer un mapa que jamás había visto.
Entonces, el científico levantó los ojos de sus anotaciones, seguro que vería un trabajo digno
de un niño. Para su sorpresa, el mapa estaba completo... Todos los pedazos habían sido
colocados en sus sitios.
¿Cómo sería posible? ¿Cómo el niño había sido capaz? "TU NO SABIAS COMO ERA EL
MUNDO, HIJO MIO... ¿CÓMO LO CONSEGUISTE?"
"...Padre, yo no sabía cómo era el mundo, pero cuando tú quitaste el papel de la revista para
recortar, yo vi que del otro lado había la figura de un hombre... Cuando tú me diste el mundo
para arreglarlo, yo intenté pero no Lo conseguí. Fue entonces que me acordé del hombre, di
vuelta a los recortes y empecé a arreglar el hombre que yo sabía cómo era... CUANDO
CONSEGUI ARREGLAR EL HOMBRE, DI VUELTA LA HOJA Y ENCONTRE QUE HABIA
ARREGLADO EL MUNDO...."
Preguntas de discusión:
1. ¿Qué cosas crees que están mal en el mundo y necesitan ser arregladas ya?
2. ¿Si pudieras pedir un solo deseo para arreglar el mundo cuál sería?
3. ¿Qué cosas piensas que el hombre pudiera hacer para arreglar completamente el mundo en
el que vivimos?
4. ¿Cuál es el plan de Dios para arreglar el mundo?
5. ¿En qué formas Dios está trabajando en tí para que puedas hacer tu parte en componer el
mundo en el que vives?
Enviado por Alejandra Tenaglia. Adaptado por Líderes Juveniles
Las religiones falsas

La palabra "ocultismo" significa secreto u oculto, pero no hay nada secreto ni oculto en el
reciente resurgimiento de la fascinación de los adolescentes por lo oculto. Ellos necesitan
sólidas bases para evitar esos peligros.
El involucrarse en el ocultismo no es el único peligro al que se enfrentan. Puede que los

jóvenes no reconozcan inmediatamente los peligros de la Nueva Era, pero esos peligros son
tan reales como los del ocultismo. Lo único nuevo de la Nueva Era es el nombre. Sus creencias
y prácticas llevan siglos de existencia. En la combinación del espiritismo, la teosofía, el yoga y
la brujería, la filosofía de la Nueva Era ha captado la atención de mucha gente que procura
conocer la verdad, y gracias al aporte de numerosos personajes célebres, es un movimiento
grande y en auge.
A continuación te damos una historia que cualquiera de tus jóvenes podría estar enfrentando y
que pueden iniciar el diálogo en tu grupo para hablar sobre: La religiones falsas.
Cristina corrió hacia el teléfono. "Hola," respondió casi sin aliento. Era la llamada que había
estado esperando toda la semana: la invitación a la "fiesta del año." ¡Por fin la habían incluído
en la camarilla de amigos!
"¿Cómo es eso, Elisa?" -pregunto Cristina-. ¿Podrías repetirlo, por favor?"
"Estamos planeando celebrar una sesión espiritista a medianoche, vístete de negro. ¡Esta será
la mejor fiesta!," dijo Elisa.
Cristina suspiró profundamente mientras tocaba la cruz en la cadena que siempre lleva en su
cuello.
"Elisa, al fin y al cabo no creo que pueda ir a la fiesta, " dijo, tratando de no llorar. "Gracias de
todos modo."
Cristina sabía que esa decisión podría alejarla del grupo de amigos que recién la había
aceptado, pero no creía que fuera lo correcto ir a una sesión de espiritismo. Eso no estaba
bien.
Cristiana sabía que una sesión de espiritismo significaba involucrar a los jóvenes en el
ocultismo. Su fe cristiana la hizo darse cuenta de que era peligroso; sin embargo, hay muchos
adolescentes y jóvenes que no reflexionan sobre el potencial peligro del ocultismo u otras
sectas. Y muchos de ellos seden ante la presión de su grupo de amigos.
Actividades para la Discusión:
Título: Adorar sólo a JESÚS
Forma grupos de no más de cinco. Asígna a cada grupo el pasaje de Daniel 3:1-26 o el de
Gálatas 1:6-9. Pide a cada grupo que en 3 minutos planee cómo presentar el pasaje por medio
de una pantomima, arte, dramatización o actuación leída a los demás grupos. Ten papeles y
marcadores a su disposición.
Invita a cada grupo a presentar su pasaje según el medio que eligieron para representarlo.
Después de las presentaciones pregunta:
¿Cuál fue el problema fundamental contra el que los tres amigos de Daniel tuvieron que luchar?
( Ellos optaron por permanecer fieles a Dios al enfrentar la presión de tener que adorar a un
ídolo).
¿En qué se parece la presión que tuvieron que soportar los tres amigos de Daniel a la que las
sectas ejercen al tratar de conseguir o retener a sus miembros?(Ambas son amenazadoras;
ambas usan la presión social.)
¿En qué se parecen las reacciones de los amigos de Daniel para con la ordenanza del rey a las
reacciones que nosotros podemos tener para con los grupos que tratan de presionarnos a
unirnos a una secta? (Podemos mantenernos firmes en lo que creemos; podemos superar las
presiones que nos rodean.)
Diles: Ustedes no están sólos cuando se enfrentan a las presiones de involucrarse en algo que
piensan está mal. De la misma manera en que Dios procedió con Sadrac, Mesac y Abed-nego,
Él está con nosotros en medio de las amenazas, las presiones y cualquier otro intento de tratar
de hacernos cambiar de parecer.
Una historia para niños grandes

Yo era todavía un niño pequeño. Entre las muchas cosas que me deslumbraban estaba el viejo
teléfono, que en la época era una antigua caja de madera colgada en la pared, con el auricular
suspendido a su costado.
Lo que más me intrigaba era que en su interior vivía un pequeño genio, muy inteligente y
amable que sabia todas las cosas: la hora que era, el tiempo que haría al otro día, el horario de
los trenes, los teléfonos de los amigos de mis padres, y su amabilidad para decir todo lo que
mis padres deseaban comunicarles.
Deseaba mucho conocer el nombre de este mago chiquito así que me puse a escuchar todo lo
que mi madre le decía, hasta que descubrí que ella lo llamaba: "Informeporfavor".
Las cosas mágicas siempre tienen nombres largos, como "abracadabra". Mi primer contacto
con "Informeporfavor" se produjo un día que nunca olvidare, cuando mi madre visitaba una
vecina y me dejó sólo por unos minutos. Yo aproveché para bajar al sótano, en donde mi padre
tenía su tallercito casero. Me puse a golpear con el martillo hasta que me di tal martillazo en un
dedo que este se hinchó hasta parecerse a una morcilla.
No ganaba nada con gritar como un loco, pues en la casa no había nadie para escucharme.
Pero entonces... que maravilla!!! Me acordé del genio "Informeporfavor".
Subí tan rápido como pude, descolgué el teléfono y le hablé : "Informeporfavor". En efecto, el
estaba allí. Y además tenía una suave voz de mujer.
Tal vez en vez de un genio era una genia. En cuanto me respondió, y ya que había alguien para
escucharme me puse a llorar con todas las ganas, y como pude le conté lo que me pasaba.
"Estaba sólo en la casa, y me había golpeado un dedo, y..."Informeporfavor me pregunto"
¿puedes alcanzar en el freezer los cubitos de hielo?. Le dije "sí, puedo".
Y me explicó que los aflojara bajo el chorro de agua, que sacara uno y me lo pusiera sobre el
dedo. Eso me hizo mucho bien y pensé que tal vez "Informeporfavor" había hecho un poco de
magia para ayudarme.
Desde entonces yo llamaba en secreto a "Informeporfavor" para consultarla por todo: "Cómo se
deletrea y se escribe : "fijar". "Cómo se calcula el área de un cuadrado".
"¿Cuál es la capital de España?" Y en seguida, "Informeporfavor" me decía todo, con una
paciencia extraordinaria y me lo repetía si era necesario.
Pero creo que la más grande ayuda que Sally me dio, fue un día cuando mi adorado canarito
apareció muerto en su jaula. Eso me dolió mucho más que el martillazo en el dedo. Llamé a
"Informeporfavor" y le conté mi profunda tristeza. ¿Puede usted explicarme, - le pregunte- cómo
es posible que un pobre pajarito que pasa el día cantando para alegrarnos a todos, termine un
día caído sin poder moverse, en el piso de su jaula? Pensó un momento, y luego me dijo : "Vos
sabes, hay otros mundos a donde ir a cantar"... Aquellas palabras me consolaron porque
imaginé al pajarito feliz, cantando en otro mundo tal vez más lindo que el nuestro. Un día,
cuando ya habíamos hablado algunas veces más, me pregunto mi nombre. Yo le dije "Pedro". Y
ella me dijo "Me podes llamar Susana".
Algunas semanas mas tarde, mi papá fue trasladado a causa de su trabajo y fuimos a vivir
bastante lejos del pueblo en donde telefoneaba a Susana. En la nueva ciudad, cuando llamaba
por teléfono a "Informeporfavor", me contestaba alguien que no era Susana y a Susana nadie
la conocía. Tuve una gran pena.
Luego crecí, y me enseñaron cómo funcionan los teléfonos y aprendí que los genios no
existían. Entonces tuve más deseos de conocer a esa segunda mamá que era Susana.
Un día, siendo ya un joven empleado tuve que hacer un viaje en avión y descender en transito
cerca de mi antigua aldea natal. Tenía media hora entre dos aviones. Así que fui al teléfono
público, llame y pedí a Susana. Cuando ella me respondió le pregunte: Susana, podrías
decirme ¿cómo se deletrea "fijar"?. Pensó un momento y me respondió: "¡Espero que tu dedo
ande un poco mejor!"
Y entonces los dos estallamos en una carcajada simultánea. Le conté mi nueva vida, mi
empleo, y le agradecí todo lo que había hecho por mi siendo niño.
Le dije todo lo que ella había significado en mi vida. Pero entonces fue ella la que me dijo, soy
yo la que te debe mucho. No puedes imaginarlo: siempre soñé con tener un hijo, pero no lo
tuve y vos llenaste de manera formidable ese vacío.
Cuando nos despedimos le prometí llamarla cuando volviera, pues seguramente tendría que
hacer un viaje similar algunas semanas después y podría ir a conocerla.
Paso un tiempo y el nuevo viaje se produjo. Entre el cambio de aviones llame a la central
telefónica."Susana, por favor". "Es usted un pariente de Susana " –contestó otra
telefonista. –"No, pero somos viejos amigos, dígale que es Pedro".
"Señor, –me respondió la telefonista– lamento tanto darle esta mala noticia, pero Susana
falleció hace 15 días. Últimamente estaba muy enferma y trabajaba solo medio tiempo, hasta
que la perdimos. ¡Todos la extrañamos tanto!... Pero, espere un poco, usted me dijo que se
llama Pedro?
– Si, señora, Pedro.
– ¡Ah!, Sally me dejó antes de abandonar el trabajo una notita para usted. Espere, aquí esta,
ella me dijo que usted comprendería, la nota dice:
"Pedro, hay otros mundos a donde ir a cantar". ¿Usted puede comprender?
- Sí señora, –pude apenas articular– comprendo... muchas, muchas gracias y adiós.
Faltaban unos minutos para la partida del avión.
De vuelta hacia la puerta de embarque me di cuenta que tenía los ojos húmedos.
Para todas las cosas hay razón, y todo lo que se quiere debajo del cielo, tiene su tiempo:
Tiempo de nacer y tiempo de morir; tiempo de plantar y tiempo de arrancar lo plantado; tiempo
de matar y tiempo de curar; tiempo de destruir y tiempo de edificar; tiempo de llorar y tiempo de
reír; tiempo de quejarse y tiempo de bailar; tiempo de esparcir las piedras y tiempo de juntar las
piedras; tiempo de abrazar y tiempo de alejarse de abrazar; tiempo de ganar y tiempo de
perder; tiempo de guardar y tiempo de arrojar; tiempo de romper y tiempo de coser; tiempo de
callar y tiempo de hablar; tiempo de amar y tiempo de aborrecer; tiempo de guerra, y tiempo de
paz.
Dios todo lo hizo hermoso en su tiempo...Yo he conocido que no hay mejor para ellos, que
alegrarse, y hacer bien en su vida. También que es don de Dios que todo hombre coma y beba,
y goce el bien de toda su labor. He entendido que todo lo que Dios hace, ésto será perpetuo:
sobre aquello no se añadirá, ni de ello se disminuirá ...
Eclesiastés 3:1-14
LA BIBLIA
Walter Larralde.
Gozo
Tiempo: 20 a 25 minutos
Tamaño del grupo: cualquiera
Materiales: Biblias y globos uno para cada persona.
Lee en voz alta Salmo 92:4 y Santiago 1:2. Dale a cada chico y chica un globo. Indícales que
no deben inflarlo, sino sólo jugar con el mismo echándolo al aire. Después de unos pocos
minutos, pregunta: ¿Están divirtiéndose? ¿Por qué sí o por qué no? ¿Por qué los globos no
rebotan? ¿En qué se parecen estos globos desinflados a ti cuando estás deprimido? ¿Qué
haces para tratar de recuperar tu "rebote" cuando estás decaído?
Pide que los jóvenes inflen sus globos y que los echen al aire para jugar. Pregunta: ¿En qué
manera el inflar los globos con aire se parece a llenarse uno de alegría? ¿De dónde viene la
alegría? ¿De qué manera el ser llenos del Espíritu Santo se parece a estar llenos de gozo?
¿Podemos estar llenos de gozo todo el tiempo? ¿Por qué sí o por qué no? ¿Cómo podemos
ser llenos del Espíritu Santo? ¿Cómo podemos ser llenos de gozo?
La voluntad del Padre Celestial

En 1983 durante una noche más de 90 personas participaron en un operativo buscando a

Dany, un niño de ocho años.
El pequeño había ido a esquiar con su padre, y casi sin darse cuenta se alejó de la pista de
esquí y se perdió.
Las brigadas de rescate comenzaron a trabajar y esperaban encontrar a Dany en algún sitio de
la ladera de la montaña, pero esperaban encontrarlo antes que fuera demasiado tarde.
A medida que transcurrían las horas, la patrulla de rescate y la familia del niño se empezaron a
preocupar cada vez más. Al amanecer aún no se habían hallado rastros del niño. Dos
helicópteros se unieron a la búsqueda, y a los 15 minutos descubrieron huellas de esquíes.
Una patrulla terrestre siguió esas huellas, que luego se convirtieron en pequeñas pisadas.
Estas condujeron a un árbol donde por fin encontraron al niño.
--Está perfectamente bien--dijo el sargento coordinador de la brigada en su anuncio a la

angustiada familia y a la prensa--. En realidad, en este momento está mucho mejor que
nosotros.
Un vocero agregó que Dany estaba en perfectas condiciones y que no sería necesario
hospitalizarlo.
El sargento explicó por qué el niño estaba tan bien a pesar de haber pasado la noche helada a
la intemperie. Su padre lo había prevenido lo suficiente en cuanto a lo que debía hacer si se
perdía. El hijo, por su parte, había confiado en las palabras de su padre y había seguido las
instrucciones al pie de la letra.
Dany se protegió del posible congelamiento y la hipotermia subiéndose a un árbol y

cubriéndose con ramas. Era sólo un niño y nunca se le hubiera ocurrido esta idea.
Simplemente obedeció a su padre que era sabio y que lo amaba.
Dany me recuerda lo que nosotros debiéramos hacer como hijos de nuestro amante Padre
celestial, quien es infinitamente sabio. Ya no debemos vivir siguiendo el rumbo de este mundo,
que es pasajero.
Debemos caminar en obediencia a los mandamientos del Señor. Después de todo, El sabe lo
que es mejor. Esta es una de las razones por las que creo que la Biblia es hoy tan relevante
para nosotros.
El Apóstol Pedro nos dice: "Como hijos obedientes, obedezcan a Dios; no vuelvan bajo ningún
concepto a la vida que llevaban cuando no conocían nada mejor. Sean santos en su manera de
vivir, porque el que los invitó a ser hijos suyos es santo. Recuerden que su Palabra dice:
'Sean santos, porque yo soy santo'" (1 Pedro 1:14-16 BD).
En Cristo disfrutamos de una posición de santidad frente a Dios. En 2 Corintios 5:21

descubrimos que "(Dios) al que no conoció pecado, por nosotros lo hizo pecado, para que
nosotros fuésemos hechos justicia de Dios en él". Ahora bien, a pesar de nuestra gloriosa
posición en Cristo, nuestro estado aquí en la tierra a veces es una historia muy distinta.
En la Escritura se nos exhorta a ser santos en todo lo que hacemos porque nuestro Padre es
santo y porque en Cristo tenemos una posición de santidad. Así que cada vez que pecamos,
olvidamos quiénes somos y por qué estamos vivos. Olvidamos lo que es mejor para nosotros.
Es verdad que cuando pecamos y nos arrepentimos, podemos encontrar perdón del Padre (1
Juan 2:1-2). Sin embargo, el pecado no debe ser la característica de nuestra vida.
En un mundo donde abundan desvíos engañosos y caminos confusos, confiemos en nuestro

Padre y hagamos exactamente lo que El ha ordenado.
* Esto es un extracto de el libro DE LA MANO DE JESÚS © 2000 Luis Palau.
Sirviendo a los demás: "El Día del Amor y

la Amistad"
VERSÍCULO CLAVE
"Con mi ejemplo les he mostrado que es preciso trabajar duro para ayudar a los necesitados,
recordando las palabras del Señor Jesús: hay más dicha en dar que en recibir".
Hechos 20:35
Un niño de tercer grado había pasado toda la noche preparándose para el día de San Valentín
haciéndole a cada uno de los compañeros de su clase una postal. Toda la noche había
trabajado sobre su proyecto. Una para Nicolás, una para Mariana, decía él mientras firmaba y
sellaba cada una. Era un hermoso acto de amabilidad para todos sus compañeros, más aún
para un niño de tercer grado.
Cuando finalmente se fue a la cama esa noche, la alegría que tenía lo hizo dar vueltas y saltar
en la cama por un rato. Finalmente, aplacó sus pensamientos. Pronto será el Día de San
Valentín, pensó para sí mismo y se decidió a tratar de dormir.
Al día siguiente corrió a su aula y empezó a poner las tarjetas que él había confeccionado en
los sobres especiales de los otros chicos. Pero él notó que su sobre estaba vacío; sin embargo,
no prestó demasiada atención a eso y decidió que él lo revisaría otra vez después de que
terminara la primera hora de clase. Otra vez él chequeó y... nada. Pasó la hora del almuerzo y
aún no había ninguna tarjeta del Día de San Valentín para él; ni siquiera una sola tarjeta
apareció en el sobre especial del pequeño niño.
‘Puede ser que ellos se hayan olvidado! Se dijo a sí mismo en voz alta.
Cuando su madre lo fue a buscar al colegio, él se dirigió caminando hacia el auto con su
cabeza baja, mirando a sus pies. Ella notó que su sobre de Valentín estaba vacío. Él, entonces,
murmuró enojado: ni si quiera tengo una sola tarjeta. Cuando hubo entrado al auto, otra vez
masculló enojado: ni siquiera una sola tarjeta. Levantó sus dedos uno por uno como si
estuviera contando y volvió a repetir: ni siquiera una sola.
Pero después miró a su madre y comenzó a sonreír mientras le decía: ¡yo no me olvidé de
entregar ni una sola tarjeta!
APLICACIÓN
Para ser más parecidos a Cristo, ¡tú debes preocuparte más acerca de servir a los otros, que
acerca de lo que los otros deberían hacer por ti!
ESCRITURAS ADICIONALES
Romanos 15:2; Efesios 5:1,2, Filipenses 2:3,4, 1 Juan 3:18
Tomado del Libro Ideas Dinámicas para Líderes Juveniles vol. 2
Revuelto de identificación
Acomoda las sillas del aula para que los chicos se sientan como si estuvieran en un autobús.
Usa cinta adhesiva para trazar un pasillo de 60 cm de ancho.

Coloca las sillas en ambos lados del pasillo para simular que son los asientos de un transporte
escolar.
Divide al grupo en dos equipos y haz que se sienten en lados opuestos del pasillo.
Díles: Mientras viajan en este autobús quiero que conozcan a todos los chicos de su equipo.
Antes de llegar a la parada deben descubrir sus nombres, dónde nacieron, y algo que les gusta
hacer. Cuando nos digan estas tres cosas de cada persona de su equipo, pueden bajar del
autobús. Pueden salir de sus asientos para
hablar con otros mientras el autobús esté parado. Mostraré una tarjeta verde para indicar que el
autobús está en marcha, y mostraré una tarjeta roja mientras esté parado. Levanten la mano
cuando tengan toda la información.
(Si los equipos son grandes, haz que cada chico tengan la información de cinco compañeros).
Mientras el autobús
esté parado, los chicos pueden cambiarse de asiento para reunir la información. Cuando los
chicos levanten su mano y den la información correcta sobre sus
compañeros de equipo, pueden bajar del autobús. (Haz que estos chicos se sienten al lado del
"autobús" y escuchen a sus compañeros). El primer equipo que tenga a todos sus integrantes
fuera del autobús es el ganador.
La refinería de petróleo
Hace algún tiempo algunos visitantes tomaron un tour por una refinería de petróleo.
El guía del tour les mostró todas las complejidades del proceso de refinamiento. La inmensa
cámara de catalizadores, las tuberías, los hornos de calentamiento –todo lo que toma lugar en
el refinamiento de petróleo. Al final del tour, uno de los visitantes hizo una pregunta simple al
guía. "Señor, usted nos ha mostrado todo excepto el departamento de ventas. Una refinería de
este tamaño debe procesar grandes cantidades de petróleo, transformándolo en gasolina y
lubricantes. Pero usted no nos ha mostrado donde es envasado y vendido al cliente."
"Bueno, usted verá," dijo el guía, "nosotros no tenemos un departamento de venta. Todo lo que
producimos en esta refinería es usado como energía para mantener esta refinería trabajando."
La iglesia debe comprender que lo que hace es para alcanzar al mundo, no solo para
mantenerse funcionando. Demasiados programas de las iglesias existen solo con el propósito
de cumplir una rutina. El propósito de la iglesia no es sostenerse, sino dar lo que tiene para
evangelizar al mundo (ver Mateo 28:19; Marcos 16:15).
Fija tus ojos en Jesús

En esta experiencia musical, los adolescentes armarán un collage con los problemas
mundiales, para luego comprender que Jesús coloca cada dificultad en el lugar que
corresponde.
Preparación: Necesitarás tijeras, revistas, diarios, pegamento, cinta adhesiva, un grabador de

cassette o CD y una grabación de la canción "Vuelve tus ojos hacia Jesús"
Con todos los elementos a mano, indica a los chicos que realicen el collage. Pueden incluir
diferentes opciones como titulares declarando la guerra, fotos de criminales y palabras claves
describiendo nuestros problemas mundiales.
Una vez terminado, y luego que lo hayan pegado en la ventana, invítalos a que se reúnan en el
lado opuesto del aula. Apaga o disminuye la intensidad de las luces mientras cantan la canción
"Fija tus ojos en Jesús". En algun momento de la cancion -cuando lo creas conveniente- indica
a los jóvenes que miren el collage. Descubrirán que la luz que ingresa por la ventana resalta las
palabras e imágenes del collage, y que, efectivamente, todo se ha ensombrecido.
Si no dispones de una ventana luminosa, puedes colgar el collage en una pantalla y prender
una lámpara por detrás.
Para dejar una impresión

Escritura: Proverbios 23:15-21
Elementos: Biblias, crayones y papel
Entréga a cada persona una hoja de papel y un crayón. Dile a los jóvenes que tienen diez
minutos para recoger diez "impresiones" tanto de adentro como de afuera del área del
encuentro. Haz que los chicos coloquen sus hojas sobre objetos, como un libro, un lápiz, o una
cerradura de la puerta y froten sus crayones en el papel. Diles que hagan una lista de cada
objeto del que hayan tomado una impresión, en la parte de atrás de sus papeles. Cuando todos
terminen, haz que se turnen adivinando a qué corresponde cada una de las impresiones. Y
luego pregunta.
¿Cómo pudieron determinar el diseño que iba a aparecer en sus papeles?

¿Cómo pudieron evitar los diseños que no querían tener en sus papeles?
Pídeles que se formen en parejas y lea Proverbios 23:15-21.
Luego di: A veces, nosotros somos igual que estas hojas de papel, permitiendo que otros dejen
impresiones en nosotros. Nuestros amigos, a veces, nos presionan para que seamos y
actuemos de una determinada manera. Haz que entre cada pareja discutan las siguientes
preguntas y luego compartan sus percepciones con toda la clase.
Luego pregunta:
¿Cuáles son las maneras en que podemos evitar la presión negativa de caer en la tentación y
unirnos a nuestros amigos desobedeciendo a Dios?
¿Por qué, a veces, nos sentimos atraídos por lo que hacen nuestros amigos?
¿Cómo podemos dejar impresiones positivas en nuestros amigos?
Oren todos juntos para que Dios deje su impresión en todos los miembros del grupo y para que
todos ellos, por turno, puedan dejar la impresión de Dios en los demás.
La pequeña niña y el piano

Una pequeña niña quería convertirse en una gran pianista, pero todo lo que ella podía tocar en
el piano era una simple y pequeña tonada llamada "Palillos chinos". Sin importar cuanto se
esforzaba, eso era lo mejor que ella podía hacer.
Después de algún tiempo sus padres decidieron contratar a un gran maestro para que le
enseñara a tocar en forma apropiada. Por supuesto, la pequeña niña estaba encantada.
Cuando la pequeña niña y sus padres llegaron a la mansión del maestro para su primera
lección, ellos fueron escoltados por el mayordomo hasta la sala, donde vieron un hermoso y
grande piano de concierto. Inmediatamente, la pequeña niña saltó sobre el piano y empezó a
tocar "Palillos Chinos". Sus padres avergonzados empezaron a atravesar la habitación para
decirle que parara, que dejara de tocar, pero mientras ella tocaba, el maestro entró en la
habitación y animó a la pequeña niña a seguir tocando.
El maestro entonces tomó asiento en el banco del piano a la par de la pequeña niña,
escuchando la melodía que ella tocaba. Después de un momento él empezó a tocar junto con
ella, agregando acordes y arreglos. La pequeña niña continuó tocando "Palillos Chinos". Los
padres no podían creer lo que sus oídos escuchaban. Ellos estaban escuchando un hermoso
dúo de piano, tocado por su hija y por el maestro, y lo más sorprendente, el tema central de
este todavía era "Palillos Chinos".
A veces puedes sentir que no eres nadie, que Dios no puede usarte para hacer grandes cosas.
Pero piensa en esa pequeña niña. Lo único que podía tocar era "Palillos Chinos" y nadie quería
escuchar esa melodía. Era una vergüenza para sus padres y una molestia para todos los
demás. Sin embargo, el maestro la animó a seguir tocando.
Dios sabe lo que tú puedes hacer. Él te creó con dones y talentos. Seguramente, comparado a
las habilidades de otras personas, tus talentos pueden parecerse a los "Palillos Chinos" –no
muy originales ni espectaculares. Pero Dios dice, "sigue tocando –y haz un poco de espacio en
el piano para mí". Dios es capaz de tomar lo poco que tú puedes hacer para convertirlo en algo
hermoso para Él.
El reino de Dios
Tamaño del grupo: 8 o más personas
Materiales: Colorante para alimentos o marcadores.
Antes de la reunión pide a tres o cuatro personas que actuen como "extraterrestres". Díles que
contesten las preguntas honestamente y sin actuar en forma extrañas. Las siguientes son
algunas sugerencias para producir extrañas pero sutiles caracteríticas : cambia el color de la
lengua mediante el colorante, coloca verrugas artificiales en los lóbulos de las orejas usando
marcadores, o pide que los extraterrestres se paren sobre un pie cuando hablan.
Cuando los jóvenes hayan llegado, diles: ¡Tenemos extraterrestres entre nosotros! Lo sé
porque tienen una característica única que los distingue. Su tarea es descubrir quiénes entre
nosotros vienen de otro planeta. ¡Empiecen!
Después de que se hayan descubierto a los extraterrestres, pregunta: ¿Cómo se sintieron
ustedes que sirvieron de extraterrestres? ¿De que manera esto se parece a lo que uno siente
algunas veces como cristianos en un mundo no cristiano? ¿Cuáles son las características
distintivas que debería tener la persona que está en el reino de Dios?
Papá vs. Hijo

El propósito de esta actividad es destacar lo que realmente es importante en la vida de la

familia. Sabemos que las discusiones y “competencias” familiares se dan muy seguido,
especialmente cuando los hijos entran en la adolescencia.
Los hijos varones, especialmente, necesitan comprobar si tienen fuerza suficiente como para
ganarle en una carrera a su papá, o si saben más que sus padres, o si son más ingeniosos
para hacer algo. Las hijas mujeres compiten con sus padres tratando de ganar las discusiones
o imponer sus puntos de vista. Aunque es un comportamiento natural dentro de la
adolescencia, en donde comienzan a forjar su personalidad, si los padres no saben como
manejar esto, finalmente terminará en situaciones muy tensas.
Para comunicar el punto de vista de Dios sobre la “competencia”, organiza un torneo de

ajedrez, dama, bowling o cualquier otro juego en el que padre e hijo compitan entre sí. Prepara
un simple trofeo como por ejemplo, un globo inflado con helio decorado con las iniciales de los
ganadores, o también puede ser un plato descartable pequeño en el que pintes un caballo de
ajedrez junto con el siguiente texto: "Primer torneo de Ajedrez para Padres e Hijos", o algo por
el estilo.
Una vez finalizado el torneo reúnelos y léeles las declaraciones de Jesús acerca de "los últimos
serán los primeros" que se encuentra en Lucas 13:30. Forma pequeños grupos en los que
estén incluidos padres e hijos. Lee las siguientes preguntas para activar la discusión:
Preguntas de discusión
- ¿Cómo comparar este pasaje con la escala de valores que vemos en nuestra escuela, entre
nuestros amigos, o incluso en la familia?
- ¿Cómo se aplica este pasaje a nuestra vida?
- ¿Qué cosas hacemos que deberíamos cambiar?
- ¿Cuál es el valor que obtenemos al ganar una competencia?
- ¿Cuál es el valor que obtenemos al ganar una relación más profunda y verdadera con amigos
y familiares?
- ¿Es ganar aún más importante que tu relación con los demás?
- ¿Puede alguien ser competitivo y aún así ser un buen amigo, padre o hijo?
La lección de la mariposa
Autor: Rafael M. Santana Fecha de Publicación: 14/11/2002 09:44
Utiliza la lección de la mariposa para ilustrar una enseñanza acerca de los esfuerzos que se
requieren en la vida cristiana, los cuales nos ayudan a ser más que vencedores.
"Un día, una pequeña abertura apareció en un capullo; un hombre se sentó y observó por
varias horas como la mariposa se esforzaba para que su cuerpo pasase a través de aquel
pequeño agujero...
... Entonces, pareció que ella ya no lograba ningún progreso.
Parecía que ella había ido lo más lejos que podía, en su intento y no podía avanzar más...
Entonces el hombre decidió ayudar a la mariposa: tomó una tijera y cortó el resto del capullo.
La mariposa entonces, salió facilmente.Pero su cuerpo estaba atrofiado, era pequeño y tenía
las alas aplastadas...
El hombre continuó observándola porque él esperaba que, en cualquier momento, las alas de
ella se abrirían y se agitarían para ser capaces de soportar el cuerpo, el que a su vez, iría
tomando forma...
Nada ocurrió...
En realidad, la mariposa pasó el resto de su vida arrastrándose con un cuerpo deforme y alas
atrofiadas. Ella nunca fue capaz de volar...
Lo que el hombre no comprendía, era que el capullo apretado y el esfuerzo necesario para que
la mariposa pasara a través de la pequeña abertura, era el modo por el cual Dios hacía que el
fluido del cuerpo de la mariposa llegara a las alas, de tal forma que ella estaría pronta para
volar una vez que estuviera libre del capullo.”
Algunas veces, el esfuerzo es justamente lo que precisamos en nuestra vida con Cristo.
Si Dios nos permitiera pasar a través de ella sin obstáculos, él nos dejaría lisiados. No
seríamos tan fuertes como podríamos haber sido y nunca podríamos volar. Precisamente por
esto somos más que vencedores, porque Dios nos forja cuidadosamente a través de las
situaciones difíciles en la vida cristiana que requieren mayor esfuerzo de nuestra parte.
El Futuro
Punto principal: el futuro
Tema: nosotros necesitamos planear nuestro futuro con un espíritu de humildad, teniendo
conocimiento de que Dios tiene sus propios planes para nuestras vidas.
Escrituras: Jeremías 29 : 11 - 13
Localización en la pelicula: desde el 28' : 45 hasta 31' : 00, vean toda esa"escena"
Síntesis: MARY JANE le pregunta a PETER acerca de sus proyectos de postgrado. Él quiere
mudarse a la ciudad, asistir a la universidad y, posiblemente, convertirse en fotógrafo. MARY
confiesa su sueño de poder actuar. PETER la anima, y le expresa su esperanza en ese futuro
incierto.
Persepectiva: la universidad es sólo la punta del iceberg de los "futuros proyectos", que
incluyen todos los objetivos de la vida referidos a la expectativa del futuro. ¿Cuál es el equilibrio
apropiado entre hacer proyectos "definidos" y confiar en Dios, avanzando en la fe y esperando
pacientemente la dirección de Dios? Ayude a sus adolescentes a encontrar un punto de
equilibrio en el que haya la paz necesaria como para enfrentar su futuro.
Cuestionario de discusión:
- ¿Cuál es tu mayor preocupación acerca del futuro, y cuánto estrés te produce eso?
- ¿Cuáles son los aspectos de este tema que están fuera de tu control? ¿Y cuáles están sin
control?
- ¿Cuál es el rol que cumple Dios en tus planes para el futuro?
- Lee en voz alta Jeremías 29 : 11 – 13. ¿Cómo crees que podemos encontrar el perfecto
balance entre poner en marcha nuestros planes y la búsqueda del plan de Dios para nosotros?
- ¿Crees que el plan de Dios para nosotros incluye todos los aspectos de nuestra vida, o sólo
algunas cosas?
- ¿Cómo podrían diferir tus planes futuros de los planes que Dios tiene para ti?
- ¿Te sientes seguro de que serás capaz de distinguir el plan de Dios para ti mientras defines
las opciones sobre tu futuro? ¿Por qué sí, o por qué no? ¿Si tienes dudas, cómo avanzarás con
fe?
- ¿Cómo puedes estar seguro de incluir a Dios en todos tus planes acerca del futuro?
Los pobres millonarios

Autor: Marilyn Navarro Fecha de Publicación: 14/11/2002 11:28
Muchas veces no tenemos idea de que hay un tesoro muy cerca esperando ser encontrado por
nosotros convirtiéndonos así en unos "Pobres Millonarios"
¿Sabes cómo fueron descubiertas las minas de diamantes en Sudáfrica? Había un comerciante
europeo sentado a la puerta de la choza del jefe de la aldea donde había llegado unos días
antes. Un día vio a los hijos del jefe de la Tribu jugar con pequeñas bolitas de vidrio. En un
momento dado tomó una de ellas y la miró detenidamente y su corazón estalló de alegría ¡¡Era
un diamante¡¡
Fue y le dijo al jefe de la aldea: "A mis hijos también le gustaría jugar con bolitas de cristal,
¿podría llevármelas a casa? Estoy dispuesto a darte lo que quieras a cambio de estas bolitas."
El jefe le respondió:"Tenemos millones de ellas aquí, sería un robo aceptar algo a cambio por
algo que no tiene valor para nosotros. Por cuanto, toma cuantas quieras y llévatelas a casa
para que tus hijos puedan jugar también.
El hombre volvió a su casa, vendió los diamantes, compró todas aquellas tierras y se convirtió
en uno de los hombres más ricos del Mundo.
El punto central de esta historia es que:

Aquellas personas pisaban un tesoro y no lo sabían. De igual manera muchas veces no
podemos apreciar la bendición de Dios que está tan cerca de nosotros. Por lo tanto nos
privamos de ese banquete Espiritual que Dios tiene a nuestra disposición. La bendición de Dios
se renueva cada día y está disponible para tí y para mí, como un verdadero tesoro.
La Gran Piedra
Un pequeño niño pasaba la mañana del sábado jugando en su caja de arena. Él tenía consigo
sus carros y camiones, su cubeta plástica, y una brillante y roja pala de plástico.
Mientras construía carreteras y túneles en la suave arena, el descubrió una gran piedra, larga,
en medio de la caja de arena. El niño cavó alrededor de la piedra, tratando de sacarla de la
arena. Con algo de esfuerzo, el empujó y movió la piedra dentro de la caja de arena usando
sus pies. (El era un niño muy pequeño y la piedra era muy larga.) Aunque el niño llevó la piedra
hasta la orilla de la caja de arena, encontró que no podía levantarla y pasarla por arriba de la
pequeña pared.
Decidido, el pequeño niño empujó, levantó, y subió la piedra con una palanca, pero cada vez
que él pensaba que había logrado algún progreso, la piedra se volcaba y caía de nuevo en la
caja de arena. El pequeño niño gruñó, luchó, empujó y levantó – pero su única recompensa fue
tener su piedra de regreso, haciendo pedazos sus pequeños dedos. Finalmente el estalló en
lágrimas de frustración.
Todo este tiempo el padre del niño estuvo observando, desde la ventana de la sala, cómo se
desarrollaba el drama. En el momento en que las lágrimas empezaron a correr, una larga
sombra caló sobre el niño y la caja de arena. Era el padre del niño. Dulce pero firmemente él
dijo, "Hijo, ¿porqué no usaste toda la fuerza que tenías disponible?
Derrotado, el niño susurró, " Pero si lo hice, papi, lo hice! Usé toda la fuerza que tenía!"
"No, hijo," corrigió el padre amablemente. "Tú no usaste toda la fuerza que tenías. Tu no me
pediste ayuda."
Con esas palabras el se agachó, levantó la piedra, y la sacó de la caja de arena.
Aplicación
¿Tienes "piedras" en tu vida que necesitan ser removidas? ¿Estás descubriendo que no tienes
lo que se necesita para levantarlas? Dios siempre está disponible para nosotros y está
dispuesto a darnos la fuerza que necesitamos para sobrepasar los obstáculos y alcanzar
grandes cosas para Él. "Dios es nuestro amparo y fortaleza, Nuestro pronto auxilio en las
tribulaciones." (Salmo 46:1)
El cielo
Tamaño del grupo: 6 o más personas
Materiales: Papel, cinta adhesiva y periódicos
Dale a cada joven un hoja de papel y pídeles que las rasguen dándole forma de modo que
represente algo que consideran valioso. Por ejemplo, pudiera rasgarla para formar la silueta de
un automóvil o de un amigo. Cuando los jóvenes tengan lista su silueta, pídeles que expliquen
lo que han creado.
Forma grupos de seis o menos personas, y dale a cada grupo cinta adhesiva y una pila de
periódicos. Diles: Usando los periódicos y la cinta adhesiva, hagan un "capullo" en el cual el
grupo entero pueda esconderse como para que yo no vea a ninguno. Pueden usar cualquier
mueble u objeto que hay en el salón.
Asegúrate que los jóvenes lleven sus creaciones de papel consigo a sus respectivos "capullos".
Cuando todos los grupos estén escondidos, pregunta: ¿Cómo se siente estar aislado del resto
del salón? Diles: Digamos que ese disminuto receptáculo es tu vida en la tierra. Allí tienes todos
tus amigos y todo lo que consideras de valor. Pero hay mucho más en este salón de lo que
puedes ver dentro de tu capullo. Pregunta: ¿En qué forma indica esta experiencia la diferencia
entre la tierra y el cielo? ¿Qué te hace sentir esta experiencia respecto al cielo? Explica.

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Pedir perdón

Fecha de Publicación: 14/11/2002 09:2

¿Cómo hacer estudios bíblicos

¿Qué significa ser hermosos?

…antes que se derrita el hielo!

Caminata imaginaria con Jesús

Como vencer la "Mentalidad de Langosta"

Víctima de la mentalidad de langosta

 Lee 2 Corintios 10:12 en el margen.

(....) Un problema de autoimagen

 se vuelva negativa, aún en presencia de hechos positivos;

La mentalidad de langosta siempre es destructiva para el plan de Dios

 Llena los espacios en blanco de este versículo.

Pero el Señor dijo a Samuel: No mires a su ____________, ni a lo alto de su

Ideal para JÓVENES y JÓVENES ADULTOS

Cómo vencer la tentación

Con frecuencia los adolescentes se encuentran enfrentándose al problema del uso de

-¡Fuera de mi camino! ¡Desaparécete!

-Que pena chico, creí que eras más listo...

Actividades para la Discusión:

¿Cómo respondió Jesús?(Huyó de las tentaciones; se opuso a Satanás).

Pide que alguien lea en voz alta Hebreos 11:24-26. Pregunta:

El sabio hombre respondió, "Experiencia"

"Malas decisiones," fue la respuesta del viejo hombre.

La madurez espiritual no se adquiere fácilmente. Usualmente se adquiere cometiendo muchos

Drama: Demasiado ocupado

HIJO – ¿Tienes un minuto?

HIJO – Tú sabes cómo es en el colegio. A alguno de los directivos o a un maestro se le ocurre

PADRE - ¿Cuánto necesitas?

HIJO – Es que no se trata de dinero, Papá. Yo necesito algo de tu tiempo.

El Padre mira a su hijo sin entender nada.

Lecciones con Objeto: Una caja con gran

Asegurate de tener dos cajas idénticas.

- Una caja de regalos llena de papel

Nuestro potencial Divino, cómo nos ve Dios.

1 Samuel 16:7-13; Salmo 139:1-18,23,24; Efesios 2:8-10

Tomado de: Ideas Dinámicas para Líderes Juveniles volumen 1

La clave de un niño para arreglar el

Calculó que al niño le llevaría días para recomponer el mapa.

Enviado por Alejandra Tenaglia. Adaptado por Líderes Juveniles

Las religiones falsas

El involucrarse en el ocultismo no es el único peligro al que se enfrentan. Puede que los

Actividades para la Discusión:

Título: Adorar sólo a JESÚS

Una historia para niños grandes

La voluntad del Padre Celestial

En 1983 durante una noche más de 90 personas participaron en un operativo buscando a

--Está perfectamente bien--dijo el sargento coordinador de la brigada en su anuncio a la

Dany se protegió del posible congelamiento y la hipotermia subiéndose a un árbol y

En Cristo disfrutamos de una posición de santidad frente a Dios. En 2 Corintios 5:21

En un mundo donde abundan desvíos engañosos y caminos confusos, confiemos en nuestro

* Esto es un extracto de el libro DE LA MANO DE JESÚS © 2000 Luis Palau.

Sirviendo a los demás: "El Día del Amor y

Romanos 15:2; Efesios 5:1,2, Filipenses 2:3,4, 1 Juan 3:18

Tomado del Libro Ideas Dinámicas para Líderes Juveniles vol. 2

Usa cinta adhesiva para trazar un pasillo de 60 cm de ancho.

Fija tus ojos en Jesús

Preparación: Necesitarás tijeras, revistas, diarios, pegamento, cinta adhesiva, un grabador de

Para dejar una impresión

Escritura: Proverbios 23:15-21

Elementos: Biblias, crayones y papel

¿Cómo pudieron determinar el diseño que iba a aparecer en sus papeles?

Pídeles que se formen en parejas y lea Proverbios 23:15-21.