Aprendizaje autónomo

Unidad 2 – Actividad Sistema de dirección y sistema de suspensión

Se espera que a través de esta actividad el estudiante reconozca los

componentes que rigen el sistema de suspensión y dirección para
diferenciar sus diseños. Así como realizar el diagnóstico y ejecutar el
mantenimiento de cada uno de los elementos que comprenden los sistemas
de suspensión y dirección.

Para las actividades de este módulo, debe iniciar un blog en donde desarrollar los
temas aprendidos y así construir su propio espacio de aprendizaje que será tenido
en cuenta al final para la calificación.

Actividad 1

1. Ensayo: Realice un ensayo sobre procedimientos actuales en

mantenimientos preventivos y/o correctivos del sistema de suspensión y
dirección. Teniendo en cuenta lo investigado, participe en el foro establecido
para esta actividad.

El foro es de carácter obligatorio por lo tanto es evaluativo y los alumnos

deben comprometerse con las exposición de inquietudes y opiniones acerca
de la pregunta o tema presentado en el foro.

2. FORO: ¿Ha tenido alguna experiencia sobre la reparación de alguno de los

componentes vistos en el modulo? Si su respuesta es afirmativa, explique
cómo resulto su práctica al respecto. En caso de que su respuesta sea
negativa considere posibles fallas en el sistema y entre los asistentes y el
docente del foro resolveremos, su aplicabilidad y solución.

3. Mapa conceptual: Realice un mapa conceptual en donde explique el

funcionamiento de los sistemas de suspensión y el sistema de dirección y los
puntos clave en que estos dos se relacionan. Para realizar este mapa puede
utilizar la herramienta desarrollada por IHMC.

4. Caso de estudio: Diagnóstico de los elementos del sistema de suspensión y

dirección.

En grupos de tres estudiantes, trabajen el caso de estudio que aparece a

continuación, analicen los detalles suministrados, diagnostiquen el caso y
propongan posibles fallas y soluciones.

“El día 22 de enero de 2011 se presenta en taller el cliente Marcelo Rentería

con su carro, Chevrolet Aveo modelo 2008. El cliente dice que ha venido
presentando problemas mecánicos y cree que se están presentando en la
 parte de la suspensión del vehículo o la dirección, esto según él por que en
días pasados cayó en un hueco y el carro se golpeo de una manera muy
fuerte y cuando el vehículo alcanza un velocidad mayor el timón empieza
generar grandes vibraciones, por tal motivo se le hace la respectiva
recepción del vehículo y se envía al mecánico para que realice el respectivo
análisis del vehículo”.

Recuerde que estas actividades deben ser publicadas en su blog y debe

enviar el vínculo de las entradas a su tutor a través de la plataforma
virtual.

Criterios de evaluación

Esta actividad tendrá el 100% del valor sobre el total de la unidad de aprendizaje,
según los siguientes aspectos.

Claridad conceptual
Dominio del tema
Capacidad de síntesis y reflexión