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SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

AÑO LECTIVO:
UNIDAD EDUCATIVA “17 DE JULIO”
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO 2017 -2018
DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. Darwin Esparza CURSO: TERCERO Paralelo: EMA-A – B - C
TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: TREN DE RODAJE
Realizar el diagnóstico y mantenimiento del tren de rodaje: sistemas de frenos, transmisión, dirección,suspensión,sistemas hidráulicos y neumáticos del vehículo
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: automotor, considerado las especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.

UNIDAD DE TRABAJO: Constitución del vehículo automotor N° de horas Pedagógicas: 24


OBJETIVO DE LA UNIDAD DE Realizar el control, mantenimiento y reparación del chasis. Carrocería y cabina del vehículo automotriz y aplicar las normas de seguridad industrial e higiene
TRABAJO: laboral.
DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN
N° SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS CRITERIOS TÉCNICA E
NOMBRE OBJETIVO TIEMPO INSTRUMENTO
Constitución del Realizar el control, 3 semanas Chasis: Descripción, tipos, características. Aula-Taller Presentar trabajos Organizadores
1 vehículo automotor mantenimiento y Maquetas concretos y directos gráficos
Carrocería: Descripción, tipos,
reparación del chasis. Herramientas Lluvia de ideas
características. Evaluación escrita
Carrocería y cabina del Computador Informes
Cabinas: Descripción ,tipos, Proyector para evaluar Cuestionarios
vehículo automotriz
características cuantitativamente Exposiciones
la competencia
adquirida

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no a la discapacidad. Indicar las iniciales del o los estudiantes.

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA


EVALUACIÓN
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TÉCNICA E
CRITERIOS INSTRUMENTO

DIRECCIÓN: José Nicolás Hidalgo y Alfredo Gómez Jaime


Telf.: 062607857 - 062640688
Email: 10h00063@gmail.com
IBARRA - ECUADOR
SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

4. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)


1.- VALVERDE, José A: Manual Práctico del Automóvil, Paraninfo, Madrid, 1989
2. ARIAS PAZ, Manuel: Manual de Automóviles, Ceac, Barcelona, 2001.
3. SCHWOCH, Jeff: Mecanismos, Alfa omega, Madrid, 2002.
4. www.todomecanica.com
5. www.codesis.com.co
6. www.automecanico.com

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR


DOCENTE: Ing. Darwin Esparza DIRECTOR DE ÁREA: Lic. Franklin Aguilar VICERRECTOR: MSc. Nelson Lucero
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 05/09/2017 Fecha: Fecha:

DIRECCIÓN: José Nicolás Hidalgo y Alfredo Gómez Jaime


Telf.: 062607857 - 062640688
Email: 10h00063@gmail.com
IBARRA - ECUADOR
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AÑO LECTIVO:
UNIDAD EDUCATIVA “17 DE JULIO”
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO 2017 -2018
DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
CURSO:
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. Darwin Esparza TERCER Paralelo: EMA-A – B - C
O
TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: TREN DE RODAJE
Realizar el diagnóstico y mantenimiento del tren de rodaje: sistemas de frenos, transmisión, dirección,suspensión,sistemas hidráulicos y neumáticos del vehículo
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: automotor, considerado las especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.

UNIDAD DE TRABAJO: Transmisión de movimiento N° de horas Pedagógicas: 40


OBJETIVO DE LA UNIDAD DE
TRABAJO:
Analizar la transmisión y transformación del movimiento.

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO


ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA AAPRENDIZAJE SECUENCIA DE LA EVALUACIÓN
N° RECURSOS CRITERIOS TÉCNICA E
NOMBRE OBJETIVO TIEMPO ACTIVIDAD INSTRUMENTO
2 Transmisión de movimiento Realizar el control, 4 semanas Aula-Taller Se ha explicado la transmisión y Organizadores
mantenimiento y - Dinámica y cinemática. Maquetas transformación del movimiento y los gráficos
reparación del sistema de Herramientas elementos encargados de producir y Lluvia de ideas
- Elementos mecánicos: Computador disminuir el rozamiento y los Informes
transmisión de acuerdo a Engranajes, bandas, Proyector conceptos de velocidad (lineal y Cuestionarios
las especificaciones poleas, cojinetes, crucetas, Exposiciones
técnicas del fabricante angular), par, potencia y sus unidades
cardanes, etc. asociadas.

Se ha interpretado correctamente la
documentación técnica

Se ha realizado el desmontaje,
montaje y comprobación de los
elementos de transmisión

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no a la discapacidad. Indicar las iniciales del o los estudiantes.

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA


DIRECCIÓN: José Nicolás Hidalgo y Alfredo Gómez Jaime
Telf.: 062607857 - 062640688
Email: 10h00063@gmail.com
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SECUENCIA DE LA EVALUACIÓN
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO RECURSOS TÉCNICA E
ACTIVIDAD CRITERIOS INSTRUMENTO

4. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)


1.- VALVERDE, José A: Manual Práctico del Automóvil, Paraninfo, Madrid, 1989
2. ARIAS PAZ, Manuel: Manual de Automóviles, Ceac, Barcelona, 2001.
3. SCHWOCH, Jeff: Mecanismos, Alfa omega, Madrid, 2002.
4. www.todomecanica.com
5. www.codesis.com.co
6. www.automecanico.com

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR


DOCENTE: Ing. Darwin Esparza DIRECTOR DE ÁREA: Lic. Franklin Aguilar VICERRECTOR: MSc. Nelson Lucero
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AÑO LECTIVO:
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PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO 2017 -2018
DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. Darwin Esparza CURSO: TERCERO Paralelo: EMA-A – B - C
TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: TREN DE RODAJE
Realizar el diagnóstico y mantenimiento del tren de rodaje: sistemas de frenos, transmisión, dirección,suspensión,sistemas hidráulicos y neumáticos del vehículo
automotor, considerado las especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO:

UNIDAD DE TRABAJO: Hidráulica N° de horas Pedagógicas: 24


Verificar la estanqueidad, continuidad y funcionalidad de los circuitos hidráulicos, previa elección de los medios específicos, de acuerdo con las especificaciones técnicas y en
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE condiciones de seguridad.
TRABAJO:

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO


ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA AAPRENDIZAJE EVALUACIÓN
N° SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS CRITERIOS TÉCNICA E
NOMBRE OBJETIVO TIEMPO INSTRUMENTO
3 Hidráulica Diseñar, instalar 4 semanas Descripción: Fundamentos Aula-Taller Se ha aplicado las Organizadores
Maquetas leyes más relevantes gráficos
circuitos hidráulicos Herramientas Lluvia de ideas
Circuitos Hidráulicos de los circuitos de
básicos con la ayuda Computador Informes
diagramas y su Proyector fluido a la resolución Cuestionarios
El aceite como fluido de trabajo
de los ejercicios Exposiciones
simbología respectiva
para determinar el Bombas hidráulicas, actuadores, planteados.
recorrido de fluidos en válvulas, elementos de regulación y
control Se ha realizado la
los circuitos. medición de
parámetros en los
circuitos de fluidos,
seleccionando la
escala adecuada a
cada caso y realizar
ficha -resumen

3. ADAPTACIONES CURRICULARES

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ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA


Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no a la discapacidad. Indicar las iniciales del o los estudiantes.

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA


EVALUACIÓN
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TÉCNICA E
CRITERIOS INSTRUMENTO

4. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)


1.- VALVERDE, José A: Manual Práctico del Automóvil, Paraninfo, Madrid, 1989
2. ARIAS PAZ, Manuel: Manual de Automóviles, Ceac, Barcelona, 2001.
3. SCHWOCH, Jeff: Mecanismos, Alfa omega, Madrid, 2002.
4. www.todomecanica.com
5. www.codesis.com.co
6. www.automecanico.com

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DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. Darwin Esparza CURSO: TERCERO Paralelo: EMA-A – B - C
TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: TREN DE RODAJE
Realizar el diagnóstico y mantenimiento del tren de rodaje: sistemas de frenos, transmisión, dirección,suspensión,sistemas hidráulicos y neumáticos del vehículo
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: automotor, considerado las especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.

UNIDAD DE TRABAJO: Neumática N° de horas Pedagógicas: 24


OBJETIVO DE LA UNIDAD DE Verificar la estanqueidad, continuidad y funcionalidad de los circuitos neumáticos, previa elección de los medios específicos, de acuerdo con las especificaciones técnicas y en
TRABAJO: condiciones de seguridad.
DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA AAPRENDIZAJE EVALUACIÓN
N° SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS CRITERIOS TÉCNICA E
NOMBRE OBJETIVO TIEMPO INSTRUMENTO
4 Neumática Realizar el control, 4 semanas Aula-Taller Se ha aplicado las Organizadores
Descripción. Fundamentos. Maquetas gráficos
mantenimiento y leyes más relevantes
Herramientas Lluvia de ideas
reparación de circuitos Circuitos neumáticos. Computador de los circuitos Informes
neumáticos utilizando Generación, preparación y transporte Proyector neumáticos y la Cuestionarios
manuales técnicos en del aire comprimido. resolución de los Exposiciones
vehículos automotrices Actuadores, válvulas elementos de ejercicios planteados.
regulación y control
Se ha realizado la
medición de
parámetros en los
circuitos neumáticos,
seleccionando la
escala adecuada a
cada caso y realizar
ficha -resumen

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no a la discapacidad. Indicar las iniciales del o los estudiantes.

DIRECCIÓN: José Nicolás Hidalgo y Alfredo Gómez Jaime


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ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA


EVALUACIÓN
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TÉCNICA E
CRITERIOS INSTRUMENTO

4. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)


1.- VALVERDE, José A: Manual Práctico del Automóvil, Paraninfo, Madrid, 1989
2. ARIAS PAZ, Manuel: Manual de Automóviles, Ceac, Barcelona, 2001.
3. SCHWOCH, Jeff: Mecanismos, Alfa omega, Madrid, 2002.
4. www.todomecanica.com
5. www.codesis.com.co
6. www.automecanico.com

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PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO 2017 -2018
DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. Darwin Esparza CURSO: TERCERO Paralelo: EMA-A – B - C
TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: TREN DE RODAJE
Realizar el diagnóstico y mantenimiento del tren de rodaje: sistemas de frenos, transmisión, dirección,suspensión,sistemas hidráulicos y neumáticos del vehículo
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: automotor, considerado las especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.

UNIDAD DE TRABAJO: Sistemas de dirección N° de horas Pedagógicas: 48


OBJETIVO DE LA UNIDAD DE Mantener sistemas de direcciones convencionales y controladas
TRABAJO:
DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA AAPRENDIZAJE EVALUACIÓN
N° SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS CRITERIOS TÉCNICA E
NOMBRE OBJETIVO TIEMPO INSTRUMENTO
5 Sistemas de dirección Realizar el diagnóstico, 4 semanas Aula-Taller Se han descrito las Organizadores
control, mantenimiento y - Descripción. Tipos y geometría. Maquetas características, gráficos
Herramientas Lluvia de ideas
reparación de los Computador constitución y función Informes
- Elementos constitutivos.
diferentes tipos de Proyector de los sistemas de Cuestionarios
dirección, utilizando - Diagnóstico, análisis y dirección y Exposiciones
manuales técnicos de mantenimiento. habiéndose realizado
vehículos automotrices y explicado los
diferentes tipos y
funcionamiento

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no a la discapacidad. Indicar las iniciales del o los estudiantes.

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA


EVALUACIÓN
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CRITERIOS INSTRUMENTO

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4. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)


1.- VALVERDE, José A: Manual Práctico del Automóvil, Paraninfo, Madrid, 1989
2. ARIAS PAZ, Manuel: Manual de Automóviles, Ceac, Barcelona, 2001.
3. SCHWOCH, Jeff: Mecanismos, Alfa omega, Madrid, 2002.
4. www.todomecanica.com
5. www.codesis.com.co
6. www.automecanico.com

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DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. Darwin Esparza CURSO: TERCERO Paralelo: EMA-A – B - C
TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: TREN DE RODAJE
Realizar el diagnóstico y mantenimiento del tren de rodaje: sistemas de frenos, transmisión, dirección,suspensión,sistemas hidráulicos y neumáticos del vehículo
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: automotor, considerado las especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.

UNIDAD DE TRABAJO: Sistemas de Suspensión N° de horas Pedagógicas: 40


OBJETIVO DE LA UNIDAD DE
TRABAJO:
Mantener sistemas de direcciones convencionales y controladas

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO


ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA AAPRENDIZAJE EVALUACIÓN
N° SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS CRITERIOS TÉCNICA E
NOMBRE OBJETIVO TIEMPO INSTRUMENTO
6 Sistemas de suspensión Realizar el diagnóstico, 4 semanas Aula-Taller Se ha explicado los Organizadores
control, mantenimiento y - Descripción. Tipos y geometría. Maquetas tipos y la misión del gráficos
Herramientas Lluvia de ideas
reparación de los Computador sistema de Informes
- Elementos constitutivos.
diferentes tipos de Proyector suspensión, las Cuestionarios
suspensión, utilizando - Diagnóstico, análisis y características y Exposiciones
manuales técnicos de mantenimiento. función de los
vehículos automotrices elementos
que los constituyen

Se ha realizado el
desmontaje, montaje,
comprobación
y ajuste de los
elementos del
sistema de
suspensión siguiendo
especificaciones
técnicas

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3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no a la discapacidad. Indicar las iniciales del o los estudiantes.

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA


EVALUACIÓN
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TÉCNICA E
CRITERIOS INSTRUMENTO

4. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)


1.- VALVERDE, José A: Manual Práctico del Automóvil, Paraninfo, Madrid, 1989
2. ARIAS PAZ, Manuel: Manual de Automóviles, Ceac, Barcelona, 2001.
3. SCHWOCH, Jeff: Mecanismos, Alfa omega, Madrid, 2002.
4. www.todomecanica.com
5. www.codesis.com.co
6. www.automecanico.com

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PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO 2017 -2018
DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. Darwin Esparza CURSO: TERCERO Paralelo: EMA-A – B - C
TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: TREN DE RODAJE
Realizar el diagnóstico y mantenimiento del tren de rodaje: sistemas de frenos, transmisión, dirección,suspensión,sistemas hidráulicos y neumáticos del vehículo
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: automotor, considerado las especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.

UNIDAD DE TRABAJO: Sistemas de frenos N° de horas Pedagógicas: 56


OBJETIVO DE LA UNIDAD DE
TRABAJO:
Mantener sistemas de direcciones convencionales y controladas

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO


ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA AAPRENDIZAJE EVALUACIÓN
N° SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS CRITERIOS TÉCNICA E
NOMBRE OBJETIVO TIEMPO INSTRUMENTO
7 Sistemas de frenos Realizar el diagnóstico, 4 semanas Aula-Taller Se ha comprobado Organizadores
control, mantenimiento y - Descripción. Elementos Maquetas que las operaciones gráficos
constitutivos. Herramientas Lluvia de ideas
reparación de los Computador realizadas devuelven Informes
diferentes tipos de frenos Proyector la funcionalidad Cuestionarios
- Sistemas antibloqueo ABS.
Exposiciones
prescrita a los
- Diagnóstico, análisis, diferentes sistemas.
mantenimiento. -Se ha realizado la
recarga y sangrado
del circuito de frenos.
Se ha realizado la
ficha-resumen
correspondiente

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no a la discapacidad. Indicar las iniciales del o los estudiantes.
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ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA


EVALUACIÓN
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TÉCNICA E
CRITERIOS INSTRUMENTO

4. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)


1.- VALVERDE, José A: Manual Práctico del Automóvil, Paraninfo, Madrid, 1989
2. ARIAS PAZ, Manuel: Manual de Automóviles, Ceac, Barcelona, 2001.
3. SCHWOCH, Jeff: Mecanismos, Alfa omega, Madrid, 2002.
4. www.todomecanica.com
5. www.codesis.com.co
6. www.automecanico.com

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TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: TREN DE RODAJE
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OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: automotor, considerado las especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.

UNIDAD DE TRABAJO: Sistemas de Transmisión de Fuerza N° de horas Pedagógicas: 56


OBJETIVO DE LA UNIDAD DE Ejecutar procesos de mantenimiento de los motores y de sus sistemas auxiliares en base a las especificaciones técnicas del fabricante, regulaciones de las entidades de control, protección del
TRABAJO: medio ambiente y las normas de seguridad industrial e higiene laboral.
DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA AAPRENDIZAJE EVALUACIÓN
N° SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS CRITERIOS TÉCNICA E
NOMBRE OBJETIVO TIEMPO INSTRUMENTO
8 Sistema de transmisión de Realizar el control, 4 semanas Aula-Taller Se ha explicado los Organizadores
Descripción. Embragues y Maquetas gráficos
fuerza mantenimiento y tipos y la misión de
convertidores. Herramientas Lluvia de ideas
reparación de circuitos Computador embragues, Informes
neumáticos utilizando Cajas de cambio. Proyector convertidores, las Cuestionarios
manuales técnicos en cajas de cambios Exposiciones
Diferenciales.
vehículos automotrices manuales y
Control de la tracción. automáticos,
Elementos de enlace y conexión. diferenciales, así
Diagnóstico, análisis, mantenimiento. como las
características y
función de los
elementos que las
constituyen
Se ha interpretado
correctamente la
documentación
técnica para su
diagnóstico y
mantenimiento

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3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no a la discapacidad. Indicar las iniciales del o los estudiantes.

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA


EVALUACIÓN
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TÉCNICA E
CRITERIOS INSTRUMENTO

4. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)


1.- VALVERDE, José A: Manual Práctico del Automóvil, Paraninfo, Madrid, 1989
2. ARIAS PAZ, Manuel: Manual de Automóviles, Ceac, Barcelona, 2001.
3. SCHWOCH, Jeff: Mecanismos, Alfa omega, Madrid, 2002.
4. www.todomecanica.com
5. www.codesis.com.co
6. www.automecanico.com

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DOCENTE: Ing. Darwin Esparza DIRECTOR DE ÁREA: Lic. Franklin Aguilar VICERRECTOR: MSc. Nelson Lucero
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Fecha: 05/09/2017 Fecha: Fecha:

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Email: 10h00063@gmail.com
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