PERBEDAAN RAGAM PENILAIAN PROSES/HASIL BELAJAR

MAKALAH

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Matakuliah

Asesmen dan Penilaian Hasil Belajar Biologi
Yang Dibina Oleh Dr. Murni Sapta Sari, M. Si dan Rifka Fachrunnisa, S.Pd., M.Ed.

Oleh:
Kelompok 5
Offering A / S1 Pendidikan Biologi

Aprilia Aurely Putri F 160341606068

Firdaus 160341606021
Hikmah Buroidah 160341606031
Yayang Setya Wardhani 160341606077

JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
FEBRUARI 2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik, dan hidayat-
Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Makalah “Perbedaan Ragam Penilaian
Proses/Hasil Belajar” dengan tepat waktu. Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas
matakuliah Asesmen dan Penilaian Hasil Belajar Biologi.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dr. Murni Sapta Sari, M. Si dan Rifka Fachrunnisa, S.Pd., M.Ed. selaku dosen pengampu
matakuliah Asesmen dan Penilaian Hasil Belajar Biologi yang banyak membantu dan
membimbing penulis.
2. Kedua orang tua yang telah memberikan dukungan materil, moral, dan spiritual.
3. Seluruh teman seperjuangan Pendidikan Biologi Offering A angkatan 2016 yang banyak
membantu dan memberi masukan dalam penyempurnaan makalah penulis, dan semua
pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Dalam penyusunan makalah ini tentu masih banyak terdapat kekurangan dan kesalahan.
Untuk itu penulis mengharapkan masukan yang bersifat konstruktif dan inovatif agar
makalah ini menjadi lebih sempurna. Disamping itu penulis berharap agar makalah ini
nantinya dapat berguna bagi semua pihak.

Malang, 12 Februari 2019

Penulis
 DAFTAR ISI

Cover ...................................................................................................... i
Kata Pengantar ....................................................................................... ii
Daftar Isi ................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN .....................................................................
1.1 Latar Belakang ..............................................................................
1.2 Rumusan Masalah .........................................................................
1.3 Tujuan ..........................................................................................
BAB II ISI .............................................................................................
2.1 Tes Uraian. ....................................................................................
2.2 Tes Pilihan Ganda .........................................................................
2.3 Tes Penampilan .............................................................................
2.4 Asesmen Otentik ...........................................................................
BAB III PENUTUP ..............................................................................
3.1 Kesimpulan ...................................................................................
3.2 Saran .............................................................................................
Daftar Rujukan .......................................................................................