SILABUS

SMP NEGERI 1 POGALAN

Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VII
Kompetensi Inti :
KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif
sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan
regional.
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam
ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

1.
3.11 Menganalisis sistem Tata Surya Mengamati 
tata surya, rotasi dan o Sistem tata surya  siswa mengamati model
o Karakteristik komponen
revolusi bumi, rotasi orbit planet
dan revolusi bulan,
penyusun sistem tata  siswa mengamati peristiwa

serta dampaknya bagi surya siang dan malam, fase-fase

1
 kehidupan di bumi o Model orbit planet bulan, dan pasang surut air
o Planet-planet penyusun laut
tata surya Menanya
o Matahari  Siswa menanya tentang
- Gerak bumi : perbandingan jarak antar
o rotasi bumi
o revolusi bumi, komponen tata surya
- gerak bulan :  Siswa menanya tentang
o rotasi bulan pengaruh radiasi matahari
o revolusi bulan,
- dampak rotasi dan terhadap kehidupan
4.11
Menyajikan karya revolusi bumi bagi dibumi
 Siswa menanya tentang
tentang dampak rotasi kehidupan di bumi
dan revolusi bumi dan - dampak rotasi dan dampak rotasi bumi,
bulan bagi kehidupan revolusi bulan bagi revolusi bumi , serta
dibumi, berdasarkan kehidupan di bumi dampak rotasi bulan dan
hasil pengamatan atau - terjadinya pasang surut revolusi bulan bagi
penelusuran berbagai air laut kehidupan di bumi
sumber informasi - gerhana bulan dan  Siswa menanya tentang
gerhana matahari dampak gerhana matahari
dan gerhana bulan
Mengumpulkan Informasi
 Siswa mendeskripsikan
karakteristik planet-planet.
 Siswa mengumpulkan
informasi tentang
karakteristik komponen
2
 penyusun sistem tata surya
termasuk selain planet
 Siswa mendeskripsikan
tentang peristiwa rotasi dan
revolusi bumi, rotasi dan
revolusi bulan.
 Siswa mengumpulkan
informasi mengenai gerhana
bulan dan matahari serta
pengaruhnya terhadap pasang
surut air laut.

(Eksplorasi dan simulasi )

 Siswa mensimulasikan
terjadinya siang dan malan,
fase-fase bulan, dan proses
terjadinya gerhana matahari
dan bulan
 Siswa mebuat sketsa
terjadinya gerhana matahari
dan gerhana bulan
Menalar/Mengasosiasi
 Siswa menalar tentang
keterkaitan antara jarak
3
 planet ke matahari dengan
periode rotasi dan periode
revolusinya
 Siswa mengasosiasi
tentang perubahan musim
yang terjadi di Bumi
bagian utara (BBU) dan
bumi bagian selatan (BBS)

Mengomunikasikan
 Siswa membuat laporan
tertulis tentang dampak
rotasi dan revolusi bumi
serta bulan bagi kehidupan
dan mendiskusikannya
dengan teman kemudian
mengkomunikasikannya
melalui presentasi
o 

4
Catatan:
.....................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................
.....................

Asmat, 22 Juli 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA N 100 Asmat Guru Mata Pelajaran Biologi

Agrintya Indah Mawarni Dinda Tiara Sukma

NIP. 160341606041 NIP. 160341606013