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Unidad 3: Caso Práctico.


Solución

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Unidad 3: Caso Práctico. Solución

Solución Caso Práctico


Nombre del Alumno:
Samuel Saldaña
Programa Académico:

Administración de Empresas

Asignatura:
Constitución y Democracia

Instrucciones: primero guarda el archivo en tu ordenador para que sea editable, luego
haz click en el espacio reservado para escribir y rellénalo con la información que se pide.

Introducción:
 Solución propuesta: siempre es aconsejable una frase que resuma tu
solución y que llame la atención del lector.
 Presentación de tu tesis, de forma directa y clara.
 Una breve introducción de los tres argumentos sobre los que apoyar tu
tesis.
 El espacio está limitado a 1.000 caracteres.

Noa la destrucción de lo que nos queda como cultura en Colombia

Por muchos años se ha mantenido viva la cultura en Colombia con su diversidad


de pensamientos, costumbres y culturas, en este caso la simbología de nuestro
pueblo colombiano a través de los años, en donde nos identificamos como parte
de este país en donde nacimos, crecimos y nos preparamos; sin embargo hoy un
ente tercero desea terminar con este patrimonio cultural, que cuenta historia y
consigo lleva plasmada gran parte de los capítulos de un departamento y un
pueblo, pero la pregunta entra a partir del momento en que vemos que las
autoridades no hacen lo posible por proteger este pedacito de historia que nos
corresponde por derecho y por ley la cual se ejecutó y proclamo en el año de
1992, arrancándonos la posibilidad de conocer nuestra historia para por ende no
repetirla.
Argumento 1º para la tesis propuesta:
 Frase para presentar tu argumento.
 Ejemplos, datos y detalles de apoyo para este argumento.
 Explicación de cómo este ejemplo prueba tu tesis para este argumento.
 El espacio está limitado a 1.200 caracteres.

Yo no estoy de acuerdo, por mi patria y mis hijos.

- El patrimonio cultural debe protegerse a toda costa como lo ordena la


constitución política de Colombia actualmente
- El patrimonio cultural debe estar bajo la protección del estado y no se esta
realizando de esta manera, lo que incurre a la violación de la constitución
- Esta iglesia fue proclamada en 1992 por la asamblea departamental del
Huila como patrimonio cultural para la humanidad
- Es un lugar turístico que genera ingreso extra-temporales al departamento
por su historia y tiempo de construcción en una zona que cuenta con
bastante comercio para ser reemplazada por un centro comercial como se
desea realizar
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Not a Técni ca pr epar ada por Ast ur i as: Red de Uni ver si dades Vi rt ual es I beroameri canas . Su di f usi ón, r
epr oducci ón o uso t ot al o par ci al par a cual qui er ot ro propósi t o queda prohi bi da. Todos l os der echos r
eser vados.
Unidad 3: Caso Práctico. Solución

Argumento 2º para la tesis propuesta:


 Frase para presentar tu argumento.
 Ejemplos, datos y detalles de apoyo para este argumento.
 Explicación de cómo este ejemplo prueba tu tesis para este argumento.
 El espacio está limitado a 1.200 caracteres.

No promueve la intolerancia a la soberanía colombiana

De ser posible, este procedimiento no puede realizarse debido a que no conocen


las raíces de su construcción como argumento para la destrucción del mismo,
generando de esta manera inconformismo para las personas que por años han
resguardado este monumento nacional.
De acuerdo con los artículos 8,63,82,72,82,95,101,102,313,332,333; debemos
proteger como obligación ciudadana nuestro patrimonio cultural como orden de
nuestra constitución política de Colombia, en donde yace nuestra historia como
país, como patria, como pueblo; si llegase a darse su demolición, me pregunto
¿cuál será la historia a contar a nuestras futuras generaciones?, no tenemos como
mostrar con hechos, con pruebas, como un pueblo atacado por la guerra, las
decisiones mal tomadas por gobernaciones previas tomaron malas decisiones para
que estas por ende
Argumento no sean
3º para repetidas por nuestros hijos.
la tesis propuesta:
 Frase para presentar tu argumento.
 Ejemplos, datos y detalles de apoyo para este argumento.
 Explicación de cómo este ejemplo prueba tu tesis para este argumento.
 El espacio está limitado a 1.200 caracteres.

Desde el inicio de la historia se ha protegido el patrimonio cultural


Las constituciones de Colombia previas han defendido y proclamado en las
mismas la protección del patrimonio que por ley nos corresponde cuidar y valorar
como parte de nuestra historia e incluso podemos ver en el articulo47 de 1920
donde se expone la prohibición sobre exportación de bienes públicos y
patrimonios, en adición la ley 163 de 1959 en donde se dictan medidas sobre
defensas y conservación del patrimonio histórico.
En cada una de las constituciones de Colombia de años previos, se ha adoptado la
posición defensiva sobre la protección de lo que es pertenencia del estado con
fines de cultura, conocimiento, ciencia e historia del país.

Conclusión:
 Breve resumen que confirme tu tesis, también directo y claro.
 Finaliza con una frase que resuma tu propuesta.
 El espacio está limitado a 600 caracteres.

Se han cometido demasiados errores y cada vez nos centramos mas en la


destrucción de nuestro país, nuestro legado e historia, lo cual perjudica las futuras
generaciones que no tendrán pruebas físicas y lugares memorables para defender
su patria, mas que los hechos escritos y las leyes que un día fueron impuestas para
la protección de nuestro patrimonio y que fueron derrocadas por sus mismos
creadores para la implementación de estructuras que reemplazan la riqueza
cultural con la que cuenta nuestro país actualmente.
Con este hecho por realizarse se perderían todas las tendencias culturales con las
que cuenta el departamento del Huila y parte de su historia sería eliminada y
aprobada por sus mismos líderes.
No permitamos que nuestro legado sea destruido para las futuras generaciones.

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Not a Técni ca pr epar ada por Ast ur i as: Red de Uni ver si dades Vi rt ual es I beroameri canas . Su di f usi ón, r
epr oducci ón o uso t ot al o par ci al par a cual qui er ot ro propósi t o queda prohi bi da. Todos l os der echos r
eser vados.

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