SATUAN ACARA PENYULUHAN

Pokok Bahasan : Cuci Tangan 6 Langkah

Hari / Tanggal : Senin,
Waktu : 08.00 WIB (30 menit)
Penyaji : Kelompok I dan II
Tempat : Ruang Poli

1. Tujuan
1) Tujuan Instruksional Umum
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan pada pasien dan keluarga
diharapkan peserta dapat mengerti dan memahami tentang cuci tangan 6
langkah.
2) Tujuan Instruksional Khusus

No Kegiatan Waktu Perawat Peserta Media

1 Pembuka 5 menit 1. Salam pembuka  Menjawab salam
2. Memperkenalkan diri  Mendengar kan
3. Menjelaskan topik
yang akan disampaikan
4. Menjelaskan TIU dan
TIK
5. Menjelaskan relevansi
dari materi yang
disampaikan terhadap
kesehatan
2 Kerja 10 menit 1. Penyampaian Materi 1.Mendengarkan Leaflet
 Menjelaskan tentang : dengan penuh &
 Defenisi cuci tangan perhatian poster
 Kapan waktu cuci 2. Bertanya
tangan 3. Menjawab
 Manfaat mencuci Pertanyaan
tangan 4. Menjelaskan

 Enam langkah cuci dan

tangan mempraktek

2. Tanya Jawab kan

a. Memberi kesempatan
pada peserta untuk
mengajukan
pertanyaaan.
3. Evaluasi
a. Memberikan
pertanyaan tentang
- Defenisi cuci tangan
- Kapan waktu cuci
tangan
- Manfaat mencuci
tangan
- Enam langkah cuci
tangan
3 Penutup 5 menit 1. Menyimpulkan Mendengarkan
2. Salam Penutup Menjawab salam
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan pada pasien dan keluarga diharapkan
mereka mampu menjelaskan tentang :
 Definisi cuci tangan
 Kapan waktu cuci tangan
 Manfaat mencuci tangan
 Enam langkah cuci tangan
3. Sasaran
Sasaran ditujukan pada klien dan keluarga diruang Poli.
4. Strategi Pelaksanaan
1. Metode : Ceramah, diskusi
2. Media : Leaflet
5. Setting
Peserta penyuluhan berhadapan dengan penyaji

6. Evaluasi
1) Evaluasi Struktural
a. Membuat SAP
b. Kontrak Waktu
c. Menyiapkan Peralatan
 d. Peralatan atau media yang digunakan adalah leaflet
2) Evaluasi Proses
a. Peserta
a) Peserta penyuluhan mengikuti kegiatan sampai selesai.
b) Peserta penyuluhan kooperatif dan aktif berpartisipasi selama
proses penyuluhan
c) Pertemuan berjalan dengan lancar.
b. Penyuluh
a) Bisa memfasilitasi jalannya penyuluhan.
b) Bisa menjalankan perannya sesuai tugas dan tanggung jawab.
c) Suasana selama kegiatan penyuluhan kondusif.
 MATERI PENDIDIKAN KESEHATAN

1. Defenisi cuci tangan

Menurut DEPKES 2008, mencuci tangan adalah proses yang secara
mekanis melepaskan kotoran dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan
sabun biasa dan air. Mencuci tangan adalah membasahi tangan dengan air
mengalir untuk menghindari penyakit, agar kuman yang menempel pada
tangan benar-benar hilang.
2. Waktupelaksanaanmencucitangan
Menurut Handayani ,dkk (2000) waktu pelaksanaan cuci tangan adalah sebagai
berikut :
1) Sebelum dan setelah makan.
2) Setelah ganti pembalut.
3) Sebelum dan setelah menyiapkan makanan, khususnya sebelum dan
setelah memegang bahan mentah, seperti produk ternak dan ikan.
4) Setelah memegang hewan atau kotoran hewan.
5) Setelah mengusap hidung, atau bersin di tangan.
6) Sebelum dan setelah mengiris sesuatu.
7) Sebelum dan setelah memegang orang sakit atau orang yang terluka.
8) Setelah menangani sampah.
9) Sebelum memasukkan atau mencopot lensa kontak.
10) Setelah menggunakan fasilitas umum (mis. toilet, warnet, wartel, dan lain
– lain).
11) Pulang bepergian dan setelah bermain.
12) Sesudah buang air besar dan buang air kecil.
3. Manfaat Mencuci tangan
Menurut Iswara (2007), mencuci tangan dalam upaya peningkatan Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) sangatlah penting dan mudah dilakukan. Hal
ini dilakukan untuk mewujudkan Indonesia Sehat 2010.Mencuci tangan
menjadi penting jika ditinjau dari:
1) Kulit tangan banyak kontak dengan berbagai aktivitas, benda dan
lingkungan.
2) Kuman dapat terdapat di kulit jari, sela kuku, kulit telapak tangan.
3) Kontak mulut dan tangan saat makan / minum.
4) Dapat menimbulkan penyakit saluran cerna.
Manfaat mencuci tangan adalah :
1) Membunuh kuman penyakit yang ada di tangan
2) Mencegah penularan penyakit seperti diare, disentri, kolera, thypus,
kecacingan, penyakit kulit, Infeksi Saluran Pernafasan Akut, Flu burung
dll
3) Tangan menjadi bersih dan penampilan lebih menarik
4. Langkah – Langkah Mencuci Tangan
1) Gosok tangan dengan posisi telapak tangan pada telapak tangan
2) Telapak kanan di atas punggung tangan kiri dengan jari-jari saling menjalin
dan sebaliknya
3) Telapak pada telapak dengan jari-jari saling menjalin
4) Punggung jari-jari pada telapak tangan berlawanan dengan jari-jari saling
mengunci
5) Gosok memutar dengan ibu jari tangan kanan mengunci pada telapak kiri
dan sebaliknya
6) Gosok memutar, kearah belakang dan kearah depan dengan jari-jari tangan
kanan mengunci pada telapak tangan kiri dan sebaliknya.
 DAFTAR PUSTAKA
 Brunner & Suddarth. (2012). Keperawatan Medikal Bedah.EGC : Jakarta
 JNPK_KR. (2009) . Panduan Pencegahan Infeksi Untuk Fasilitas Pelayanan
Kesehatan Dengan Sumber Daya Terbatas. Jakarta : Yayasan Bina Pustaka
Sarwono Prawiroharjo.
 M, Suproharta, Wahyu J.K. Wlewik S. (2010). Kapita Selekta Kedokteran,
ED : 3 jilid : 1. Jakarta : Media Aesculapius FKUI.
 Tarwoto & Wartonah. (2000). Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses
Keperawatan : Jakarta.
 Leaflet Cuci Tangan