Propuesta de contenidos
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
Reconocimiento de las características físicas propias y
Lenguajes: comunicación y representación
de los demás.
Conocimiento y uso del vocabulario sobre el cuerpo
Adquisición de hábitos saludables: higiene, descanso, humano: huesos, órganos, funciones, objetos, etc.
alimentación, ejercicio físico, prevención de
Discriminación y representación de palabras
enfermedades, prevención de riesgos…
significativas y estructuras sencillas.
Reconocimiento de nociones espaciales relacionadas con
Comprensión de mensajes visuales, códigos y señales.
su cuerpo.
Expresión oral de información personal.
Desarrollo de habilidades corporales: movimientos de
distintas partes, articulaciones, sensaciones,
Conocimiento y uso de distintas fuentes de información:
tensión/relajación, equilibrio… internet, libros de anatomía, láminas, entrevistas a
profesionales…
Conocimiento del entorno
Uso de expresiones y gestos en situaciones de
Identificación del esqueleto y de algunos huesos,
comunicación.
características y funciones.
Representación corporal y verbal de situaciones
Identificación de algunos órganos internos,
relacionadas con el tema (juego simbólico).
características y funciones.
Representación a través del dibujo, del cuerpo, sus
Reconocimiento de las partes externas del cuerpo,
partes, vestido y en movimiento.
características y funciones.
Identificación de elementos del Centro de Salud:
dependencias, profesiones, objetos, normas,
pruebas…
Composición y descomposición de cantidades, hasta ocho.
Resolución de problemas de aumento, comparación,, etc.
Experimentación de nociones de medida, peso…
Mapa de conceptos
EL CUERPO HUMANO
SALUD/CUIDADOS
PROFESIONALES
“Buscar en el ordenador”.
“Preguntar a un médico”.
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