ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MILTON ALVES

DE SOUZA Nome:_______________________Nº_____Data: 18/04/19

Turma: 5º ano____
Professora: Angelita D. Ferneda
Avaliação de História 1º trimestre
 Leia com atenção!
1) Em nossas aulas de história estudamos e refletimos como ocorreu o processo de
exploração e colonização do Brasil. Com base nos seus conhecimentos e na
conversa em sala de aula, escreva um parágrafo
explicando o que a imagem abaixo está
representando.

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Faça um X na resposta certa.

2) Os navegadores portugueses desenvolviam um intenso comércio com
terras distantes. Qual era a principal terra onde esse comércio era
feito?
a) Espanha b) Índias c) Brasil d) África
3) O que os portugueses fizeram para chegar mais facilmente as Índias?
a) Arranjaram embarcações mais rápidas.
b) Reduziram o número de caravelas.
c) Investiram numa rota alternativa.
d) Levaram poucos tripulantes.
4) O que aconteceu com os portugueses quando eles estavam procurando
uma via que atravessasse o Oceano Atlântico?
a) Passaram por perigos.
b) Várias caravelas naufragaram.
c) Houve uma grande tempestade.
d) Acabaram chegando ao Brasil.
5) Na busca por novas terras:
a) Os portugueses chegaram a Portugal.
b) Os índios ajudaram os portugueses a encontrar o Brasil.
c) Os portugueses tinham o desejo de serem donos dos lugares que
encontrassem, não importando se já tinham donos.
d) Muitas guerras ocorreram nesse período.
6) Para assegurar a posse das terras descobertas e por descobrir,
portugueses e espanhóis assinaram em 1494 um acordo.
a) Que acordo foi esse?
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b) Qual era o objetivo desse acordo?
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Responda.
7) O que são especiarias? Para que as especiarias serviam?
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8) Após o Tratado de Tordesilhas, as terras
ao oeste da linha imaginária passaram a
pertencer a qual país? E as terras a leste?
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9) A quem ficaria pertencendo o Rio Grande do Sul depois de assinado o
Tratado de Tordesilhas?
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10) Quem rezou a primeira missa no Brasil?
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11) O desenho feito por Mauricio de Souza representa a primeira
atividade econômica do país, logo após o descobrimento pelos
portugueses, em 1500. Que madeira foi a primeira riqueza a ser
explorada?
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12) Quais eram os grupos indígenas que habitavam o Rio Grande do Sul
antes da chegada dos portugueses?
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13) Que grupo ocupava a maior extensão do território gaúcho?
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14) Pinte no mapa onde se localiza cada povo indígena do Rio

Grande do Sul.
 Legenda

7) Quais eram essas especiarias?

(A) Pimenta do reino, canela, gengibre, cravo e

noz moscada.
(B) Pimenta do reino, cominho, gengibre e
cravo.
( C) goiabada, graviola, melancia e gengibre.
(D) manga, tangerina, melancia e graviola.

8) De onde os
navegantes partiram
para fazer essa grande
viagem?
(A) Da América.
(B) Da Europa.
(C) Da África.
(D) Da Ásia.

9) Em 1494,
portugueses e
espanhóis assinaram
um tratado que definia
uma linha imaginária dividindo as terras conquistadas entre eles. Observe o mapa
abaixo e responda as questões a seguir.

Como ficou conhecida essa divisão de terras entre Espanha e Portugal?

(A) Americano (B) Tratado de Tordesilhas. (C) Madrid. (D) Espanha.

10) Por esse acordo, a maior parte das terras brasileiras pertencia a :
( A) Espanha. (B) Itália. (C) Portugal. (D) África.
11) Qual instrumento foi utilizado pelos portugueses para se orientarem
em suas viagens marítimas?
(A) Bússola. (B) relógio. (C) GPS. (D) Caravelas.
12) Em qual ano Pedro Álvares Cabral chegou às terras que hoje
conhecemos como Brasil?
(A)Em 1690 (B) Em 1900 (C) Em 1650 (D) Em 1500
13) Pinte no mapa onde se localiza cada povo indígena do Rio Grande do Sul.

Legenda

Jê

Guarani

Pampianos