TUGAS PAPER MATERI KULIAH

ISLAM DAN KEILMUAN

=================================================================

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................i

DAFTAR ISI............................................................................................ii

PENDAHULUAN.....................................................................................1

BAB I ; PENGERTIAN/DEFINISI TUJUAN DAN MANFAAT KAJIAN

BAB II : PEMBAHASAN : MACAM-MACAMNYA/

PEMBAGIAN/JENISNYA DAN DALIL AL-QURAN DAN HADIS

BAB IIi ; ANALISA DAN CONTOH KAITKAN DENGAN PERSOALAN

KEAGAMAAN UMAT HARI INI

BAB IV : PENDAPAT/TANGGAPAN/PERDEBATAN ULAMA

KLASIK DAN KONTEMPORER

BAB IV PENUTUP : KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................67

Lengkapi dengan gambar BILA ADA

 TATA CARA PENULISAN PAPER KELOMPOK

1. COVER : TULIS NAMA KELOMPOK DAN ANGGOTA,

BESERTA TUGASNYA
2. PENDAHULUAN : PENTINGNYA KAJIAN BAHASAN DAN
TUJUAN MEMPELAJARINYA SERTA MANFAATNYA
3. MATERI ISI :
A. DEFINISI
B. MACAM-MACAMNYA/PEMBAGIANNYA/
PENJELASANNYA
C. JENIS-JENISNYA
D. PENDAPAT PARA ULAMA KLASIK DAN KONTEMPORER
(ISLAM dan BARAT)
E. HIKMAH DAN KEUTAMAANNYA.
4. SUMBER /DALIL : ALQURAN, HADIS, IJMA’, QIYAS
5. ANALISA : KAITKAN ANALISA KAMU DENGAN
PERDEBATAN ULAMA TERKAIT DENGAN TEMA YANG
DIKAJI.
6. KESIMPULAN DAN SARAN
7. REFERENSI BUKU MINIMAL 5 buah (cari diperpustakaan
UIR, WILAYAH, FAI)
8. Minimal 7-10 halaman DAN WAKTUNYA 2 minggu DARI
SEKARANG.
9. PAPER DIKUMPULKAN DAN KEMUDIAN DIBUNDEL DAN
SETIAP INDIVIDU MEMILIKI PAPER TERSEBUT DAN
DIBAWA SETIAP JAM KULIAH ISLAM DAN KEILMUAN
10. SETIAP PRESENTASI HARUS MEMBUAT POWER
POINT (maks 12 slide)UNTUK RINGKASAN PAPER DAN
PRESENTASI DI MUKA KELAS.
TOPIK PAPER KELOMPOK
1. PENGANTAR STUDI ISLAM, DEFINISI, TUJUAN, OBJEK
KAJIAN DAN MANFAAT KAJIAN SERTA BAGAIMANA
MEMAHAMI KEISLAMAN DI ERA MODERN DAN
METODOLOGINYA
2. HAKIKAT MANUSIA MENURUT AL-QURAN : KONSEP
MANUSIA DALAM ISLAM, EKSISTENSI DAN MARTABAT
MANUSIA, FUNGSI DAN PERAN MANUSIA,
TANGGUNG JAWAB MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH DI
MUKA BUMI. (MEMAHAMI KONSEP ILMU DAN AKAL)
3. PERKEMBANGAN STUDI KEISLAMAN :
PERKEMBANGAN ISLAM PERIODE KLASIK
(RASULULLAH, SAHABAT, TABIIN DAN TABI’ TABI’IN,
PERIODE BARAT BERSENTUHAN DENGAN PERADABAN
BARAT, PERKEMBANGAN ISLAM DI TIMUR DAN
PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA BESERTA
CONTOH
4. RELASI DAN INTEGRASI ILMU PENGETAHUAN,
TEKNOLOGI DAN SENI ( KONSEP IPTEKS DALAM
ISLAM, INTEGRASI IMAN, ILMU DAN
AMAL,KEUTAMAAN ORANG BERILMU DAN BERAMAL,
TANGGUNGJAWAB PARA ILMUWAN TERHADAP ALAM
DAN LINGKUNGAN
5. KONSEP SEKULARISME MENURUT ISLAM :
PENGERTIANNYA, SEJARAH PERKEMBANGAN
PEMIKIRAN INI; PENDAPAT PARA ULAMA TENTANG
SEKULARISME, CONTOH SEKULARISME DI ERA
MODERN
6. KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA DAN
MEMAHAMI TOLERANSI: MAKNA UKHUWAH
ISLAMIYAH DAN UKHUWAH INSANIYYAH;
KEBERSAMAAN UMAT BERAGAMA DALAM
KEHIDUPAN SOSIAL DAN ISU PLURALISME
7. KONSEP KEPEMIMPINAN ISLAM : PENGERTIANNYA,
CIRI DAN KHARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN; MODEL
KEPEMIMPINAN DALAM ISLAM; CONTOH
KEPEMIMPINAN YANG IDEAL MENURUT ISLAM
8. KONSEP RADIKALISME DAN TERORISME:
PENGERTIANNYA, SEJARAH PERKEMBANGAN
PEMIKIRAN INI; PENDAPAT PARA ULAMA TENTANG
RADIKALISME DAN TERORISME, CONTOH DI ERA
MODERN (AKTUAL).
9. MEMAHAMI KONSEP EMANSIPASI DAN
FEMINISME/GENDER : PENGERTIANNYA, SEJARAH
PERKEMBANGAN PEMIKIRAN INI; PENDAPAT PARA
ULAMA TENTANG RADIKALISME DAN TERORISME,
CONTOH DI ERA MODERN (AKTUAL).
10. MENGEMBANGKAN BUDI DAYA TANAMAN SESUAI
DENGAN SYARIAT ISLAM (JURUSAN AGRO
 TEKNOLOGI). MENGEMBANGKAN BUDI DAYA DAN
CONTOH TOKOH-TOKOH PERTANIAN DALAM ISLAM.

CATATAN : PESERTA KELOMPOK BOLEH DIBAGI OLEH

KETUA KELAS ATAU DOSEN, 3/2/4 ORANG
PERKELOMPOK DISESUAIKAN DENGAN JUMLAH
MAHASISWA YANG ADA DAN SEMUA TOPIK HARUS
DIBAHAS.