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MATERIAL N°14

FÍSICA COMÚN
Resumen Libro N°4 Cinemática

EL MÉTODO CIENTÍFICO

Toda investigación científica se somete siempre a una serie criterios en que sus
descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentación, por cualquier persona
y en cualquier lugar, y en que sus hipótesis son revisadas y cambiadas si no se cumplen.

Entre los pasos necesarios que conforman el método científico, está la observación. El
investigador debe apelar a sus sentidos para estudiar el fenómeno de la misma manera en
que éste se muestra en la realidad. A partir de las observaciones los científicos deben
extraer los principios particulares de ellas, esto se conoce como inducción, el planteo de una
hipótesis la cual surge de la propia observación, la demostración o refutación de la misma y
la presentación de la tesis, que sería la teoría científica.

PASOS DEL MÉTODO


CIENTÍFICO
Ley,
Duda, pregunta, problema principio

Reformulación
Hipótesis

Revisión Diseño experimental Teoría

Experimentación,
observación, recolección de
datos Generalización

Resultados

Evaluación de los Repetición


resultados

Rechazo, Aceptación de la
Conclusiones
refutación Hipótesis

Publicación

1
El cuadro anterior muestra de manera general el orden de los pasos a seguir en el método
científico. Pero lo más relevante es observar como cada paso es susceptible de revisión.

Existen varios modelos de método científico a lo largo de la historia pero todos tienen unas
características comunes. Estos dos métodos son los más representativos:

 El método experimental o inductivo.

Es el más utilizado y el que se desarrolla de forma más completa en este tema. Probando
nuestras predicciones vamos formando y mejorando nuestro esquema del mundo.

 El método teórico o deductivo.

En los casos de la gravitación universal y la teoría de relatividad, de Newton y Einstein


respectivamente, se usó este método.

Teoría: Una teoría es una explicación lógica constituida por una o varias hipótesis. La teoría
es un sistema lógico compuesto de evidencias, axiomas y postulados. La teoría constituye
una explicación o descripción científica de un conjunto de observaciones y experimentos,
está basada en hipótesis o supuestos verificados por varios científicos. A partir de una
teoría, en general surgen modelos científicos.

La teoría se basa en la certidumbre, evidencia, verificación, repetición y comprobación


continua.

No importa cuántas veces los resultados de los experimentos concuerdan con alguna teoría,
basta un solo experimento u observación para contradecirla.

Hipótesis: la hipótesis consiste en una idea que nace de una observación de algún
fenómeno, es una explicación o conjetura basada en información que ya se tiene. La
hipótesis puede ser errada o correcta. Para corroborar una hipótesis se diseña un
experimento.

La hipótesis se basa en sugerencias, posibilidades proyecciones o predicciones. El resultado,


sin embargo, es incierto.

Ley: Es una sentencia, un hecho, respecto de un tema, el cual generalmente, debe ser
sustentado en términos matemáticos. Las leyes científicas son universalmente aceptadas por
los científicos. A diferencia de la teoría es un hecho el cual generalmente puede ser
explicado en términos matemáticos es una representación idealizada de algún fenómeno.
Una teoría está sujeta a cambios, una ley es permanente e inmutable. Una ley es
comprobable en cualquier tiempo y espacio en el Cosmos. Sin embargo, una teoría es
verdadera sólo para un lugar y un tiempo dados

Principio: Es una observación al igual que la ley pero no está descrita matemáticamente. Es
una generalización científica sobre algún proceso que ocurre bajo ciertas condiciones.

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Modelo: Es una representación idealizada de algún fenómeno o de la realidad que surge de
cierta evidencia experimental, y su función es la de facilitar el tratamiento del objeto o
fenómeno que representan. Los modelos teóricos simplifican la investigación porque incluyen
solo los aspectos relevantes a un campo determinado, y no pretenden representar la
totalidad del objeto de estudio.

Conclusión: Los resultados de una experimentación generalmente se presentan en tablas o


gráficos y el análisis de estos datos nos lleva nuevamente a la hipótesis de modo que esta
pueda ser aceptada o rechazada.

Postulado: Se puede entender como una afirmación que se admite como cierta sin
necesidad de ser demostrada y que sirve como base para otros razonamientos.

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MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

Las unidades fundamentales en el Para abreviar se usan prefijos que indican


Sistema Internacional son: la multiplicación por alguna potencia de
10:
Magnitud
Nombre Símbolo
Fundamental Factor Prefijo Símbolo
Longitud metro m 10 6
Mega M
Masa kilogramo kg 10 3
Kilo k
Tiempo segundo s 10 2
Hecto h
Intensidad de 10 1
Deca da
ampere A
corriente eléctrica
-1
10 Deci d
Temperatura kelvin K
-2
10 Centi c
Cantidad de
mol mol 10-3 Mili M
sustancia
Intensidad 10-6 Micro μ
candela cd
luminosa

Se definen dos tipos de magnitudes:

1) Escalares: Son aquellas magnitudes que solo se distinguen por su módulo magnitud.

Ejemplos: rapidez, masa, tiempo, distancia, área, perímetro, densidad, volumen,


temperatura, etc.

2) Vectoriales: Son aquellas que se distinguen con 3 características fundamentales:


Módulo o magnitud, dirección y sentido. Ejemplos: desplazamiento, velocidad,
aceleración, fuerza, momentum lineal, torque, etc.

Adición y Sustracción de Vectores

a b

Adición Sustracción
b -b
a
a+b a
a–b

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CINEMÁTICA

Movimientos sin aceleración

Relaciones para el movimiento relativo entre dos cuerpos. En el movimiento relativo


es importante el sistema de referencia elegido.

Para este movimiento se consideran sistemas de referencia inerciales, es decir, que están
quietos o que se mueven con velocidad constante.

Si viajan con sentido opuesto

t(s): tiempo que tardan en encontrarse.


d
t= d(m): separación inicial entre los móviles.
v1 + v2 v1(m/s): rapidez del móvil 1.
v2(m/s): rapidez del móvil 2.

Si viajan con igual sentido

d
t(s): tiempo que tarda un móvil en alcanzar al otro.
t= d(m): separación inicial entre los móviles.
v1  v2
v1(m/s): rapidez del móvil 1.
v2(m/s): rapidez del móvil 2.

Rapidez media

d to ta l dtotal = distancia total


VM = ttotal = tiempo total
t to ta l

La rapidez media corresponde a una magnitud escalar

Velocidad Media

VM = dtotal = desplazamiento total


ttotal = tiempo total

La velocidad media corresponde a una magnitud vectorial. Como depende del desplazamiento
hay que notar que si el móvil vuelve al mismo punto de partida el desplazamiento será cero;
por lo tanto su velocidad media medirá cero.

5
Movimientos con aceleración

Aceleración media

Siempre que la velocidad cambie cualquiera de sus características habrá aceleración, es


decir, si solo cambia de dirección pero no cambia su valor numérico también existe
aceleración.

La aceleración indica lo que varía la velocidad en la unidad de tiempo. De lo anterior se


desprende que si la velocidad no varía, entonces no existe aceleración.

a=

Ecuaciones de Cinemática

De las siguientes ecuaciones, la primera de ellas se conoce como la ecuación de itinerario.


Esta ecuación indica la posición de un móvil en cada instante de tiempo. La segunda ecuación
es la definición de la aceleración y la tercera se conoce como la ecuación de Torricelli.

x: posición del cuerpo en función del tiempo (m).


1
x(t) = v0 · t  · a · t2 a: aceleración (m/s2).
2 t: tiempo (s).
v = v0  a · t v0: velocidad inicial (m/s).
v2 = v0
2
 2·a·d v: velocidad final (m/s).
d(m): distancia recorrida.
±: Si v0 y a tienen el mismo sentido se ocupa signo + y si
tienen sentidos distintos se ocupa -.

CAIDA LIBRE Y LANZAMIENTO VERTICAL

Caía libre desde el reposo se entiende que la velocidad inicial mide cero y que no se
considera roce con el aire, pero sí existe aceleración de gravedad. Los signos dependen de si
se considera positivo el sentido hacia arriba y negativo el sentido hacia abajo, o viceversa.
Por ejemplo si se considera negativo hacia abajo entonces al caer un cuerpo tanto la
velocidad como la aceleración serán negativas. En cambio al lanzar un cuerpo hacia arriba la
velocidad es positiva y la aceleración negativa. De lo anterior se observa que la velocidad es
la que cambia pero no la aceleración.

x(m): posición del cuerpo en función del tiempo.


1 2 a(m/s2): aceleración.
x (t) =  v 0 · t  · g · t
2 t(s): tiempo.
v(t) = v0 – g · t v0(m/s): velocidad inicial.
g(m/s2): aceleración de gravedad, de valor.
a(t) = -g = cte. aproximado 9,8 m/s2, o 10 m/s2.
donde está el signo ±: Si v0 y g tienen el mismo sentido
se pone signo - y si tienen sentidos distintos se ocupa +.

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Al lanzar un cuerpo hacia arriba el cuerpo es frenado. Se considera como tiempo máximo el
tiempo que transcurre, desde que un cuerpo es frenado, hasta que alcanza su máxima altura.
Por otro lado la distancia que recorre, desde que es frenado, hasta que llega a su máxima
altura se llama altura máxima

tsubida : tiempo que tarda en subir el cuerpo


v0
t s u b id a =
g hmáx : altura máxima que alcanza a subir el cuerpo, como
se aprecia sólo depende de la velocidad inicial ya que g
(v 0 )
2 es constante.
hm ax =
2 ·g
v0: velocidad inicial (m/s).
g: aceleración de gravedad (m/s2), de valor aproximado
9,8 m/s2, o 10 m/s2.

Para el tiempo de subida se observa que la velocidad inicial es directamente proporcional con
el tiempo máximo, es decir, al duplicar la rapidez de lanzamiento, el tiempo en subir también
se duplica.

Para la altura máxima hmax se observa que la altura es directamente proporcional con la
velocidad inicial v0 al cuadrado. Esto implica que si se duplica la velocidad de lanzamiento,
entonces, la altura máxima se cuadruplica.

Lanzamiento vertical:

 El tiempo de subida es el mismo que de


bajada.
 La aceleración siempre es g, apunta hacia
abajo y nunca se hace cero.
 La altura máxima y el tiempo de subida no
dependen de las masas de los objetos.

7
PENDIENTES Y AREAS BAJO LA CURVA

En todos los gráficos se ha usado P para expresar lo que representa la pendiente y ABLC para
expresar lo que representa el área bajo la curva.

Para obtener la pendiente m basta tomar dos puntos, P1 y P2, de la recta a la cual se le
calculará su pendiente. La relación para obtenerla es

Y 2  Y1
m 
X2  X1 Y

q u e se p u e d e e x p re sa r co m o P2
Y2
ΔY
Y
m 
X P1
Y1
ΔX

X1 X2 X

Lo que representa en cada uno de los gráficos está dado por:

distancia vs tiempo

d[m]
P: velocidad.
ABLC: nada

t[s]

aceleración vs tiempo
2
a[m/s ]
P: nada.
ABLC: variación de la velocidad.

t[s]

velocidad vs tiempo
v[m/s]

P: aceleración.
ABLC: distancia recorrida

t[s]

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PROPORCIONALIDADES

(Se considerará k como constante para todos los casos siguientes)

I) Cuando la relación entre las variables se puede expresar como:

y
= k
x

Se dice que las variables X e Y son directamente proporcionales.

Al graficar estas variables se obtiene una recta que pasa por el origen.

Por ejemplo y = 3x

X Y
1 3
2 6
3 9
4 12
X

II) Cuando la relación entre las variables se puede expresar como:

2
y= k  x

Se dice que la variable y es directamente proporcional con la variable x al cuadrado y


la gráfica que lo representa es una parábola.

Por ejemplo para y = 2x2 se obtiene

X Y
1 2
2 8
3 18
4 32
X

9
III) Cuando la relación entre las variables se puede expresar como:

k
y=
x

Se dice que la variable y es inversamente proporcional con la variable x.

24
Por ejemplo para y=
x

X Y
1 24
2 12
3 8
4 6
X

IV) Cuando la relación entre las variables se puede expresar como:

k
y=
2
x
Se dice que la variable y es inversamente proporcional con la variable x al
cuadrado.

48
Por ejemplo para y=
2
x

Y
X Y
1 48
2 12
3 5,33
4 3
X

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CRUCIGRAMA DE CINEMÁTICA

Horizontal
2. lo que resulta del producto entre un escalar y un vector
4. corresponde al módulo de la velocidad
8. ¿qué se debe calcular para obtener la magnitud de la velocidad, en un gráfico posición versus
tiempo?
10. cantidad de metros que baja un cuerpo en el primer segundo en caída libre
11. ¿a qué variable corresponde la unidad de medida que se obtiene al dividir la unidad de velocidad
por la de aceleración?
12. Unidad para medir energía en el sistema internacional
13. se dice de un movimiento en que la aceleración es contraria a la velocidad
14. movimiento en línea recta con rapidez constante
15. ¿qué distancia viaja, en metros, en los 2 últimos segundos, un cuerpo lanzado verticalmente hacia
arriba a 80 m/s si no hay roce?

Vertical
1. vector que depende del sistema de referencia
3. camino recorrido o longitud de la trayectoria
5. un móvil viaja en línea recta a 12 m/s, y es acelerado a 3 m/s2 durante 4 segundos entonces la
magnitud de su velocidad final es
6. mide lo mismo que la distancia cuando un cuerpo avanza en línea recta
7. cuociente entre el desplazamiento y el tiempo
9. existe cuando la velocidad varía

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