Asignatura Lenguaje
Prof. Margot Acuña
Prof. Diferencial Natalia Osses
2° año básico
Evaluación de Comprensión de Lectura
DIFERENCIADA
Curso: 2º básico Fecha: 25 de Abril 2019 puntaje total: 35 puntaje obtenido: _________ Nota: ___________
5.-Después de cumplir los seis años, ¿Qué tuvo que esperar Pancheta para ir al colegio?
a) Que dejara de llover
b) Que acabara el verano
c) Que su papá llegara del trabajo
d) Que su mamá llegara de las compras
6.-¿Por qué Pancheta quería ir a la escuela?
a) Para aprender a leer
b) Para dejar de jugar sola
c) Para hacer muchos dibujos
d) Para conocer la escuela
13.- ¿Qué hizo Pancheta para ayudar a Isabel durante la clase que la maestra le preguntó cuánto es
1+1?
a) Le susurro la respuesta
b) Le envió un papel con la respuesta
c) Se lo escribió en su cuaderno
d) Le mostro los dedos con la respuesta
14.- ¿Qué hicieron los padres de los niños de la escuela para demostrar su descontento por la
presencia de Pancheta?
a) Llamar a los carabineros
b) Se llevaron a los niños de la escuela
c) Hicieron pancartas para protestar
d) Hablaron con el director de la escuela
II.- Observa la siguiente imagen, luego únela con la oración que la describe.
junto a Pancheta.
III.- Completa las oraciones con las palabras del recuadro colocando su
número correspondiente.
1 2 3 4
Sapo - bruja – Pancheta - jugar