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  • Capitulo3 6 PDF

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    Adelaida Gil
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    Planteamiento del problema cuantitativo Proceso de investigacion, Paso 2 Planteamiento del problema de investigacién cuantitativa ae + Establecer los obetvos de investigacin, + Desarillar las preguntas de investigacién. + Justificar la investgaciény analizarsuviabilidad. + Evaluar las deficencias en el conacimiento del problema, Oa Objetivos del aprendizaje Al terminar este capitulo, el alumno sera capaz de: 1 Formular de manera légica y coherente problemas de investigacién ‘cuantitativa con todos sus elementos. 2 Redactar objetivos y preguntas de investigacién cuantitativa. 3 Comprender los criterios para evaluar un problema de investigacién cuantitativa. Sintes En el presente capitulo se mostrara la manera en que la idea se desarrolla y se transforma en el planteamiento del problema de investigacién cuantitativa En otras palabras, se explica cémo plantear un problema de investigacion. Cinco elementos, que se analizarén en el capitulo, resultan fundamentales para plantear cuantitativamente un problema: objetivos de investigacién, pre- guntas de investigacién, justificacién de la investigacién, viabilidad de ésta y evaluacién de las deficiencias en el conocimiento del problema v Cayo eters son + Delimitarel problema + Racin entre variables + Formula como pregunta + Tratarun problema mecible w observable Planteamient del problema cuantitativo v Y sus elementos son Impica atnar ideas ‘bjt: que son ls auls cel estuclo Preguntas de investigacn: ue deben ser tlerasy sonel qué delestucio usticacin dol esti: que ee org ye pate qué del estudio. Vebilidad dt estudio qu implica © Disponbliad de recursos 1 Alcances el estudio 1 Consecuencis del estuso Defiincias one onocimiento de problema ue crientan al estudia 1 Estado del conocimient © Nuevas perspectives a estudiar eT {Qué es plantear el problema de investigacién cuantitativa? Una ver que se ha concebido la idea de investigaci6n y el cientifico, estudiante o experto ha profundi zado en el tema en cuestin y clegido el enfoque cuantitativo, se encuentra en condiciones de plantear cl problema de investigacién. Planteamiento cuantitativo de pro- De nada sirve contar con tun buen método y mucho entusiasmo, si no sabemos qué lems, Dessrosde ices atoyes | investigar. En realidad, plantear el problema no e: sino afinaryexructurar mds formalmen- Ge cinco elementos: 1) objeioe de | tele idea de snvestigactén, Bl paso de la idea al planteamiento del problema en ocasiones rwestgacén, 2) preguntas de inves | puede se inmediato, casi autometico,o bien llevar una considerable cantidad de tiempo; 90(6n, 3) jsticacion de fa investiga- - : acne Fence ewan | ello depende de cain familiatizado esté cl invesigador 0 la investigadora con el tema a Sh evaliacin de las defcencias en el | ‘atat, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios ancecedentes, el emperio conocimiento et problema

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