CÓDIGO:

PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR

AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 1 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA 5-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: MATIAS OBANDO MUÑOS
Garantizar que los niños, a través de actividades lúdicas, fortalezcan habilidades
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: para comunicarse y convivir.

Desarrollar habilidades donde se evidencia que el niño aprenda y participe por

medio del juego ya sea dinámico o por parte de sus padres.

TEMATICA GENERAL: JUGANDO TAMBIEN APRENDEN

HERRAMIENTAS O RECURSOS Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema,
formato F24, formato de firmas
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente, preguntandoles como
se encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial contacto con los niños y niñas, dando
importancia a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS: Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de
aplicar lo aprendido en el entorno familiar se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir
al bienestar familiar
DESARROLLO DE TEMAS: : En la visita se socializa con la madre un tema muy importante acerca de los
niños, donde se evidencia que en el juego también se a prender y desarrollan ampliamente su
creatividad, aprenden a trabajar en equipo y resolver problemas de manera colaborativa, a
respetar la diversidad de ideas, así como a tomar decisiones grupales para elegir un tema de
interés. Además, se promueve la relación entre el aprendizaje escolar y la vida cotidiana. Es un
proyecto abierto en donde lo importante es que los niños desarrollen una situación de interés
mientras juegan. Tener en cuenta que los niños desde pequeños aprenden la mayoría de las
funciones básicas como; el lenguaje, los números, de una manera muy divertida jugando. hoy en día
hay infinidad de materiales para que los niños aprendan , desde su infancia hasta su adolescencia
OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): la vivienda se encuentra con buenos habitos
se higiene , no se presenta riesgo fisico en el hogar.
MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: aisten al programa porque les gusta aprender,
tambien por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES: Tener presente las ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO: Recordar
diferentes pautas tratadas en el taller y la importancia del tema tener en cuenta las
aplicarlas en el ambiente familiar y de esta recomendaciones y reaplicar el tema con la
forma mejorar la calidad de vida, de cada familia identificando los riesgos que hay en cada
integrante de la familia. uno de ellos.
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y LLAMADA La psicóloga concertara una semana antes y el día
PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA CITA: anterior al encuentro, encargado de cada familia,
con una llamada telefónica
NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
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FECHA 6-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: YURLRY ESTEBAN GUZMAN
Garantizar que los niños, a través de actividades lúdicas, fortalezcan habilidades
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: para comunicarse y convivir.

Desarrollar habilidades donde se evidencia que el niño aprenda y participe por

medio del juego ya sea dinámico o por parte de sus padres.

TEMATICA GENERAL: JUGANDO TAMBIEN APRENDEN

HERRAMIENTAS O RECURSOS Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema,
formato F24, formato de firmas
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente, preguntandoles como
se encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial contacto con los niños y niñas, dando
importancia a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS: Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de
aplicar lo aprendido en el entorno familiar se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir
al bienestar familiar
DESARROLLO DE TEMAS: : En la visita se socializa con la madre un tema muy importante acerca de los
niños, donde se evidencia que en el juego también se a prender y desarrollan ampliamente su
creatividad, aprenden a trabajar en equipo y resolver problemas de manera colaborativa, a
respetar la diversidad de ideas, así como a tomar decisiones grupales para elegir un tema de
interés. Además, se promueve la relación entre el aprendizaje escolar y la vida cotidiana. Es un
proyecto abierto en donde lo importante es que los niños desarrollen una situación de interés
mientras juegan. Tener en cuenta que los niños desde pequeños aprenden la mayoría de las
funciones básicas como; el lenguaje, los números, de una manera muy divertida jugando. hoy en día
hay infinidad de materiales para que los niños aprendan , desde su infancia hasta su adolescencia
OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): la vivienda se encuentra con buenos habitos
se higiene , no se presenta riesgo fisico en el hogar.
MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: aisten al programa porque les gusta aprender,
tambien por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES: Tener presente las ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO: Recordar
diferentes pautas tratadas en el taller y la importancia del tema tener en cuenta las
aplicarlas en el ambiente familiar y de esta recomendaciones y reaplicar el tema con la
forma mejorar la calidad de vida, de cada familia identificando los riesgos que hay en cada
integrante de la familia. uno de ellos.
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y LLAMADA La psicóloga concertara una semana antes y el día
PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA CITA: anterior al encuentro, encargado de cada familia,
con una llamada telefónica
NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
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Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 3 de 17
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FECHA 6-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: CHAIRON THALIANA SARMIENTO
Garantizar que los niños, a través de actividades lúdicas, fortalezcan habilidades
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: para comunicarse y convivir.

Desarrollar habilidades donde se evidencia que el niño aprenda y participe por

medio del juego ya sea dinámico o por parte de sus padres.

TEMATICA GENERAL: JUGANDO TAMBIEN APRENDEN

HERRAMIENTAS O RECURSOS Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema,
formato F24, formato de firmas
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente, preguntandoles como
se encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial contacto con los niños y niñas, dando
importancia a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS: Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de
aplicar lo aprendido en el entorno familiar se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir
al bienestar familiar
DESARROLLO DE TEMAS: : En la visita se socializa con la madre un tema muy importante acerca de los
niños, donde se evidencia que en el juego también se a prender y desarrollan ampliamente su
creatividad, aprenden a trabajar en equipo y resolver problemas de manera colaborativa, a
respetar la diversidad de ideas, así como a tomar decisiones grupales para elegir un tema de
interés. Además, se promueve la relación entre el aprendizaje escolar y la vida cotidiana. Es un
proyecto abierto en donde lo importante es que los niños desarrollen una situación de interés
mientras juegan. Tener en cuenta que los niños desde pequeños aprenden la mayoría de las
funciones básicas como; el lenguaje, los números, de una manera muy divertida jugando. hoy en día
hay infinidad de materiales para que los niños aprendan , desde su infancia hasta su adolescencia
OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): la vivienda se encuentra con buenos habitos
se higiene , no se presenta riesgo fisico en el hogar.
MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: aisten al programa porque les gusta aprender,
tambien por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES: Tener presente las ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO: Recordar
diferentes pautas tratadas en el taller y la importancia del tema tener en cuenta las
aplicarlas en el ambiente familiar y de esta recomendaciones y reaplicar el tema con la
forma mejorar la calidad de vida, de cada familia identificando los riesgos que hay en cada
integrante de la familia. uno de ellos.
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y LLAMADA La psicóloga concertara una semana antes y el día
PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA CITA: anterior al encuentro, encargado de cada familia,
con una llamada telefónica
NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
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Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 4 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA 6-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: CHAIRON THALIANA SARMIENTO
Garantizar que los niños, a través de actividades lúdicas, fortalezcan habilidades
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: para comunicarse y convivir.

Desarrollar habilidades donde se evidencia que el niño aprenda y participe por

medio del juego ya sea dinámico o por parte de sus padres.

TEMATICA GENERAL: JUGANDO TAMBIEN APRENDEN

HERRAMIENTAS O RECURSOS Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema,
formato F24, formato de firmas
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente, preguntandoles como
se encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial contacto con los niños y niñas, dando
importancia a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS: Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de
aplicar lo aprendido en el entorno familiar se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir
al bienestar familiar
DESARROLLO DE TEMAS: : En la visita se socializa con la madre un tema muy importante acerca de los
niños, donde se evidencia que en el juego también se a prender y desarrollan ampliamente su
creatividad, aprenden a trabajar en equipo y resolver problemas de manera colaborativa, a
respetar la diversidad de ideas, así como a tomar decisiones grupales para elegir un tema de
interés. Además, se promueve la relación entre el aprendizaje escolar y la vida cotidiana. Es un
proyecto abierto en donde lo importante es que los niños desarrollen una situación de interés
mientras juegan. Tener en cuenta que los niños desde pequeños aprenden la mayoría de las
funciones básicas como; el lenguaje, los números, de una manera muy divertida jugando. hoy en día
hay infinidad de materiales para que los niños aprendan , desde su infancia hasta su adolescencia
OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): la vivienda se encuentra con buenos habitos
se higiene , no se presenta riesgo fisico en el hogar.
MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: aisten al programa porque les gusta aprender,
tambien por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES: Tener presente las ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO: Recordar
diferentes pautas tratadas en el taller y la importancia del tema tener en cuenta las
aplicarlas en el ambiente familiar y de esta recomendaciones y reaplicar el tema con la
forma mejorar la calidad de vida, de cada familia identificando los riesgos que hay en cada
integrante de la familia. uno de ellos.
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y LLAMADA La psicóloga concertara una semana antes y el día
PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA CITA: anterior al encuentro, encargado de cada familia,
con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 5 de 17
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FECHA 5-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: DIOVI YULIAM VERA CALDERON
-Identificar y tomar conciencia de los estados emocionales
OBJETIVO DEL negativos. -Aprender estrategias para manejar estados emocionales
ENCUENTRO: des adaptativos

TEMATICA GENERAL: APRENDIENDO A CONTROLAR EMOCIONES

HERRAMIENTAS O Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema,
RECURSOS formato F24, formato de firmas
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente,
preguntandoles como se encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial
contacto con los niños y niñas, dando importancia a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS:
 Identificar el cumplimiento o avance en la consecución de sus logros básicos.
 Promover la priorización de nuevos Logros.
DESARROLLO DE TEMAS: : durante la visita domiciliaria se esplica a la progenitora sobre la
importancia sobre el tema, y se entrega un folleto donde e se evidencia images referentes al tema,
se explica ala cuidadora que las emociones son valiodos siempre y cuando sepamos hacerle frente
de manera efectica y que durante el tema podemos aprender mucho sobre nosotros mismos y
sobre nuestras necesidades ya que las emociones ayudan a conectar con los demás y conseguir
grandes logros, como por ejemplo saber manejar el estrés, se explica con la mina de imágenes que
para identificar las emociones, lo primero que se ha de hacer, es conocer lo que se está haciendo y
elegir entre cuatro emociones que son la ira , tristeza felicidad y ansiedad durante el encuentro se
explica y se les pregunta a la cuidadora como controla ella las emociones y los sentimientos
basándonos en la vida cotidiana de cada familia
OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): la vivienda se encuentra con
buenos habitos se higiene , no se presenta riesgo fisico en el hogar.
MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: aisten al programa porque les gusta
aprender, tambien por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES: Tener presente ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
las diferentes pautas tratadas en el taller y Recordar la importancia del tema tener en
aplicarlas en el ambiente familiar y de esta cuenta las recomendaciones y reaplicar el tema
forma mejorar la calidad de vida, de cada con la familia identificando los riesgos que hay
integrante de la familia. en cada uno de ellos.
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL La psicóloga concertara una semana antes y el
ENCUENTRO Y LLAMADA PARA RECORDAR UNA día anterior al encuentro, encargado de cada
SEMANA ANTES DE LA CITA: familia, con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 6 de 17
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FECHA 5-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: MARIANA RIVERA GUZMAN
-Identificar y tomar conciencia de los estados emocionales
OBJETIVO DEL negativos. -Aprender estrategias para manejar estados emocionales
ENCUENTRO: des adaptativos

TEMATICA GENERAL: APRENDIENDO A CONTROLAR EMOCIONES

HERRAMIENTAS O Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema,
RECURSOS formato F24, formato de firmas
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente,
preguntandoles como se encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial
contacto con los niños y niñas, dando importancia a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS:
 Identificar el cumplimiento o avance en la consecución de sus logros básicos.
 Promover la priorización de nuevos Logros.
DESARROLLO DE TEMAS: : durante la visita domiciliaria se esplica a la progenitora sobre la
importancia sobre el tema, y se entrega un folleto donde e se evidencia images referentes al tema,
se explica ala cuidadora que las emociones son valiodos siempre y cuando sepamos hacerle frente
de manera efectica y que durante el tema podemos aprender mucho sobre nosotros mismos y
sobre nuestras necesidades ya que las emociones ayudan a conectar con los demás y conseguir
grandes logros, como por ejemplo saber manejar el estrés, se explica con la mina de imágenes que
para identificar las emociones, lo primero que se ha de hacer, es conocer lo que se está haciendo y
elegir entre cuatro emociones que son la ira , tristeza felicidad y ansiedad durante el encuentro se
explica y se les pregunta a la cuidadora como controla ella las emociones y los sentimientos
basándonos en la vida cotidiana de cada familia
OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): la vivienda se encuentra con
buenos habitos se higiene , no se presenta riesgo fisico en el hogar.
MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: aisten al programa porque les gusta
aprender, tambien por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES: Tener presente ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
las diferentes pautas tratadas en el taller y Recordar la importancia del tema tener en
aplicarlas en el ambiente familiar y de esta cuenta las recomendaciones y reaplicar el tema
forma mejorar la calidad de vida, de cada con la familia identificando los riesgos que hay
integrante de la familia. en cada uno de ellos.
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL La psicóloga concertara una semana antes y el
ENCUENTRO Y LLAMADA PARA RECORDAR UNA día anterior al encuentro, encargado de cada
SEMANA ANTES DE LA CITA: familia, con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

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AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 7 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA 5-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: URIEL GUZMAN PALOMINO
-Identificar y tomar conciencia de los estados emocionales
OBJETIVO DEL negativos. -Aprender estrategias para manejar estados emocionales
ENCUENTRO: des adaptativos

TEMATICA GENERAL: APRENDIENDO A CONTROLAR EMOCIONES

HERRAMIENTAS O Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema,
RECURSOS formato F24, formato de firmas
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente,
preguntandoles como se encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial
contacto con los niños y niñas, dando importancia a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS:
 Identificar el cumplimiento o avance en la consecución de sus logros básicos.
 Promover la priorización de nuevos Logros.
DESARROLLO DE TEMAS: : durante la visita domiciliaria se esplica a la progenitora sobre la
importancia sobre el tema, y se entrega un folleto donde e se evidencia images referentes al tema,
se explica ala cuidadora que las emociones son valiodos siempre y cuando sepamos hacerle frente
de manera efectica y que durante el tema podemos aprender mucho sobre nosotros mismos y
sobre nuestras necesidades ya que las emociones ayudan a conectar con los demás y conseguir
grandes logros, como por ejemplo saber manejar el estrés, se explica con la mina de imágenes que
para identificar las emociones, lo primero que se ha de hacer, es conocer lo que se está haciendo y
elegir entre cuatro emociones que son la ira , tristeza felicidad y ansiedad durante el encuentro se
explica y se les pregunta a la cuidadora como controla ella las emociones y los sentimientos
basándonos en la vida cotidiana de cada familia
OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): la vivienda se encuentra con
buenos habitos se higiene , no se presenta riesgo fisico en el hogar.
MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: aisten al programa porque les gusta
aprender, tambien por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES: Tener presente ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
las diferentes pautas tratadas en el taller y Recordar la importancia del tema tener en
aplicarlas en el ambiente familiar y de esta cuenta las recomendaciones y reaplicar el tema
forma mejorar la calidad de vida, de cada con la familia identificando los riesgos que hay
integrante de la familia. en cada uno de ellos.
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL La psicóloga concertara una semana antes y el
ENCUENTRO Y LLAMADA PARA RECORDAR UNA día anterior al encuentro, encargado de cada
SEMANA ANTES DE LA CITA: familia, con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

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 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 8 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA 6-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: YULIAN ESTEBAN GUZMAN GARCIA
-Identificar y tomar conciencia de los estados emocionales
OBJETIVO DEL negativos. -Aprender estrategias para manejar estados emocionales
ENCUENTRO: des adaptativos

TEMATICA GENERAL: APRENDIENDO A CONTROLAR EMOCIONES

HERRAMIENTAS O Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema,
RECURSOS formato F24, formato de firmas
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente,
preguntandoles como se encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial
contacto con los niños y niñas, dando importancia a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS:
 Identificar el cumplimiento o avance en la consecución de sus logros básicos.
 Promover la priorización de nuevos Logros.
DESARROLLO DE TEMAS: : durante la visita domiciliaria se esplica a la progenitora sobre la
importancia sobre el tema, y se entrega un folleto donde e se evidencia images referentes al tema,
se explica ala cuidadora que las emociones son valiodos siempre y cuando sepamos hacerle frente
de manera efectica y que durante el tema podemos aprender mucho sobre nosotros mismos y
sobre nuestras necesidades ya que las emociones ayudan a conectar con los demás y conseguir
grandes logros, como por ejemplo saber manejar el estrés, se explica con la mina de imágenes que
para identificar las emociones, lo primero que se ha de hacer, es conocer lo que se está haciendo y
elegir entre cuatro emociones que son la ira , tristeza felicidad y ansiedad durante el encuentro se
explica y se les pregunta a la cuidadora como controla ella las emociones y los sentimientos
basándonos en la vida cotidiana de cada familia
OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): la vivienda se encuentra con
buenos habitos se higiene , no se presenta riesgo fisico en el hogar.
MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: aisten al programa porque les gusta
aprender, tambien por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES: Tener presente ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
las diferentes pautas tratadas en el taller y Recordar la importancia del tema tener en
aplicarlas en el ambiente familiar y de esta cuenta las recomendaciones y reaplicar el tema
forma mejorar la calidad de vida, de cada con la familia identificando los riesgos que hay
integrante de la familia. en cada uno de ellos.
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL La psicóloga concertara una semana antes y el
ENCUENTRO Y LLAMADA PARA RECORDAR UNA día anterior al encuentro, encargado de cada
SEMANA ANTES DE LA CITA: familia, con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 9 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA 6-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: AURA ISABEL QUINAYAS ROJAS
-Identificar y tomar conciencia de los estados emocionales
OBJETIVO DEL negativos. -Aprender estrategias para manejar estados emocionales
ENCUENTRO: des adaptativos

TEMATICA GENERAL: APRENDIENDO A CONTROLAR EMOCIONES

HERRAMIENTAS O Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema,
RECURSOS formato F24, formato de firmas
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente,
preguntandoles como se encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial
contacto con los niños y niñas, dando importancia a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS:
 Identificar el cumplimiento o avance en la consecución de sus logros básicos.
 Promover la priorización de nuevos Logros.
DESARROLLO DE TEMAS: : durante la visita domiciliaria se esplica a la progenitora sobre la
importancia sobre el tema, y se entrega un folleto donde e se evidencia images referentes al tema,
se explica ala cuidadora que las emociones son valiodos siempre y cuando sepamos hacerle frente
de manera efectica y que durante el tema podemos aprender mucho sobre nosotros mismos y
sobre nuestras necesidades ya que las emociones ayudan a conectar con los demás y conseguir
grandes logros, como por ejemplo saber manejar el estrés, se explica con la mina de imágenes que
para identificar las emociones, lo primero que se ha de hacer, es conocer lo que se está haciendo y
elegir entre cuatro emociones que son la ira , tristeza felicidad y ansiedad durante el encuentro se
explica y se les pregunta a la cuidadora como controla ella las emociones y los sentimientos
basándonos en la vida cotidiana de cada familia
OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): la vivienda se encuentra con
buenos habitos se higiene , no se presenta riesgo fisico en el hogar.
MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: aisten al programa porque les gusta
aprender, tambien por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES: Tener presente ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
las diferentes pautas tratadas en el taller y Recordar la importancia del tema tener en
aplicarlas en el ambiente familiar y de esta cuenta las recomendaciones y reaplicar el tema
forma mejorar la calidad de vida, de cada con la familia identificando los riesgos que hay
integrante de la familia. en cada uno de ellos.
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL La psicóloga concertara una semana antes y el
ENCUENTRO Y LLAMADA PARA RECORDAR UNA día anterior al encuentro, encargado de cada
SEMANA ANTES DE LA CITA: familia, con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 10 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA: 5– 03- 2018 LUGAR: VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: EMILY SOPHIA CHAGUALA CARVAJAL
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Dar la importancia requerida a compartir tiempo con los miembros de la familia, sin
que haya distracciones, fortaleciendo los vínculos familiares.
TEMATICA GENERAL:
TIEMPO DE CALIDAD EN FAMILIA (EL JUEGO)
HERRAMIENTAS O Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema, formato F24,
RECURSOS formato de firmas.
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente, preguntandoles como se
encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial contacto con los niños y niñas, dando importancia
a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS:
Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de aplicar lo aprendido en el entorno familiar
se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir al bienestar familiar
DESARROLLO DEL TEMA : se aplica la guia con el tema correspondiente,manifestando a la progenitora que es
inportante utilizar efectivamente el tiempo disponible para atender las nesecidades de nuestros hijos,ya que ellos
estan en la edad de juego risas y llantos, se le da una charla a la madre donde se le explica que Es necesario
organizar un estilo de vida que les permita pasar mas tiempo juntos y compartir. Palabras textuales (No se trata de
simular estar juntos, sino de disfrutar en familia. ) por medio de una imagen se le esplicaa lamadre que el tiempo
libre que compartimos con nuestros hijos es algo muy importante, que debemos planear para disfrutarlo al maximo
ya que ese tiempo libre sera no solamente un espacio de recreacion, dando el espacio a la divercion y comparit
momentos y actividades con sus hijos es algo que no debe perderse en familia, se evidencia que la madre conoce del
tema, y dice que en muy pocas veses comparte con sus hijos esa clase de actividad.se da un folleto a la familia.

OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA Identificar riesgos fisicos): durante la visita domicilaria se observa pautas de
higuiene la vivienda se encuentre en sitio sin riesgo, no se presenta ninguna anomalia durante el encuentro.

MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA:

asisten al programa porque les gusta aprender, tambien por los recursos que el programa les presta y por que se
aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES
Tener en cuenta las diferentes herramientas tratadas en
el taller y aplicarlas en estimulación al niño y de esta
forma logar mejorar la calidad de vida, afianzar los lazos
familiares y optimizar las relaciones con cada miembro de
la familia
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y
LLAMADA PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA
CITA:
ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
Recordar la importancia del tema, tener en cuenta las
recomendaciones del taller y aclarar dudas para a si en
un próximo encuentro despejarlas.
La psicóloga concertara una semana antes y el día
anterior al encuentro, encargado de cada familia, con
una llamada telefónica.

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 11 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA: 6 – 03- 2018 LUGAR: VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: GUADALUPE QUINAYAS GUACA
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Dar la importancia requerida a compartir tiempo con los miembros de la familia, sin
que haya distracciones, fortaleciendo los vínculos familiares.
TEMATICA GENERAL:
TIEMPO DE CALIDAD EN FAMILIA (EL JUEGO)
HERRAMIENTAS O Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema, formato F24,
RECURSOS formato de firmas.
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente, preguntandoles como se
encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial contacto con los niños y niñas, dando importancia
a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS:
Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de aplicar lo aprendido en el entorno familiar
se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir al bienestar familiar
DESARROLLO DEL TEMA : se aplica la guia con el tema correspondiente,manifestando a la progenitora que es
inportante utilizar efectivamente el tiempo disponible para atender las nesecidades de nuestros hijos,ya que ellos
estan en la edad de juego risas y llantos, se le da una charla a la madre donde se le explica que Es necesario
organizar un estilo de vida que les permita pasar mas tiempo juntos y compartir. Palabras textuales (No se trata de
simular estar juntos, sino de disfrutar en familia. ) por medio de una imagen se le esplicaa lamadre que el tiempo
libre que compartimos con nuestros hijos es algo muy importante, que debemos planear para disfrutarlo al maximo
ya que ese tiempo libre sera no solamente un espacio de recreacion, dando el espacio a la divercion y comparit
momentos y actividades con sus hijos es algo que no debe perderse en familia, se evidencia que la madre conoce del
tema, y dice que en muy pocas veses comparte con sus hijos esa clase de actividad.se da un folleto a la familia.

OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA Identificar riesgos fisicos): durante la visita domicilaria se observa pautas de
higuiene la vivienda se encuentre en sitio sin riesgo, no se presenta ninguna anomalia durante el encuentro.

MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA:

asisten al programa porque les gusta aprender, tambien por los recursos que el programa les presta y por que se
aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES
Tener en cuenta las diferentes herramientas tratadas en
el taller y aplicarlas en estimulación al niño y de esta
forma logar mejorar la calidad de vida, afianzar los lazos
familiares y optimizar las relaciones con cada miembro de
la familia
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y
LLAMADA PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA
CITA:
ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
Recordar la importancia del tema, tener en cuenta las
recomendaciones del taller y aclarar dudas para a si en
un próximo encuentro despejarlas.
La psicóloga concertara una semana antes y el día
anterior al encuentro, encargado de cada familia, con
una llamada telefónica.

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 12 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA: 7 – 03- 2018 LUGAR: VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: MICHEL THALIA GUZMAN QUINAYAS
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: Dar la importancia requerida a compartir tiempo con los miembros de la familia, sin
que haya distracciones, fortaleciendo los vínculos familiares.
TEMATICA GENERAL:
TIEMPO DE CALIDAD EN FAMILIA (EL JUEGO)
HERRAMIENTAS O Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema, formato F24,
RECURSOS formato de firmas.
SALUDO: Se reealiza el encuentro saludando a cada integrante de la familia presente, preguntandoles como se
encuentran y logrando que cada uno se exprese. Habrá un especial contacto con los niños y niñas, dando importancia
a su presencia.
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS:
Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de aplicar lo aprendido en el entorno familiar
se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir al bienestar familiar
DESARROLLO DEL TEMA : se aplica la guia con el tema correspondiente,manifestando a la progenitora que es
inportante utilizar efectivamente el tiempo disponible para atender las nesecidades de nuestros hijos,ya que ellos
estan en la edad de juego risas y llantos, se le da una charla a la madre donde se le explica que Es necesario
organizar un estilo de vida que les permita pasar mas tiempo juntos y compartir. Palabras textuales (No se trata de
simular estar juntos, sino de disfrutar en familia. ) por medio de una imagen se le esplicaa lamadre que el tiempo
libre que compartimos con nuestros hijos es algo muy importante, que debemos planear para disfrutarlo al maximo
ya que ese tiempo libre sera no solamente un espacio de recreacion, dando el espacio a la divercion y comparit
momentos y actividades con sus hijos es algo que no debe perderse en familia, se evidencia que la madre conoce del
tema, y dice que en muy pocas veses comparte con sus hijos esa clase de actividad.se da un folleto a la familia.

OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA Identificar riesgos fisicos): durante la visita domicilaria se observa pautas de
higuiene la vivienda se encuentre en sitio sin riesgo, no se presenta ninguna anomalia durante el encuentro.

MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA:

asisten al programa porque les gusta aprender, tambien por los recursos que el programa les presta y por que se
aprende cosas nuevas.
COMPROMISOS PARA EL MES
Tener en cuenta las diferentes herramientas tratadas en
el taller y aplicarlas en estimulación al niño y de esta
forma logar mejorar la calidad de vida, afianzar los lazos
familiares y optimizar las relaciones con cada miembro de
la familia
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y
LLAMADA PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA
CITA:
ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
Recordar la importancia del tema, tener en cuenta las
recomendaciones del taller y aclarar dudas para a si en
un próximo encuentro despejarlas.
La psicóloga concertara una semana antes y el día
anterior al encuentro, encargado de cada familia, con
una llamada telefónica.
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
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Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 13 de 17
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FECHA 5-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: FRANCY ARIAS TORO
Formar a la madre gestante en los cuidados y estimulación durante el embarazo
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: con el fin de mejorar la calidad y el óptimo desarrollo de niño/a intrauterino/a,
asegurando la protección del vínculo madre-hijo/a.
TEMATICA GENERAL: CUIDADOS Y ESTIMULACIÓN EN EL EMBARAZO
HERRAMIENTAS O RECURSOS Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema, formato F24,
formato de firmas.
SALUDO: se hace un coordial saludo a la persona que resive la vicita,se da un folleto donde se evidencia los cuidados
que debe tener durante el embarazo
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS: Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de aplicar lo
aprendido en el entorno familiar se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir al bienestar familiar

DESARROLLO DE TEMAS: : se socializa con la usuaria el tema dando una guia de pautas de cuidados y estimulacion
durante su gestacion se muestra un video donde se evidencia las consecuencias en caso de no hacerlo .se da una charla
la beneficiaria donde se le explica que Un bebé estimulado desde antes del nacimiento tendrá mayores aptitudes para
poder socializarse.
El pequeño desarrolla sentidos a lo largo del embarazo, convirtiéndose en una criatura sensible capaz de registrar
sentimientos y emociones. Durante la visita a corto plazo se explica a la mamita que con la estimulación se está
educando al niño antes del nacimiento, ya que se establece una guía de comunicación que trasmite sensaciones,
conocimientos que quedaran gravados como huellas en su psiquis. En la visita se evidencia que la madre conoce del
tema se da un folleto.

OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): durante la visita domicilaria se observa pautas de
higuiene la vivienda se encuentre en sitio sin riesgo, no se presenta ninguna anomalia durante el encuentro.

MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: asisten al programa porque les gusta aprender, tambien
por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.

COMPROMISOS PARA EL MES: Tener en cuenta las
diferentes herramientas tratadas en el taller y aplicarlas en
estimulación al niño y de esta forma logar mejorar la
calidad de vida, afianzar los lazos familiares y optimizar las
relaciones con cada miembro de la familia
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y
LLAMADA PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA
CITA:
ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
Recordar la importancia del tema, tener en cuenta las
recomendaciones del taller y aclarar dudas para a si en un
próximo encuentro despejarlas.
La psicóloga concertara una semana antes y el día
anterior al encuentro, encargado de cada familia,
con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
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PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
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FECHA 7-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: CLAUDIA VERA VERA
Formar a la madre gestante en los cuidados y estimulación durante el embarazo
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: con el fin de mejorar la calidad y el óptimo desarrollo de niño/a intrauterino/a,
asegurando la protección del vínculo madre-hijo/a.
TEMATICA GENERAL: CUIDADOS Y ESTIMULACIÓN EN EL EMBARAZO
HERRAMIENTAS O RECURSOS Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema, formato F24,
formato de firmas.
SALUDO: se hace un coordial saludo a la persona que resive la vicita,se da un folleto donde se evidencia los cuidados
que debe tener durante el embarazo
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS: Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de aplicar lo
aprendido en el entorno familiar se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir al bienestar familiar

DESARROLLO DE TEMAS: : se socializa con la usuaria el tema dando una guia de pautas de cuidados y estimulacion
durante su gestacion se muestra un video donde se evidencia las consecuencias en caso de no hacerlo .se da una charla
la beneficiaria donde se le explica que Un bebé estimulado desde antes del nacimiento tendrá mayores aptitudes para
poder socializarse.
El pequeño desarrolla sentidos a lo largo del embarazo, convirtiéndose en una criatura sensible capaz de registrar
sentimientos y emociones. Durante la visita a corto plazo se explica a la mamita que con la estimulación se está
educando al niño antes del nacimiento, ya que se establece una guía de comunicación que trasmite sensaciones,
conocimientos que quedaran gravados como huellas en su psiquis. En la visita se evidencia que la madre conoce del
tema se da un folleto.

OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): durante la visita domicilaria se observa pautas de
higuiene la vivienda se encuentre en sitio sin riesgo, no se presenta ninguna anomalia durante el encuentro.

MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: asisten al programa porque les gusta aprender, tambien
por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.

COMPROMISOS PARA EL MES: Tener en cuenta las
diferentes herramientas tratadas en el taller y aplicarlas en
estimulación al niño y de esta forma logar mejorar la
calidad de vida, afianzar los lazos familiares y optimizar las
relaciones con cada miembro de la familia
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y
LLAMADA PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA
CITA:
ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
Recordar la importancia del tema, tener en cuenta las
recomendaciones del taller y aclarar dudas para a si en un
próximo encuentro despejarlas.
La psicóloga concertara una semana antes y el día
anterior al encuentro, encargado de cada familia,
con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 15 de 17
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FECHA 7-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: ANDREA GUZMAN VERA
Formar a la madre gestante en los cuidados y estimulación durante el embarazo
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: con el fin de mejorar la calidad y el óptimo desarrollo de niño/a intrauterino/a,
asegurando la protección del vínculo madre-hijo/a.
TEMATICA GENERAL: CUIDADOS Y ESTIMULACIÓN EN EL EMBARAZO
HERRAMIENTAS O RECURSOS Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema, formato F24,
formato de firmas.
SALUDO: se hace un coordial saludo a la persona que resive la vicita,se da un folleto donde se evidencia los cuidados
que debe tener durante el embarazo
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS: Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de aplicar lo
aprendido en el entorno familiar se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir al bienestar familiar

DESARROLLO DE TEMAS: : se socializa con la usuaria el tema dando una guia de pautas de cuidados y estimulacion
durante su gestacion se muestra un video donde se evidencia las consecuencias en caso de no hacerlo .se da una charla
la beneficiaria donde se le explica que Un bebé estimulado desde antes del nacimiento tendrá mayores aptitudes para
poder socializarse.
El pequeño desarrolla sentidos a lo largo del embarazo, convirtiéndose en una criatura sensible capaz de registrar
sentimientos y emociones. Durante la visita a corto plazo se explica a la mamita que con la estimulación se está
educando al niño antes del nacimiento, ya que se establece una guía de comunicación que trasmite sensaciones,
conocimientos que quedaran gravados como huellas en su psiquis. En la visita se evidencia que la madre conoce del
tema se da un folleto.

OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): durante la visita domicilaria se observa pautas de
higuiene la vivienda se encuentre en sitio sin riesgo, no se presenta ninguna anomalia durante el encuentro.

MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: asisten al programa porque les gusta aprender, tambien
por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.

COMPROMISOS PARA EL MES: Tener en cuenta las
diferentes herramientas tratadas en el taller y aplicarlas en
estimulación al niño y de esta forma logar mejorar la
calidad de vida, afianzar los lazos familiares y optimizar las
relaciones con cada miembro de la familia
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y
LLAMADA PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA
CITA:
ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
Recordar la importancia del tema, tener en cuenta las
recomendaciones del taller y aclarar dudas para a si en un
próximo encuentro despejarlas.
La psicóloga concertara una semana antes y el día
anterior al encuentro, encargado de cada familia,
con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 16 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA 7-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR: CINDY LORENA CORREA BOLAÑOS
Formar a la madre gestante en los cuidados y estimulación durante el embarazo
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: con el fin de mejorar la calidad y el óptimo desarrollo de niño/a intrauterino/a,
asegurando la protección del vínculo madre-hijo/a.
TEMATICA GENERAL: CUIDADOS Y ESTIMULACIÓN EN EL EMBARAZO
HERRAMIENTAS O RECURSOS Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema, formato F24,
formato de firmas.
SALUDO: se hace un coordial saludo a la persona que resive la vicita,se da un folleto donde se evidencia los cuidados
que debe tener durante el embarazo
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS: Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de aplicar lo
aprendido en el entorno familiar se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir al bienestar familiar

DESARROLLO DE TEMAS: : se socializa con la usuaria el tema dando una guia de pautas de cuidados y estimulacion
durante su gestacion se muestra un video donde se evidencia las consecuencias en caso de no hacerlo .se da una charla
la beneficiaria donde se le explica que Un bebé estimulado desde antes del nacimiento tendrá mayores aptitudes para
poder socializarse.
El pequeño desarrolla sentidos a lo largo del embarazo, convirtiéndose en una criatura sensible capaz de registrar
sentimientos y emociones. Durante la visita a corto plazo se explica a la mamita que con la estimulación se está
educando al niño antes del nacimiento, ya que se establece una guía de comunicación que trasmite sensaciones,
conocimientos que quedaran gravados como huellas en su psiquis. En la visita se evidencia que la madre conoce del
tema se da un folleto.

OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): durante la visita domicilaria se observa pautas de
higuiene la vivienda se encuentre en sitio sin riesgo, no se presenta ninguna anomalia durante el encuentro.

MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: asisten al programa porque les gusta aprender, tambien
por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.

COMPROMISOS PARA EL MES: Tener en cuenta las
diferentes herramientas tratadas en el taller y aplicarlas en
estimulación al niño y de esta forma logar mejorar la
calidad de vida, afianzar los lazos familiares y optimizar las
relaciones con cada miembro de la familia
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y
LLAMADA PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA
CITA:
ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
Recordar la importancia del tema, tener en cuenta las
recomendaciones del taller y aclarar dudas para a si en un
próximo encuentro despejarlas.
La psicóloga concertara una semana antes y el día
anterior al encuentro, encargado de cada familia,
con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

FIRMA___________________________________________________
 CÓDIGO:
PLANEACIÓN ESPECIFICA DE ENCUENTROS EN EL HOGAR
AFN-FR-001
Fecha de elaboración: Versión
Fecha última modificación: Pág. 17 de 17
15 de Febrero de 2018 01

FECHA 16-03-2018 LUGAR VEREDA BARRANQUILLA

USUARIO O CUIDADOR:
Formar a la madre gestante en los cuidados y estimulación durante el embarazo
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: con el fin de mejorar la calidad y el óptimo desarrollo de niño/a intrauterino/a,
asegurando la protección del vínculo madre-hijo/a.
TEMATICA GENERAL: CUIDADOS Y ESTIMULACIÓN EN EL EMBARAZO
HERRAMIENTAS O RECURSOS Profesional de apoyo psicosocial, computador, folletos del tema, formato F24,
formato de firmas.
SALUDO: se hace un coordial saludo a la persona que resive la vicita,se da un folleto donde se evidencia los cuidados
que debe tener durante el embarazo
SEGUIMIENTO A COMPROMISOS: Se recuerda el taller tratado en la visita anterior y si los compromisos de aplicar lo
aprendido en el entorno familiar se llevo a cabo para lograr afianzar los lazos familiares y contribuir al bienestar familiar

DESARROLLO DE TEMAS: : se socializa con la usuaria el tema dando una guia de pautas de cuidados y estimulacion
durante su gestacion se muestra un video donde se evidencia las consecuencias en caso de no hacerlo .se da una charla
la beneficiaria donde se le explica que Un bebé estimulado desde antes del nacimiento tendrá mayores aptitudes para
poder socializarse.
El pequeño desarrolla sentidos a lo largo del embarazo, convirtiéndose en una criatura sensible capaz de registrar
sentimientos y emociones. Durante la visita a corto plazo se explica a la mamita que con la estimulación se está
educando al niño antes del nacimiento, ya que se establece una guía de comunicación que trasmite sensaciones,
conocimientos que quedaran gravados como huellas en su psiquis. En la visita se evidencia que la madre conoce del
tema se da un folleto.

OBSERVACIONES SOBRE LA VIVIENDA (Identificar riesgos fisicos): durante la visita domicilaria se observa pautas de
higuiene la vivienda se encuentre en sitio sin riesgo, no se presenta ninguna anomalia durante el encuentro.

MOTIVACIONES PARA LA PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: asisten al programa porque les gusta aprender, tambien
por los recursos que el programa les presta y por que se aprende cosas nuevas.

COMPROMISOS PARA EL MES: Tener en cuenta las
diferentes herramientas tratadas en el taller y aplicarlas en
estimulación al niño y de esta forma logar mejorar la
calidad de vida, afianzar los lazos familiares y optimizar las
relaciones con cada miembro de la familia
CONCERTACIÓN DEL DÍA Y HORA DEL ENCUENTRO Y
LLAMADA PARA RECORDAR UNA SEMANA ANTES DE LA
CITA:
ACUERDOS PARA EL SIGUIENTE ENCUENTRO:
Recordar la importancia del tema, tener en cuenta las
recomendaciones del taller y aclarar dudas para a si en un
próximo encuentro despejarlas.
La psicóloga concertara una semana antes y el día
anterior al encuentro, encargado de cada familia,
con una llamada telefónica

NOMBRE RESPONSABLE DE LA VISITA _________________________________________

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