Instrumen PKKS 2017
Instrumen PKKS 2017
AWAL CETAKPKG
INSTRUMEN A4
IDENTITAS
INSTRUMEN PKKS
IDENTITAS DIRI IDENT
1 Nama : NURHAYATI, M.Pd. 1
2 NIP. : 196308241981012007 2
3 No. Seri Karpeg : C.5631 3
4 Tempat/Tanggal Lahir : Pacitan, 24 Agustus 1963 4
5 Pangkat/Jabatan/Golongan : Guru Pertama / Penata Muda III/a
6 TMT pangkat terakhir : 01 April 2015 SK PEN
7 TMT sebagai guru : 01 Januari 1981 1
8 TMT sebagai Kepala Sekolah : 01 April 2015 2
9 TMT di sekolah ini : 01 Juli 2014 3
10 NUPTK/NRG : 63457787899 / 0998778 4
11 Masa Kerja : 10 tahun 10 bulan
12 Jenis Kelamin : Perempuan JUMLAH YANG DIPERLU
13 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S-2 Manajemen Pendidikan Masukkan Kode Pangkat
14 Mata Pelajaran yang diampu : Guru Kelas SD 1
15 Nama Sekolah : SD Negeri Bungur 2
16 Telp / Fax : - 3
17 Alamat Sekolah : Jalan Raya Pacitan Lorok KM 25
18 Kelurahan /Desa : Bungur PERIO
19 Kecamatan : Tulakan 1
20 Kabupaten/kota : Pacitan 2
21 Provinsi : Jawa Timur 3
22 Tanggal Penilaian : 04 Desember 2016
23 Kepala Sekolah : MISPANI, S.Pd. by : n
24 NIP Kepala Sekolah : 196004151981121007
IDENTITAS PENILAI MENU AWAL
Nama : HARYANTO, S.Pd.
NIP : 196004151981121007
Jabatan : Pengawas TK / SD
Unit Kerja : UPT TK/SD Kec. Tulakan
SK PENUGASAN PENILAI
Nomor : 800/054/408.10.10.14.01/2016 Kode
Tanggal : 07 Januari 2016 1
Berlaku sampai dengan : 31 Desember 2016 2
Tahun Penilaian : 2016 3
4
JUMLAH YANG DIPERLUKAN UNTUK KENAIKAN PANGKAT 5
Masukkan Kode Pangkat : 10 6
AKK : 150 7
AKPKB : 16 8
AKP : 15 9
10
PERIODE PENILAIAN 11
Mulai dari : 01 Januari 2016 12
Sampai dengan : 31 Desember 2016
1. Formatif 2. Sumatif : 1
by : nurhayati mualif
NU AWAL
PENILAI :
DINILAI :
IDENTITAS PENILAI
a Nama : HARYANTO, S.Pd.
NIP : 196004151981121007
PERSETUJUAN
(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua aspek yang
ditulis/dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.
Tanda
Tangan : :
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, 3
dan masyarakat
D. Profesional
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
13 pelajaran yang diampu 3
*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1
dan nilai maksimum = 4
Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan tersebut, selanjutnya
BAIK
ditetapkan sebutan dan persentase angka kreditnya
100%
Perolehan angka kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung berdasarkan rumus berikut ini
(AKK-AKPKB-AKP)x(JM/JWM)XNPK 29.75
Angka Kredit satu tahun =
4
SKOR RATA-
NO KOMPETENSI PENILAIAN KODE RATA
1 Kepribadian dan Sosial PKKS 1 3.29
2 Kepemimpinan PKKS 2 3.20
3 Pengembangan Sekolah/Madrasah PKKS 3 3.29
4 Pengelolaan Sumber Daya PKKS 4 3.00
5 Kewirausahaan PKKS 5 3.40
6 Supervisi PKKS 6 3.33
TOTAL 19.50
Jumlah Skor 23
Skor rata-rata = Jumlah Skor : Jumlah Kompetensi 3.29
Deskripsi Kinerja yang telah dilakukan
2. KOMPETENSI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN (PKKS 2)
Menyusun rencana
pengembangan sekolah/madrasah jangka
1 panjang, menengah, dan pendek dalam V
rangka mencapai visi, misi, dan tujuan
sekolah/madrasah.
Melaksanakan pengembangan
sekolah/ madrasah sesuai dengan rencana
3 jangka panjang, menengah, dan jangka V
pendek sekolah menuju tercapainya visi,
misi, dan tujuan sekolah.
Mengelola layanan-layanan
7 khusus sekolah/madrasah dalam mendukung V
kegiatan pembelajaran dan kegiatan peserta
didik di sekolah/ madrasah.
Jumlah Skor 24
Skor rata-rata = Jumlah Skor : Jumlah Kompetensi 3.00
Deskripsi Kinerja yang telah dilakukan
5. KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN (PKKS 5)
Jumlah Skor 17
Skor rata-rata = Jumlah Skor : Jumlah Kompetensi 3.40
Deskripsi Kinerja yang telah dilakukan
6. KOMPETENSI SUPERVISI PEMBELAJARAN (PKKS 6)
Jumlah Skor 10
Skor rata-rata = Jumlah Skor : Jumlah Kompetensi 3.33
Deskripsi Kinerja yang telah dilakukan
KOMPETENSI 1 : MENGENAL KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK
SKOR
NO INDIKATOR
0 1 2