Usulan out line Dokumen 1 Kurikulum 2013*)

DAFTAR ISI

LEMBAR
PENGESAHAN........................................................................................................
.
KATA
PENGANTAR...........................................................................................................
.....
DAFTAR
ISI...........................................................................................................................
.
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ......................................................................................................................
B. Landasan ...........................................................................................................................
C Tujuan Penyusunan KTSP .............................................................................................
D. Prinsip Pengembangan KTSP .........................................................................................
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN
A. Tujuan pendidikan (Disesuaikan dengan jenjang satuan pendidikan)
B. Visi Sekolah
C. Misi Sekolah
D. Tujuan Sekolah
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM 2013
A. Kerangka Dasar; berisi Landasan Filosofis, Landasan Teoritis, dan
Landasan Yuridis
B. Struktur Kurikulum: berisi antara lain 1) Pola dan susunan mata pelajaran:
wajib A, wajib B, Peminatan, Linats MInat, 2) beban belajar, 3) mata
pelajaran tambahan, dan 4) alokasi waktu pembelajaran
C. Muatan Kurikulum
1. Mata Pelajaran kelas X, XI, dan XII
2. Muatan Lokal; berisi jenis, strategi pemilihan, dan pelaksanaan Mulok
3. Kegiatan Pengembangan diri;
berisi jenis, strategi pemilihan, dan pelaksanaan
dapat terintegrasi dalam pembelajaran
kegiatan ekstrakurikuler, termasuk kepramukaan (Gudep, MOS,
kegiatan akhir pekan)
4. Pengaturan beban belajar
Sistem Paket atau SKS
Tatap muka, terstruktur, mndiri
Tambahan
5. Ketuntasan Belajar
Permendikbud No. 66 Tahun 2013 tentang Penilaian: minimal 2,66
(atau Panduan Pengembangan Penilaian)
Sekolah dapat menentukan Kriteria ketuntasan belajar sesuai
karakteristiknya
6. Kelulusan dan kenaikan kelas.
kriteria kenaikan kelas dan kelulusan, serta strategi penanganan
peserta didik yang tidak naik atau tidak lulus yang diberlakukan oleh
 sekolah mengacu kepada Permendikbud No. 66 Tahun 2013 (lihat
juga Panduan Pengembangan Penilaian)
7. Peminatan,lintas minat, dan pendalaman minat
Kriteria dan aturan Peminatan dan Lintas Minat
Aturan Pindah Peminatan/Lintas Minat
Aturan/strategi Pendalaman Minat
8. Pendidikan Kecakapan Hidup
Apa, bagaimana, kapan, siapa (mencakup domain Sikap,
Pengetahuan, dan Keterampilan)
9. Pendidikan Kewirusahaan
Jenis dan Strategi pelaksanaannya
BAB IV STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM 2006
A. Struktur Kurikulum
B. Muatan Kurikulum
C. Pengaturan Beban Belajar
D. Ketuntasan Belajar
E. Kenaikan Kelas dan Kelulusan
F. Pendidikan Kecakapan Hidup
G. Penjurusan
BAB V KALENDER PENDIDIKAN
 kalender pendidikan dan rencana
kegiatan yang akan dilaksanakan
 disusun berdasarkan kalender pendidikan
yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan setempat
 disesuaikan dengan kebutuhan dan
karakteristik sekolah
 memperhatikan aturan kalender
pendidikan sebagaimana tercantum dalam Standar Isi.
BAB VI PENUTUP