Anda di halaman 1dari 8

Modul 7

Unit 1

Sports and hobby

Yang kita pelajari dalam unit 1 ini adalah tentang bagaimana cara mengungkapakan hobbi

Rumusnya adalah

My hobby is singing

Swimming

Fishing

Cooking

Playing football

(kata benda)

Kata kata yang berakhiran “ing tadi disebut Gerund (djerend). Apa itu Gerund?

Gerund adalah kata kerja yang dibuat menjadi kata benda karena tata bahasanya menghendaki
demikian.

Setelah My Hobby is . . . . .” (kata yang mengikutinya harus kata benda)

Karena swim itu kata kerja maka, harus diberi akhiran ing agar berfungsi sebagai kata benda.

Kalau sport itu sudah merupakan kata benda tidak usah sporting.

Atau juga bisa dibalik menjadi

“Swimming is my hobby.

Example :

Hi

My name is Endang Sulastri, my colleagues call me Endang

I work for Universitas Terbuka

I am the head of public relation

You see the picture? It’s me

I am having an exercise
I like sport. Sport is my hobby

What is your hobby?

Riding a horse is my hobby

It’s a very expensive hobby

I ride horse on vacation

Singing is my hobby

I some times sing in a birthday party

Do you know who is singing?

Anda perhatikan kalimat diatas?

Penggunaan keterangan waktu yang menyatakan kapan dan seberapa sering sesuatu itu/hobi
itu dilakukan.

Example: “she dance every Saturday”

Atau bisa menggunakan on Saturday, on Mondays,

Tapi tidak bisa menggunakan on weeks, on months.

Every Sunday

Monday

On Sundays

Mondays

Weekends

Bukan on week, om day.

Selain di atas ada juga yang menyatakan seberapa sering

Example : “ She always watchs TV at night. ( Always, usually, often, sometimes, rarely,
seldom,never.)
UNIT 2

What Do You On Your Spare Time ??


Pada pembelajaran ini akan dibahas tentang Apa yang kalian lakukan diwaktu
senggang ? mungkin anda sering ngobrol dengan teman, kenalan, atau tetangga. Percakapan
tentang hobimenjadi materi dasar dalam speakingdi samping topik profesi. Hobi sering
berkaitan dengan di waktu luang (leasure time). Dalam melakukan dialog ini biasanya sering
di ikutipenggunaan Gerund (bentuk Verb-ing untuk merubah kata keja menjadi kata benda)

Berikut contoh singkatnya!

It is Sunday, 10 o’clock a.m. tom is in the veranda. He is playing vilin. He often plays violin
on his spare time. He plays violin just for hobby. Just a second ago Ian came. Ian is Tom’s
neighbour. He is also Tom’s colleague. They work at the same office but in different
depatements.

Ian: Hi Tom, how are you doing?

Tom: Fine. Come and have a seat.

Ian: Thanks. I heart someone’s playing violion. I knew it was you, so I came. I hope I am
onot bothering you.

Tom: No, no, not at all. I usually practice my violin on my spare time.

Ian: That’s good.

Tom: Yeah ... but I am not so good in playing violin. I do it just for fun. What about you?
What do you do on your spare time?

Ian: Me? Well, I usually read books. I sometimes cook for lunch.

Tom: You cook?

Ian: Yeah

Tom: Really?

Ian: Just for fun. I cook with my son. He likes cooking. We sometimes cook on Sundays.

Tom: It’s interesting. I don’t cook. I know nothing about cooking. My wife does. I think i
have taste your cooking sometime.

Ian: I would be glad. Well, i have to go home. My son is waiting for me. We are going to
cook. Come this afternoon if you wat to taste my cooking.

Tom: OK, I will. Bye.

Ian: See you then.


Beberapa hal yang mungkin suit dipahami dalam dialog diatas

It is Sunday, 10 a.m. (10 a.m . a.m merupakan singkatan dari ante merediam yang digunakan
untuk menyatakan waktu pagi sampai pukul 12.00 siang). Sedangkan yang dimaksud p.m
(post merediam) digunakan untuk menyatakan waktu siang-malam hari yaitu mulai jam 12.00
siang -24.00 malam.

Ian is Tom’s neighbour (tetangga)

Ian: Hi Tom, how are you doing?

( Ian menyapa “hai Tom apa yang kamu lakukan?:”)

Tom: Fine. Come and have a seat.

( lalu Tom menjawab “Come and have a seat” mempersilakan dudukatau ungkapan lainya “sit
down, please”)

Ian: Thanks. I heart someone’s playing violion. I knew it was you, so I came. I hope I
am not bothering you.

(terimakasih. Saya mendengar seseroang bermain biola. Saya tahu itu kamu, jadi saya datang
kesini. Saya berharap tidak mengganggumu)

Tom: No, no, not at all. I usually practice my violin on my spare time.

(tidak, saya biasanya berlatih biola di waktu senggangku)

Ian: That’s good.(itu bagus)

Tom: Yeah ... but I am not so good in playing violin. I do it just for fun. What about you?
What do you do on your spare time?

(yeah ... tp saya bermain biola tidak terlalu bagus. Saya melakukanya untuk bobi. Bagaimana
denganmu? Apa yang kamu lakukan diwaktu senggangmu?)

Ian: Me? Well, I usually read books. I sometimes cook for lunch.

(disini ian menjawab kalao dia biasanya membaca buku. Kadang-kadang memasak untuk
makan siang)

Tom: You cook? (kamu memasak)

Ian: Yeah

Tom: Really? (benarkah)

Ian: Just for fun. I cook with my son. He likes cooking. We sometimes cook on Sundays.

(hanya sekedar hobi/kesenangan .saya memasak dengan anak laki- saya. Dia suka memasak.
Kita kadang2 memasak di hari inggu)

Tom: It’s interesting. I don’t cook. I know nothing about cooking. My wife does. I think i
have taste your cooking sometime.
(itu menarik. Saya tidak memasak. Saya tidak tahu tentang measak. Istriku yang
melakukanya. Saya berfikir bisa menikmati masakanmu )

Ian: I would be glad. Well, i have to go home. My son is waiting for me. We are going to
cook. Come this afternoon if you wat to taste my cooking.

(saya akan senang. Baiklah, saya pulang, anakku menungggu. Kita akan pergi
memasak.datang pagi ini jika kamu ingin menikmati masakanku)

Tom: OK, I will. Bye. (oke)

Ian: See you then. (sampai jumpa)

Pada dialog diatas juga terdapat beberapa kata yang mendapatkan imbuhan –ing (Gerund)
yaitu. Playing, cooking, waiting

UNIT 3

What Sport are Good for Kids ?


(Part 1)

Prinsip dasar : Dalam hal ini, kita akan berlatih untuk dapat membaca teks dengan baik
dan benar

Untuk hasil maksimal kuncinya : 1. Jangan cepat putus asa


2. Hilangkan rasa takut, agar tidak lari sebelum
bertanding
3. Jangan putus asa kalau kita belum bisa memahami
isi bacaannya
Baiklah, sekarang langsung buka dan baca teks what sport are good for kids (part one) hal
7.20

Sekarang mari kita analisis bacaannya dari kalimat demi kalimat :


Kalimat 1
It’s not easy to determine how early to start childern in organized sports.
(Bukan hal yang mudah untuk menentukan kapan anak – anak memulai aktifitas olahraga
yang terorganisir/olahraga yg terencana dalam suatu klub olahraga)

Kalimat 2
Untuk memudahkan analisis pada kalimat 2 ini saya potong bagian akhirnya sehingga
menjadi :
Childern of the same age vary considerably in their physical and psychological
maturation.
(Anak – anak pada usia yang sama sangat bervariasi dalam kematangan fisik dan
psikologisnya)
Maknanya yaitu : pada usia yang sama, anak – anak memiliki kematangan fisik dan psikologis
yang bervariasi.

Kalimat 3
Pada kalimat 3 ini telah saya analisis, sehingga menjadi :
Assuming the child has shown interest, five or six the generally accepted earlies starting
age.
(Jika anak – anak telah memperlihatkan rasa tertarik, usia 5 atau 6 tahun pada umumnya
diterima sebagai usia terdini untuk olahraga tim yang terorganisasi)
Artinya : ketika anak – anak mulai tertarik dengan olahraga, maka usia 5 atau 6 tahun adalah
usia terdini untuk mulai masukkan anak ke dalam tim olahraga yang terorganisasi

Kalimat 4
Dalam kalimat 4 ini telah saya potong dan saya ringkas, sehingga menjadi :
At the early ages participation should be limited to sports that involve a lot of physical
activity
(Pada usia awal partisipasi harus terbatas pada olahraga yang melibatkan banyak aktifitas
fisik dan mendorong perkembangan otot motorik utama)

Sesudah anda membaca, meringkas dan memahami isi dari bacaan tersebut yang harus anda
lakukan yaitu melihat bagaimana makna paragraf demi paragraf itu dalam bahasa Indonesia.

What Sport are Good for Kids ?


(Part 2)

Selanjutnya, sekarang langsung buka dan baca teks what sport are good for kids (part two) hal
7.25

Setelah selesai membaca, sekarang mari kita analisis bacaannya :


PARAGRAF 1
Kalimat 1
Saya rasa pada paragraf 1 terlalu rumit dan sudah saya sederhanakan menjadi seperti ini :
The most important decisions to make are wich youth sports organizations are best for
your child
(Keputusan paling penting yang harus dibuat adalah organsasi olahraga remaja yang mana
yang terbaik untuk anak anda)

Kalimat 2
Menurut analisis saya pada kalimat dua tersebut berbunyi :
Make sure that you take the time to find out about the league, its leaders and choaches.
(Pastikan (bahwa) anda cukup waktu untuk mengetahui (segala sesuatu) tentang liga (itu)
pemimpin dan juga pelatihnya )

Kalimat 3
Pada kalimat 3 ini telah saya analisis, sehingga menjadi :
Better yet get involved and volunteer to coach.
(Lebih baik lagi, libatkan (diri anda) dan secara sukarela (ikut) melatih)

Kalimat 4
Anda pasti merasakan pada kalimat 4 ini kalimatnya panjang, sehingga sudah saya
sederhanakan dan menjadi seperti berikut ini :
Participating in sports is a healthy way for your childern to channel their youthful
energy in a positive direction
(Berpartisipasi dalam berolahraga adalah cara yang sehat bagi anak anda untuk
menyalurkan energi muda mereka ke arah yang positif)

PARAGRAF 2
Pada paragraf ke dua ini semua kalimat demi kalimat sudah saya sederhanakan sehingga anda
tinggal membaca dan memahami apa inti sari dari paragraf tersebut
Kalimat 1
Saya rasa pada paragraf 1 terlalu rumit dan sudah saya sederhanakan menjadi seperti ini :
There are many other options besides team sports available to a child who wants to
participate in sports.
(Terdapat banyak pilihan lain di samping olahraga tim yang tersedia bagi anak anda yang
ingin berpartisipasi dalam olahraga)

Kalimat 2
Prents should also encourage their childern to become involved iin individual and
lifetime sports such as bowling, golf, swimming, tennis, gymnastics and martial art.
(Orang tua harus juga mendorong anak – anaknya untuk terlibat dalam olahraga individual
dan seumur hidup seperti boling, golf, renang, tenis, gimnastik, dan bela diri. )
Kalimat 3
You can find information about these sports by visiting the facilities or throught the
yellow pages of the phone book .
(Anda dapat menemukan informasi tentang olahraga ini dengan mengunjungi fasilitas –
fasilitas yang ada atau melalui halam kuning buku telepon).