POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
NOVIEMBRE
2018
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 1
OBJECTIVO GENERAL 4
OBJECTIVO ESPECÍFICO 4
MARCO LEGAL 6
MARCO METODOLOGICO 8
MARCO EPISTEMOLOGICO 8
METODO DE INVESTIGACION 8
GUIA DE OBSERVACION 10
BIBLIOGRAFÍA 12
INTRODUCCIÓN
Los residuos son todos los desechos que producimos en nuestras actividades diarias, los cuales
reutilizable.
Algunas basuras como; el papel; plásticos, vidrio, metal aunque no son reutilizables en el
falta de herramientas ya que el país tiene un desarrollo y capacidad económica que permite
manejar de buena forma este tema pero no lo hacen por la mala administración y contratación de
sólidos está relacionado con el tamaño de su población, Bogotá es la que más basura genera con
Los rellenos que se tienen no son recientes y llevan muchos años operando, algunos están por
cumplir su vida útil expertos del tema dicen que haciendo más reciclaje se podría aumentar su
generación de residuos en Colombia como lo han logrado otros países del mundo.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Es desconocimiento del tema ambiental o falta de cultura, el motivo por el cual los
ciudadanos en Colombia cada día generamos más residuos y no estamos reciclando de manera
adecuada?
Ante la generación de residuos sólidos, las personas deberíamos estar enfocadas en que la
irresponsable y el estado debería optimizar recursos para orientar y capacitar la población con el
fin de ir todos hacia la misma dirección sin mencionar factores positivos como minorar
Encontramos personas que no tienen interés por el destino de los residuos, ni los grandes
impactos que afectan de manera negativa, solo le interesan que las basuras le sean retiradas,
generación, como base para un manejo sustentable. A parte, todos producimos basuras y
debemos ser responsables del volumen, como tal tenemos un rol importante en la producción de
residuos.
donde el reciclaje ha generado un gran número empleos sin mencionar cambios positivos tanto a
Pero debemos pensar en la problemática que se nos presenta en Colombia ya que a medida
donde debemos tener en cuenta la calidad de los estos, que sean asimilados por la naturaleza, sin
mencionar el mal aspecto, contaminación visual, foco de enfermedades, los residuos que se
fermentan son fácil para la ignición de incendios, contaminación de aguas, generando riesgos
contaminación bacteriana.
Los recicladores callejeros, son los vistos en la recolección de residuos sólidos, pero se
encuentra en último lugar del eslabón, ya que el mayor volumen lo generan grandes empresas
El reciclaje ofrece a un país grandes ingresos significativos, sin mencionar los elementos
Como se ha visto la organización en otros países en tema de reciclaje y tomando esas bases
como ejemplo, en Colombia debemos empezar a manejar el tema del reciclaje de productos de
El reciclar no evita que los residuos se sigan generando, pero si alargamos el tiempo de vida a
nuestro planeta.
OBJECTIVO GENERAL
residuos en el país.
iniciando con tres medidas generales básicas que contribuyen al manejo de los residuos
denominados “ley de las tres erres “las tres medidas que integran la ley son: reducir, reusar y
reciclar.
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
Hacer partícipe a la ciudadanía acerca de la ley de las tres eres, para generar conciencia de
cómo se puede aprovechar ciertos residuos como materia prima para producir nuevas
mercancías.
Prevenir que residuos reciclables útiles se pierdan en la basura, o que sean quemados o
enterrados.
Socializar o recomendar no comprar productos que sean difíciles de reciclar, por la falta de
Realizar una planeación correcta de los residuos que se logren clasificar de un modo eficiente
y evitar al máximo el derroche de materias primas esto con ayuda del gobierno, industrias y
comunidad
MARCO TEORICO REFERENCIAL
Uribe Magdalena, afirma que en Colombia "el problema es que no hay reglas claras para
el reciclaje, e incluso hay contradicción en la forma como están planteadas las normas", el
dilema inicial se evidenció con la implementación del comparendo ambiental, que nació con la
Ley 1259 de diciembre del año inmediatamente anterior. Si bien el fin del mencionado
comparendo es generar conciencia ambiental, el hecho de advertir sanciones para las personas
que manipulan basuras en la calle ha generado un problema mayor dado que los recicladores
callejeros manifiestan que se éste vulnera el derecho al trabajo y demandaron por
inconstitucionalidad el comparendo, así las cosas vemos lejanas las posibilidades de que el
aumentar los ingresos por esta vía y aumentará uno de los problemas más graves para la salud
pública: el incremento desordenado de las basuras.” Se debe lograr la conciliación de todos los
argumenta que los principales problemas ambientales en Colombia y el mundo entero son
generados por la humanidad, creando un impacto grandísimo, como “la contaminación sobre los
recursos naturales, los ecosistemas, la salud y la calidad del ambiente, ya que el mismo es
una educación ambiental que promueva la cultura del reciclaje y la gestión integral de los
www.temasambientales.com
MARCO LEGAL
En Colombia la gestión de residuos sólidos nace con el Decreto Ley 2811 de 1974
generación de residuos sólidos, de igual manera la Constitución Política de 1991 y las Leyes 99
de 1993 y 142 de 1994, establecen que la prestación del servicio público de aseo es
“Plan Regional o Local de Gestión Integral de Residuos Sólidos – PGIRS”, por medio del cual
de la misma forma el gobierno nacional genera la Resolución 1045 de 2003, por medio de la
cual compromete de manera directa a los municipios para que formulen e implementen Planes de
Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS). A continuación promulga la Resolución No. 0754
obligación que tienen los municipios de Colombia para elaborar, realizar la implementación y
1077 de 2015.
Cabe anotar que Colombia es un país que está en crecimiento y que constantemente está
buscando estrategias para un desarrollo sostenible, en concordancia con las diferentes cumbres
mundiales en pro del medio ambiente, buscando cambiar la cultura de prácticas no sostenibles,
por estrategias para la gestión integral de residuos sólidos. “lineamientos planteados a nivel
mundial en eventos como la Cumbre de Río y la Cumbre de Johannesburgo, donde la jerarquía
sólidos, también plantea la necesidad de definir tecnologías alternas a los Rellenos sanitarios.
de 2008
MARCO METODOLOGICO
investigación, de igual manera se explican las fases y actividades que realizamos, tales como la
cual nos permita llevar a cabo la justificación, el diagnostico, el desarrollo y el cierre de manera
MARCO EPISTEMOLOGICO
propias de las personas tales como escritas, verbales y la conducta que es observable, también
está diseñada la presente investigación desde el punto de vista holística, donde para el o los
nace con los datos para llegar a una teoría, teniendo en cuenta una síntesis holística, análisis
seleccionada
METODO DE INVESTIGACION
cada uno de los integrantes de este grupo. Observaciones relacionadas con la consulta de la parte
documental referente al tema ambiental como el reciclaje y demás políticas de tipo ambiental en
las empresas escogidas como muestra, de igual manera la parte comportamental de los
manejo de residuos.
VECES
de residuos trabajadores
en impresiones se utiliza
se arruga? no es reciclable
es reciclable.
los contenedores
Utiliza de manera X
correcta el punto
ecológico
Gálvez Javier S., (2004). Manual de educación ambiental: los desechos sólidos urbanos
expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Vivienda, Ciudad y Territorio, 26 de mayo de
2015.
Ayuntamiento de Madrid. (2010).Guía de buenas prácticas para reducir los residuos urbanos –
MAYA, Augusto Angel. La cultura como sistema de adaptación al medio. En: El reto de la
vida, ecosistema y cultura. Santafé de Bogotá: Anpligraficas, 1996. Pag 54-67.
QUIROGA, Soledad Maria. Sobre el papel de la educación ambiental. En: Medio Ambiente y
Desarrollo Social. SECB, FKA.Bogotá 1990. Pag 31-33.
(http://www.eluniversal.com.co/ambiente/ley-1466-de-2011-o-ley-del-comparendo-
https://www.dinero.com/green/seccion-patrocinios/articulo/la-oportunidad-esta-
basura/84440
https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1550634
https://eco.mdp.edu.ar/institucional/eco-enlaces/1611-la-basura-consecuencias-
ambientales-y-desafios