Anda di halaman 1dari 14

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) SMA/MA

PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

SMA WALISONGO KARANGMALANG SRAGEN

DOKUMEN NEGARA KURIKULUM 2006


SANGAT RAHASIA SOAL UTAMA

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA (UMUM)


Kelas/Peminatan : XII / IPA / IPS
Hari/tanggal : Senin, 4 Maret 2019
Dimulai Pukul : 10.30 WIB
Diakhiri Pukul : 12.30 WIB

Petunjuk Umum :

1. Tulislah lebih dahulu Nomor Peserta dan Identitas Anda pada lembar jawaban yang disediakan
sesuai petunjuk yang diberikan oleh pengawas menggunakan pena/ballpoint.
2. Untuk menjawab Soal Pilihan Ganda, gunakan pena/ballpoint untuk menyilang pada huruf A, B,
C, D atau E pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Untuk menjawab Soal Uraian, gunakan pena/ballpoint dalam menuliskan jawaban pada lembar
jawaban yang telah disediakan.
4. Selama Pelaksanaan USBN tidak diperkenankan bertanya atau minta penjelasan mengenai
jawaban soal yang diujikan kepada siapapun termasuk kepada pengawas.
5. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, Kamus dan alat bantu lain dalam menjawab soal USBN.
6. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum anda menjawabnya
7. Laporkan kepada pengawas bila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal
kurang.
8. Jumlah soal sebanyak 45 butir, terdiri dari :
a. Soal Pilihan Ganda 40 butir, yaitu nomor 1 – 40
b. Soal Uraian 5 butir, yaitu nomor 41-45
9. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah.
10. Periksa pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas dan keluar ruangan.

Petunjuk Khusus :
A. Soal Pilihan Ganda :
1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada
salah satu pilihan jawaban A, B, C, D, E pada lembar jawaban yang disediakan!
2. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah, dan Anda ingin memperbaikinya, tidak
diperboleh menggunakan correction pen (tipe-x) atau penghapus, melainkan dengan
cara seperti di bawah ini :
Semula : A B C D E

Dibetulkan : A B C D E

B. Soal Uraian
1. Jawablah dengan singkat dan jelas
2. Untuk perbaikan menjawab soal uraian (essai) dengan cara mencoret jawaban yang
salah dengan dua garis dan menuliskan di atas jawaban yang diperbaiki.

SELAMAT BEKERJA

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 1


A. SOAL PILIHAN GANDA

Bacalah penggalan paragraf berikut!


(1) Ketika menjabat pelaksana tugas Menteri ESDM setelah dicopotnya Acandra,
Luhut Binsar Pandjaitan memang tidak mengeluarkan kebijakan yang mengizinkan ekspor
konsentrat. (2) Namun, Luhut sangat gencar mewacanakan kebijakan relaksasi ekspor
mineral dan batu bara mentah. (3) Bahkan ia juga memenuhi ekspor konsentrat yang
mengakomodasi tuntutan PT FI.
Sumber : https://kolom.tempo.co/read/1000803/freeport-bikin-repot/full&view=ok
1. Makna kata relaksasi pada kalimat kedua dalam paragraf tersebut adalah ….
A. penundaan
B. pemanjangan
C. pengunduran
D. pengulangan
E. penilaian

Bacalah teks berikut dengan cermat.


(1) Protein kebanyakan didapatkan dari produk hewani. (2) Namun, jika kita ingin
memenuhi kebutuhan protein tanpa harus mengosumsi daging, kita bisa mencoba buah-
buahan sebagai asupan protein nabati bagi tubuh. (3) Salah satu buah yang mengandung
protein adalah kurma. (4) Protein dalam kurma dapat membantu tubuh yang suka
melakukan kegiatan fisik seperti berolahraga, karena mampu menjaga tingkat energi dalam
tubuh. (5) Protein bermanfaat membantu mempertahankan massa otot.
https://hellosehat.com/hidup-sehat/nutrisi/protein-nabati-dan-protein-hewani-manakah-
yang-lebih-baik/
2. Informasi tersurat yang terdapat dalam teks tersebut adalah ….
A. Buah kurma mengandung protein nabati yang sangat tinggi.
B. Dalam kurma, terdapat protein hewani sebagai pengganti protein nabati.
C. Protein dalam kurma dapat menjaga tingkat energi dalam tubuh.
D. Protein nabati bisa didapat dengan mengosumsi daging.
E. Protein nabati sama bagusnya dengan protein hewani.

Bacalah teks berikut dengan cermat.


(1) Dalam acara Indonesia Science Expo (ISE) 2018 banyak peneliti muda Indonesia
mampu menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat. (2) Salah satunya
adalah Christianus Piguno Wardoyo, pelajar tingkat akhir SMA 1 Bantul, Yogyakarta. (3)
Christianus menciptakan alat penetas telur otomatis. (4) Hasil ciptaan Christianus ini
bukan untuk mempercepat penetasan telur, melainkan untuk meningkatkan jumlah
kesuksesan penetasan telur. (5) Temuan ini mengambil inspirasi dari pengalamannya
sebagai anggota keluarga peternak ayam yang sering gagal menetaskan telur ayam.
https://www.indonesiabetter.com/ise-2018-menghasilkan-alat-penetas-telur-otomatis/
3. Mengapa Christianus Piguno Wardoyo menciptakan alat penetas telur?
Christianus Piguno Wardoyo menciptakan alat penetas telur karena ….
A. ingin mempercepat penetasan telur
B. ingin menjadi peneliti muda Indonesia
C. ingin menciptakan alat yang bermanfaat
D. ingin memenangi kejuaraan peneliti muda
E. ingin meningkatkan jumlah penetasan telur

Bacalah teks berikut dengan cermat.


1) Pentingnya pendidikan sebagai sebuah konsep yang perlu ditanamkan pada anak-
anak sejak usia dini. (2) Mereka perlu diberitahu bahwa pendidikan tidak hanya
sebatas pengetahuan dalam buku atau tulisan. (3) Pendidikan memegang makna yang
lebih dalam dari itu. (4) Pendidikan membuka pikiran kita untuk memelajari hal-hal baru
dan mengejar pilihan berbeda. (5) Pendidikan tinggi menyediakan visi yang jelas
berupa penanaman kemampuan berpikir secara rasional sehingga terbentuk
kemampuan untuk mudah menerima perubahan.
http://peloporbangsaschool.com/berita/pentingnya-pendidikan-dalam-kehidupan/
4. Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. Makna pendidikan memegang peranan penting bagi anak-anak.
B. Pendidikan membuka pikiran untuk mempelajari hal-hal baru.
C. Konsep dasar pendidikan perlu ditanamkan pada usia dini.
D. Pendidikan yang tinggi menyediakan visi yang jelas.
E. Visi pendidikan membuat orang rasional untuk berpikir.

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 2


Bacalah teks berikut dengan cermat.
Para relawan yang berasal dari berbagai organisasi yang bergotong royong
mengumpulkan bantuan untuk membantu korban bencana alam tsunami Selat Sunda
pada tanggal 22 Desember 2018 lalu menyerahkan bantuan yang terkumpul selama satu
bulan sebelumnya.
5. Unsur inti kalimat tersebut adalah …
A. Relawan dari berbagaiorganisasi
B. Bantuan terkumpul selama satu minggu
C. Relawan menyerahkan bantuan
D. Bantuan relawan
E. Relawan menyerahkan

Cermati paragraph berikut!


Pada saat membawa kendaraan di jalan raya, orang dengan mudah mengabaikan
prinsip kehati-hatian dan kewaspadaan di jalan raya. Seseorang akan lebih mudah
mengabaikan kepentingan orang lain dengan mengenyampingkan adanya sikap torelansi
dan kehati-hatian di jalan raya, hanya karena diburu waktu dan ingin menyelesaikan
segala sesuatu dengan cepat.

Banyak bermunculan model kendaraan dengan sistem canggih dan berbagai inovasi
dalam bidang pengembangan alat transportasi membuat orang berlomba-lomba membeli
kendaraan. Perkembangan pesat penjualan motor di Indonesia sebagai pilihan praktis dan
efisien bagi masyarakat Indonesia menempatkan posisi pengendara ini sebagai pihak
yang paling rawan untuk menjadi korban dalam sebuah kecelakaan karena ugal-ugalan.
Selain itu, melihat perkembangan faktor sosial budaya di Indonesia, pola pikir masyarakat
yang praktis pragmatis dalam berkendaraan di jalan raya juga telah melahirkan
masyarakat instan saat berkendara. Masyarakat instan ini kemudian mendorong lunturnya
etika dalam berkendara di jalan raya.
6. Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kutipan resensi di atas adalah ....
A. Berbagai jenis kecerdasan dan kemampuan dalam diri manusia dapat digunakan untuk
mengembangkan diri.
B. Tidak hanya itu, pembahasan dalam Buku Remaja Membangun Kepribadian singkat sehingga
pembaca mudah memahami maksudnya.
C. Dalam buku ini dibahas visi dan misi yang harus ada dalam setiap diri manusia agar dapat
mengembangkan potensinya.
D. Buku Kepribadian Remaja berisikan permasalahan yang sering dialami oleh remaja saat usia
menginjak remaja.
E. Buku Remaja Membangun Kepribadian sebaiknya mengangkat berbagai peristiwa yang dekat
dengan remaja saat ini.

Bacalah teks berikut dengan cermat.


1) Saat ini, konsumsi ikan penduduk Indonesia rata-rata 40 kg per kapita per tahun. (2)
Harapan konsumsi ikan akan meningkat menjadi 70 kg perkapita per tahun. (3) Ikan
mengandung omega-3 yang baik bagi tubuh, terutama untuk meningkatkan kecerdasan
anakpada masa pertumbuhan.(4) Sehingga, program gemar makan ikan perlu lebih
digalakkan seperti yang sudah dilakukan oleh pemerintah Jepang.
7. Makna tersirat dari paragraf tersebut adalah ….
A. Anak-anak harus konsumsi ikan 70 kg per tahun.
B. Mengonsumsi ikan sangat bermanfaat sehingga perlu ditingkatkan.
C. Ikan banyak mengandung omega-3 yang untuk merangsang otak.
D. Anak cerdas umumnya mengonsumsi ikan di atas40 kg per tahun.
E. Konsumsi ikan Jepang lebih banyak dibandingkan Indonesia.

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Teks 1
Saat ini kenakalan remaja menjadi permasalahan nasional. Kenakalan remaja
didefinisikan sebagai perilaku menyimpang, termasuk permasalahan yang melibatkan
hukum. Para ahli pendidikan berpendapat bahwa kenakalan remaja tersebut dilakukan
oleh seseorang yang merasa sudah dewasa tetapi pada kenyataannya masih anak-anak
berusia 13-18 tahun. Faktor penyebab remaja bertindak buruk bisa dari keluarga atau
teman sebayanya. Kenakalan remaja tersebut dapat berupa: tawuran, merokok, memakai
narkoba, atau melakukan seks bebas. Usia remaja yang telah disebutkan sebelumnya
merupakan usia bagi seseorang untuk mencari jati dirinya dan masih belum stabil
BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 3
sehingga belum mampu membedakan yang baik dan yang buruk.

Sumber: http://onlinestud.blogspot.com/2014/06/contoh-teks-eksposisi-kenakalan remaja.html

Teks 2
Moral remaja dari tahun ketahun terus mengalami penurunan kualitas atau
degradasi. Dalam segala aspek moral, mulai dari tutur kata, cara berpakaian dll.
Degradasi moral ini seakan luput dari pengamatan dan dibiarkan terus berkembang.
Faktor utama yang mengakibatkan degradasi moral remaja ialah perkembangan
globalisasi yang tidak seimbang. Virus globalisasi terus menggerogoti bangsa ini.
Sayangnya kita seakan tidak sadar, namun malah mengikutinya. Kita terus menuntut
kemajuan di era global ini tanpa memandang aspek kesantunan budaya negeri ini. Ketidak
seimbangan itulah yang pada akhirnya membuat moral semakin jatuh dan rusak.

Sumber: https://www.kompasiana.com/ernykurnia/54fffef3a33311696f50f8aa/degradasi-moral-
remaja-masa-kini
8. Persamaan kedua teks tersebut adalah…
A. Moral remaja yang semakin buruk
B. Faktor kerusakan yang terjadi pada usia remaja
C. Perkembangan globalisasi yang semakin meningkat
D. Degradasi yang mengalami penurunan
E. Adanya virus globalisasi yang menggerogoti para remaja bangsa

Cermati kedua teks laporan berikut!

Teks Laporan 1 Teks Laporan 2

(1) Indonesia merupakan wilayah di (1) Jenis flora langka dapat menarik
dunia yang mempunyai beragam jenis flora perhatian masyarakat. (2) Hal itu dapat terlihat
langka. (2) Jenis flora yang dimaksud hanya jika ada tumbuhan langka yang tiba-tiba
ditemukan di wilayah Nusantara. (3) tumbuh di suatu desa atau daerah, pasti
Keberadaan jenis tumbuhan langka di banyak orang akan datang untuk melihat
Indonesia telah terkenal hingga ke penjuru tumbuhan tersebut. (3) Salah satu tumbuhan
dunia, sehingga banyak wisatawan yang langka yang ada di Indonesia adalah
datang untuk melihatnya. (4) Namun, di balik tumbuhan Rafflesia Arnoldi. (4) Tanaman
itu semua, keanekaragaman dari bunga langka ini sangat terkenal di Indonesia dan
langka ini kurang mendapat perhatian dari mancanegara, serta mendapat perhatian dari
badan-badan konservasi yang ada di pemerintah setempat. (5) Tanaman tersebut
Indonesia. (5) Hal ini terlihat dari semakin memiliki bentuk yang khas sehingga membuat
maraknya kegiatan penebangan hutan yang banyak orang ingin melihat perbedaan
dilakukan secara liar yang dapat tumbuhan ini dengan tumbuhan berbunga
memengaruhi habitat kekayaan flora di lainnya.
Indonesia.

9. Perbedaan yang ditemukan pada kedua isi teks tersebut terdapat pada pernyataan kalimat
bernomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Bacalah teks berikut dengan cermat.


Teks I
Jalur kereta api (KA) Trans Sulawesi yang menghubungkan Makassar ( Sulawesi
Selatan) hingga Manado (Sulawesi Utara) dapat tersambung dan beroperasi pada tahun
2018. Progres proyek kereta api tersebut sesuai dengan rencana. Proyek akan
tersambung dengan Makasar New Port dan bandara. Selama pengerjaan konstruksi
dibutuhkan tenaga kerja yang cukup banyak.

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 4


Teks II
Konstruksi rel KA dari Makasar ke Pare-Pare dan Manado sudah terlihat. KA Trans
Sulawesi memang bukan kereta cepat. Namun, kecepatan 200 km perjam sudah lebih
cepat daripada mobil. Trans Sulawesi tersebut dapat beroperasi pada tahun 2018.
10. Persamaan isi kedua bacaan tersebut adalah..
A. Kesiapan tenaga kerja mengerjakan konstruksi rel kereta api.
B. Ketersediaan lahan untuk pembangunan rel kereta api.
C. Peresmian rel Jalur Trans Sulawesi oleh Presiden Joko Widodo
D. Perencanaan agar Trans Sulawesi beroperasi pada tahun 2018
E. Kemampuan tenaga kerja Indonesia membangun jalur Trans Sulawesi

Bacalah teks berikut dengan cermat.


(1) Beberapa waktu lalu ditemukan benda langit dalam tata surya.(2) Para ilmuwan
menyebutnya Sedna. (3) Menurut perkiraan hitungan awal benda tersebut berada antara
7,5-10 miliar kilometer dari bumi,di wilayah antariksayang dikenal sebagai sabuk kuiper.
(4) Sabuk kuiper berisi ratusan objek langit yang belum dikenal,berbentuk batu-batu kecil
berlapis es, tetapi salah satunya sedna bisa sebesar atau lebihbesar dari pluto. (5) Oleh
karena itu Sedna diusulkan sebagai planet dengan pertimbangan bahwa sedna memiliki
orbit normal.
11. Bukti simpulan kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Teks I
Menteri Pertanian menegaskan tidak ada penghapusan subsidi pupuk. Pemerintah akan
melakukan pembenahan mekanisme penyaluran bantuan kepada petani secara
keseluruhan. Langkah awal yang akan dilakukan adalah menggulirkan bantuan dengan
nama subsidi harga.
Teks II
Pemerintahan berencana akan merubah cara kerja penyaluran bantuan pupuk. Bantuan
pupuk tersebut akan diberikan secara langsung kepada petani yang termasuk rumah
tangga miskin. Pemerintah akan memberikan uang tunai untuk pembelian pupuk.
12. Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah ...
Teks 1 Teks 2
A. Menggunakan kosakata lugas dan baku. Menggunakan kosakata kias dan tidak
baku.
B. Menggunakan bahasa mudah dipahami Menggunakan bahasa berbelit-belit dan
dan tidak baku. baku.
C. Menggunakan kosakata ilmiah. Menggunakan kosakata populer dan
tidak baku.
D. Menggunakan kosakata serapan,bahasa Menggunakan kosakata asli bahasa
asing, dan baku. Indonesia dan tidak baku.
E. Menggunakan kalimat efektif dan baku. Menggunakan kalimat tidak efektif dan
tidak baku.

Bacalah puisi berikut dengan cermat.


Fajar
Membayang gilang langit di timur,
Kilat- kemilat caya berhambur,
Sinaran terang simbur- menyimbur,
Lenyap melayang udara kabur
13. Makna simbol gilang dalam puisi tersebut adalah….
A. bintang
B. matahari
C. bulan
D. awan
E. pelangi

Bacalah puisi berikut dengan cermat.


Sepanjang Selokan Mataram

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 5


Berhulu di cetus mimpi kesembilan (1)
Menyusur lekuk sawah dan kelok kampong (2)
Mengangkat doa-doa tahun tak terhitung (3)
Pohon-pohon menjulurkan badan ingin berkaca (4)
begitu banyak alamat musim tidak terbaca (5)
14. Larik bermajas pada puisi tersebut terdapat pada larik nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Cermati kutipan hikayat berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 15 dan 16!
(1) Karena perbuatan salah satu ibu tirinya, Cendera Kirana tidak tahan lagi di Daha dan
karena itu ia meninggalkan kota itu dengan ibu tirinya yang lain, Mahadewi, seorang
menteri, dan dayang-dayang.
(2) ”Hai, mamanda menteri, sekarang marilah kita berhenti di sini karena inilah tempat
yang hampir pada jalan ke negeri Kuripan.”
(3) Maka berhentilah di situ sekaliannya, lalu diperbuat oranglah sebuah pesangrahan
rumah atau kemah dengan sepertinya menurut perintah Galuh Cendera Kirana.
(4) Setelah sudah selesai semuannya, berkata Galuh Cendera Kirana, ”Ya, mamanda
menteri, baiklah mamanda memperbuat sebuah kota pada tempat ini karena hamba
hendak menjadi raja pada tempat ini.”
(5) Menteri itu bersukacita dengan teramat sangat, tetapi penuh dengan keheranan
mendengar perkataan itu, lalu diperbuat orang kota baru di situ, separuh di antara
orang-orang menebangi pohon-pohonan dan separuh menanam pula pohon-pohonan
baharu, supaya menjadi bagus, dan tiada berapa lama antaranya berdirilah di situ
sebuah kota yang amat indah dan permai.
(6) Bangun kota itu amat bagus seperti negara baharu yang amat indah perbuatannya
dan penuh dengan perhiasannya.
(Cendera Kirana Menyamar Jadi Kelana)
15. Karakteristik sastra Melayu klasik (hikayat) sesuai isi kutipan tersebut yang berupa peristiwa tidak
masuk akal atau kemustahilan terlihat pada kalimat bernomor ...

A. (1) dan (2)


B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6)

16. Nilai sosial yang terdapat pada kutipan hikayat tersebut adalah....

A. Meninggalkan kerajaan bersama pengikut-pengikutnya


B. Mengikuti orang yang menjadi panutan atau pemimpin
C. Membuat kemah karena perintah atasan yang disegani
D. Bergotong-royong membangun kota yang baru
E. Membangun negeri yang penuh dengan perhiasan indah

Cermati data novel berikut!


Judul buku Bunga Cantik di Balik Salju, pengarang Titik Andarwati, penerbit Diva Press,
ketebalan buku 458 halaman. Tokoh-tokoh dalam novel ini di antaranya Lana, Denniz,
Dhimas, serta beberapa tokoh pembantu dan figuran. Lana seorang wanita muda, 19
tahun, mengasuh Denniz anak temannya yang meninggal ketika melahirkan, karena
ayahnya yang bernama Brian, tidak mau mengakui Denniz sebagai anaknya. Banyak
tantangan Lana dalam mengasuh Denniz, seperti dari keluarga, biaya, membiarkan
Denniz memanggilnya “mama”, sehingga banyak orang menyangka Denniz anak
kandungnya, padahal dia belum menikah. Lana menjadi perempuan kebal ketika orang-
orang melihatnya kagum, iba, sinis, ataupun jijik, saat Denniz memanggilnya “mama”.
Namun, lama-kelamaan mereka pun menerima Denniz dan membantu merawatnya,
termasuk calon suami Lana. Sajian cerita dengan alur campuran (alur maju danalur
mundur), yaitu Lana mengisahkan kembali masa lalu hingga akhirnya Dhimas dan Lana
menikah.
17. Kalimat resensi yang berupa keunggulan novel sesuai dengan isi data novel tersebut adalah …

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 6


A. Cerita sangat menyentuh hati karena menggambarkan keikhlasan dan ketegaran seorang
wanita muda yang memiliki rasa peduli dalam mengasuh bayi temannya yang meninggal saat
melahirkan.

B. Alur campuran yang digunakan dalam novel Bunga Cantik di Balik Salju pasti membuat bingung
para pembacanya, tetapi menarik karena tema cerita yang diangkat sangat menarik.

C. Novel Bunga Cantik di Balik Salju ini memiliki jumlah halaman yang sangat tebal. Hal tersebut
dapat membuat pembaca merasa jenuh dan bosan karena ceritanya juga hanya terpaku pada
tokoh Lana.

D. Penggambaran tokoh Lana yang menjadi perempuan kebal dan kuat ketika dianggap remeh
oleh orang-orang di sekitarnya hanya terjadi di dalam cerita saja karena bertentangan dengan
kehidupan nyata.

E. Buku karya Titik Andarwati ini menjadi novel yang sangat menarik untuk dibaca karena
bahasanya yang meskipun sedikit sulit untuk dipahami, tetapi ceritanya dekat dengan
keseharian.

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!


Sampai sekian lama, rumahku tetap gelap. Ayahku tidak mau pasang listrik. Inilah yang
membuat tetangga di belakang rumah merasa jengkel terus- terusan. Keduanya sangat
berhasrat menjadi pelanggan listrik.Tapi hasrat mereka tak mungkin terlaksana sebelum
ada dakstang di bubungan rumahku. Rumah dua tetangga di belakang itu terlalu jauh dari
tiang. Kampungku yang punya kegemaran berceloteh seperti mendapat jalan buat berkata
seenaknya terhadap ayah. Tentu saja dua tetangga itulah sumbernya. ( Ahmad Tohari,
“Rumah Terang” dalam Senyum Karyamin)
18. Tokoh ayah dalam penggalan cerpen di atas memiliki watak ….
A. dermawan
B. suka menolong
C. kikir
D. kejam
E. acuh

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Hatta sampailah masa menyerahkan Tuan Puteri kepada buraksa. Baginda berkata
kepada Sembilan anak raja bahwa yang mendapat jubah Buraksa akan menjadi suami
Puteri. Untuk itu, nenek Raksasa mengajari Indera Bangsawan. Indera Bangsawan diberi
kuda hijau dan diajari cara mengambil jubah Buraksa yaitu dengan memasukkan ramuan
daun-daunan ke dalam gentong minum Buraksa. Saat Buraksa dating hendak mengambil
Puteri, Puteri menyuguhkan makanan, buah-buahan, dan minuman pada Buraksa.
Tergoda sajian yang lezat itu tanpa pikir panjang Buraksa menghabiskan semuanya lalu
meneguk habis air minum dalam gentong.
Sumber: Buku kasusastraan klasik
19. Keunggulan yang nampak dalam teks hikayat di atas adalah ...
A. Bahasa yang digunakan sukar dipahami.
B. Bahasa yang digunakan mudah dipahami.
C. Bahasa yang digunakan berkaitan kerajaan.
D. Menceritakan tentang kemustahilan.
E. Menggunakan bahasa dialektika.

Cermati kutipan novel berikut!


”Jangan si Untung Papa salahkan,” sahut Suzanne. ”Saya yang memaksa turun ke laut.
Tidak sekali-kali saya percaya angin badai akan turun meskipun si Untung telah
melarang.”

”Saya terima salah, Tuan!” kata si Untung pula. ”Nona Suzanne memang masih kanak-
kanak. Sebenarnya saya tidak boleh memperturutkan saja barang kehendaknya.”

”Memang engkau yang salah! Engkau dipercayakan menjaga Nona, engkau harus
memikirkan dahulu sebelum menuruti perintahnya!”

”Saya meminta ampun, Tuan! Saya terima salah!”

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 7


”Si Untung jangan disalahkan, Pa! Tidak kurang-kurang ia melarang. Saya sendiri yang
melepaskan perahu, sesudah saya naik dan hendak bertolak, barulah ia datang
menurutkan. Bukankah Papa telah berkata, bahwa ia harus menuruti segala perintah
saya?”

Jika Tuan Moor agak arif, akan insaflah ia, bahwa antara kedua anak muda itu telah ada
berada. Tapi karena ia menempatkan diri dan diri anaknya di suatu kedudukan yang amat
tinggi, jauh lebih tinggi dari kedudukan seorang budak, maka sukanya Suzanne menerima
salah itu, dipandangnya sebagai suatu tanda kemuliaan hati dari pihak anaknya saja.
Memang sesungguhnya ia telah memberi izin pada anaknya. Memang sudah sepatutnya
pula jika seorang budak di bawah perintah junjungannya.

”Ayo pulang!” kata Tuan Moor. ”Angkat Nona ke atas tandu!”

Dengan perkataan itu ia pun meninggalkan anaknya, lalu pulang.


20. Hal yang ada dalam kutipan novel tersebut yang juga ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
adalah...

A. Kepatuhan seorang bawahan yang berderajat rendah atau budak terhadap majikannya.
B. Seorang Ayah yang sangat berlebihan mengkhawatirkan keselamatan anak perempuannya.
C. Anak perempuan yang sangat berani berbohong kepada orangtuannya demi membela orang
lain.
D. Hilangnya kepercayaan orangtua terhadap anaknya sendiri setelah pernah dibohongi.
E. Pertemanan antara anak majikan dengan seorang bawahannya sendiri yang menjadi sebuah
konflik.

Bacalah cerita berikut dengan cermat!


Hikayat Novel
Di tempat lain, Murakarma yang Yudho tersentak. Ia sadar ia sudah terlambat,
terbuang belajar berbagai kesaktian tetapi Rocki belum. Serta merta ia berbalik dan
di tempat pembuangannya. Tanpa menatap ngeri pada sahabatnya yang berjuang
sebab yang jelas, dia dituduh telah menyelamatkan hidupnya. “Rocki!” tangannya
melakukan pencurian, dan dia pun terjulur seolah meraihnya.
dibuang ke lautan dan terdampar di Di mata Yudho hanya ada Rocki … dan pintu
pantai. Saat terdampar di pantai, dia kaca yang tebal yang menutup tepat di
bertemu dengan seorang putri yang hadapannya. Wajah sahabatnya membentur
bernama putri Cahaya. pintu kaca itu. Lalu tanpa sempat berbuat apa-
( Hikayat: “Si Miskin”) apa, sebuah pintu baja turun, menyembunyikan
Rocki dari pandangannya.
( Area X : Eliza Vitri Handayani)

21. Perbedaan yang menonjol unsur intrinsik kedua kutipan hikayat dan novel tersebut adalah ….
Hikayat Novel
A. tema penokohan
B. latar suasana penokohan
C. alur latar
D. sudut pandang latar tempat
E. amanat alur

Bacalah teks berikut dengan cermat.


Barista itu terlihat sibuk menyeduh kopi Toraja, dicampur creamer dan beberapa tetes
cointreau. Tangannya mengaduk perlahan. Sesekali matanya mencuri pandang, ke arah
seorang pemuda yang duduk di sudut kedai kopi ini. Pemuda itu sedang serius
mengakses internet dari laptop. Butiran keringat, berkilat-kilat di wajahnya. Musim
kemarau di negeri tropis, membuat sore yang teduh, jadi terasa masih gerah. Padahal,
matahari di ufuk barat mulai terbenam dan lembayun oranye sudah menggaris cakrawala.
Dikutip dari : Antoni,”Paragraf Terakhir” dalam 20 cerpen Indonesia Terbaik 2008,
Jakarta,Gramedia Pustaka Utama, 2008

22. Latar yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….


A. Negeri tropis, musim kemarau, sibuk
B. Negeri tropis, sore hari, sibuk
BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 8
C. Sudut kedai, malam hari, syahdu.
D. Kedai kopi, sore hari, teduh.
E. Kedai kopi, malam hari, syahdu.

Cermati paragraf berikut!


Perasaan takut adalah rasa ketika seseorang merasakan bahwa dirinya sedang
mengalami situasi atau suasana hilangnya percaya dirinya akan sesuatu. Untuk itu,
persiapkan diri Anda sebaik-baiknya ... menghadapi situasi atau suasana tertentu. Dengan
menyiapkan diri ... menghadapi situasi atau suasana tertentu, Anda akan merasa siap ...
merasa bahwa Anda telah melewati situasi dan suasana tersebut.
23. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
A. bahwa, jika, sehingga
B. bila, agar, tetapi
C. serta, agar-agar
D. jika, saat, bahkan
E. sehingga, agar, dan

Bacalah teks berikut dengan cermat!


(1) Hal lain, kekeringan alamiah juga bisa terjadi karena kekurangan pasokan air
permukaan dan air tanah.
(2) Kekeringan antropogenik terjadi karena kebutuhan air lebih besar daripada pasokan
yang direncanakan akibat ketidakpatuhan pada aturan.
(3) Kekeringan diklasifikasi menjadi dua: kekeringan alamiah dan kekeringan ringan
antropogonik.
(4) Kekeringan antropogonik adalah kekeringan yang disebabkan oleh ketidakpatuhan
pada aturan.
(5) Kekeringan alamiah terjadi akibat tingkat curah hujan di bawah normal dalam satu
musim.
24. Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf deduktif yang padu adalah….
A. (3), (5), (1), (4), dan (2)
B. (4), (5), (3), (1), dan (2)
C. (3), (2), (1), (5), dan (4)
D. (4), (2), (1), (5), dan (3)
E. (5), (4), (2), (3), dan (1)

Cermati kalimat-kalimat berikut!


Cara membuat anyaman kertas:

(1) Garislah kertas persegi tersebut dengan pensil pada sisi kanan dan kiri, dari atas ke
bawah dengan lebar 1 cm berderet hingga ke bawah.
(2) Buatlah bentuk persegi dari kertas satu warna dengan panjang masing-masing sisi 40
cm, boleh disesuaikan dengan kreasi yang diinginkan.
(3) Setelah semua garis selesai, sayatlah dengan menggunakan pisau atau pemotong
dengan memberi ruang 1 cm pada setiap sisi kanan dan kiri.
(4) Masukan rajutan pada bentuk persegi dengan cara bersilang, lalu rekatkan pada
setiap samping rajutan agar terkunci dan tidak mudah lepas.
(5) Buat pula dengan menggunakan pensil garis lurus dari kanan dan ke kiri sesuai
dengan ukuran yang telah dibuat (1 cm) untuk acuan.
(6) Buat rajutan pada kertas yang sudah disayat dengan menggunakan kertas berwarna
lain dengan ukuran lebar 1 cm dan panjang 40 cm juga dengan cara menyerupai.
25. Urutan kalimat yang tepat untuk dijadikan sebuah paragraf padu adalah …
A. (1), (3), (2), (5), (6), dan (4)
B. (2), (1), (5), (3), (6), dan (4)
C. (2), (4), (3), (1), (6), dan (5)
D. (4), (3), (5), (2), (1), dan (5)
E. (4), (5), (2), (3), (1), dan (6)

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Aspek menarik patut dicatat adalah kesadaran Raditya Dika terhadap plot film sebagai
entitas berbeda dan merdeka dari jajahan sumber adaptasinya. [.....] Bahkan, demi
menjaga keutuhan plot, Dika mempreteli cerita sampai tataran karakterisasinya. Grup
detektif Tiga Sekawan yang dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di buku dan di
film. Gimmick yang dipakai pun berbeda. Ada kreatifitas yang menekankan bahwa humor

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 9


sebaiknya sambung-sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting dalam
mewujudkan misi itu.
26. Kalimat tepat untuk melengkapi ulasan/resensi rumpang tersebut adalah....
A. Semua komedian, termasuk Dika, menyadari bahwa mengulang-ulang guyonan tidak akan
membuatnya bertambah lucu.
B. Dika merelakan beberapa bagian dalam buku tidak dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot
cerita terjaga.
C. Dika ingin semua bagian dalam buku dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot cerita tiga
babak utuh.
D. Dika memisahkan beberapa bagian dalam buku yang kurang menarik agar tidak dimasukkan
dalam pembuatan film.
E. Semua unsur canda dalam buku karya Dika tetap dimasukkan dalam film agar keutuhan plot
cerita tiga babak utuh.

Cermati paragraf berikut!


Bumi besar ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. Enam
masalah lingkungan yang utama tersebut adalah ledakan penduduk, penipisan sumber
daya alam, perubahan iklim global, kepunahan tumbuhan … hewan, kerusakan habitat
alam, … peningkatan polusi dan kemiskinan. Dari hal itu dapat dibayangkan betapa besar
kerusakan alam yang terjadi … jumlah populasi yang besar, konsumsi sumber daya alam
dan polusi yang meningkat, sedangkan teknologi saat ini belum dapat menyelesaikan
permasalahan tersebut.
27. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
A. atau, dan, serta
B. dan, atau, namun
C. tetapi, atau, jika
D. serta, atau, hingga
E. dan, serta, karena

Cermatilah kalimat di bawah ini!


Fatimah sedang menjahit baju untuk pesta ulang tahunnya.
28. Kalimat yang memiliki pola yang sama dengan kalimat di atas adalah . . .
A. Rini membeli baju kemarin
B. Syahrini menyanyikan lagu dengan merdu
C. Rizki sedang mengendong Raisya
D. Syanifah memiliki saudara kembar
E. Kemarin pohon pisang itu tumbang

Cermati paragraf berikut!


1) Banyak petani yang merasa puas dan bergembira dengan kenaikan harga jual gabah
kering giling tahun ini. (2) Mereka mengucapkan syukur atas kenaikan harga yang selama
ini mereka inginkan dengan cara mengundang fakir miskin di desa mereka dan desa
tetangga. (3) Mereka pun mengekspresikan kegembiraan dengan mengadakan pesta
panen agak berlebihan. (4) Tanpa dipaksa mereka memberikan ucapan selamat atas
kesuksesan acara besar tersebut. (5) Siangnya merayakan dengan mendatangkan
beberapa kelompok reog dari Ponorogo. (6) Malamnya, menghadirkan wayang kulit yang
berupa kesenian leluhur desa, itu pun digelar semalam suntuk.
29. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor ….
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (6)

Cermati paragraf berikut!


Sahara adalah siswa tauladan di sekolah kami. Selain aktif pada kegiatan OSIS di
sekolah, dia juga aktif pada kegiatan social mengikuti jejak orang tuanya. Setelah lulus
SMA, Sahara akan melanjutkan kuliah di Universitas Indonesia mengambil jurusan
psychologie sesuai dengan sifatnya yang suka membantu memecahkan masalah-masalah
teman-temannya.
30. Istilah yang tepat untuk memperbaiki kata bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah ....
A. tauladan, social, psikologi
B. teladan, sosialisasi, psycologi
C. teladan, sosial, psikologi
BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 10
D. tauladan, sosial, psikologi
E. tauladan, sosialiasi, psikologis

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Pada tahun 70-an banyak penduduk Pulau Jawa yang bertransmigrasi ke Pulau Sumatra .
Para transmigrasi diberi lahan garapan pertanian masing-masing 2 hektar. Pada tahun-
tahun pertama mereka harus bekerja keras dalam mengolah lahan tersebut agar pertanian
tumbuh subur. Mereka menggunakan sistem sengkedan agar menghasilkan tanaman
yang lebih bnyak. Untuk lahan yang miring di gunakan sistem tumpang sari supaya tidak
terjadi longsor.
31. Istilah yang tepat untuk memperbaiki istilah yang digaris bawahi pada paragraf tersebut adalah … .
A. transmigran, tumpang sari, terasering
B. imigran, genjah, gulma
C. imigrasi, gulma, sengkedan
D. transmigrasi, tersering, sengkedan
E. imigrasi, gulma, terasering

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Pesatnya perkembangan IPTEK telah menggunggah keingintahuan masyarakat terhadap
sains. Untuk itu tidaklah mengherankan jika media massa terus … memenuhi kebutuhan
pembacanya akan sajian-sajian IPTEK. Dengan intensitas dan visi yang berbeda-beda,
setiap media akan … tulisan-tulisan IPTEK sesuai dengan selera pembacanya. Namun,
dalam fungsinya sebagai media massa, tentulah tulisan-tulisan tersebut … dengan bahasa
dan gaya penulisan popular.
32. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ….
A. dicoba, mensajikan, mentampilkan
B. menyoba, menyaji, menampilkan
C. mencoba, menyajikan, ditampilkan
D. mencoba, menyajikan, ditampilkan
E. mencobakan, disajikan, ditampilkan

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Kulit tangan tampak putih, tetapi kulit kaki tampak kusam dan gelap. Keadaan tersebut
dapat membuat penampilan Anda menjadi tidak seimbang. Paparan sinar matahari, polusi,
ventilasi darah yang buruk, kondisi cuaca ekstrem, penggunaan bahan kimia, kekeringan,
dan gesekan bisa menyebabkan kulit kaki menjadi gelap.
33. Perbaikan istilah bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ....
A. kondisi
B. ventilasi
C. vaksinasi
D. dehidrasi
E. sirkulasi

Cermati kutipan proposal berikut!


Dalam kegiatan kali ini tema yang akan kami angkat adalah ”JADI ARTIS SEHARI” yang
memberikan kesempatan bagi siswa untuk merasakan bagaimana rasanya bermain dalam
dunia peran.
34. Perbaikan yang tepat untuk kalimat yang bercetak miring pada kutipan tersebut adalah …
A. Dalam kegiatan kali ini dengan tema yang akan kami angkat adalah “JADI ARTIS SEHARI”
yang memberikan kesempatan besar pada siswa untuk merasakan bagaimana rasanya bermain
dalam dunia peran.
B. Dalam rangka kegiatan kali ini tema yang akan kami angkat adalah ”JADI ARTIS SEHARI” di
mana memberikan kesempatan bagi siswa untuk merasakan bagaimana rasanya bermain
dalam dunia peran.
C. Dalam kegiatan kali ini tema yang akan kami angkat adalah ”jadi artis sehari” yang memberikan
kesempatan daripada siswa untuk merasakan bagaimana rasanya bermain dalam dunia peran.
D. Pada kegiatan kali ini tema yang kami angkat adalah ”Jadi Artis Sehari” yang mana memberikan
kesempatan kepada siswa merasakan bagaimana bermain dalam dunia peran.
E. Pada kegiatan kali ini tema yang kami angkat adalah “Jadi Artis Sehari”, tujuannya memberikan
kesempatan kepada siswa untuk merasakan bermain dalam dunia peran.

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Keindahan alam Pulau Natuna sangat menakjubkan. Mutiara di ujung utara adalah julukan
tepat untuk menggambarkan keindahan Pulau Natuna. Wilayah perairan di Pulau Natuna

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 11


masih sangat terjaga. Menjadi rumah wilayah tersebut bagi berbagai biota bawah laut.
Selain keadaan alamnya yang masih asri, Pulau Natuna menyimpan banyak potensi
wisata yang menakjubkan.
35. Perbaikan kalimat yang bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah...
A. Keinginan biota bawah laut untuk tinggal di tempat tersebut.
B. Berbagai biota laut ingin tinggal di wilayah bawah laut tersebut.
C. Wilayah tersebut menjadi rumah bagi berbagai biota bawah laut.
D. Selain indah, wilayah tersebut tempat hidup biota laut lainnya.
E. Keindahan dan potensi biota bawah laut di wilayah Pulau Natuna.

Bacalah teks berikut dengan cermat.


Saya melihat orang-orang asyik membaca koran di halte bus. Kegiatan serupa juga
saya jumpai di peron stasiun kereta api. Saat saya jalan-jalan di taman-taman hal yang
sama juga saya lihat, orang duduk bersantai sambil membaca koran. Bahkan, ketika saya
keluar ruangan dan sampai di trotoar, saya melihat berderet anak sekolah, kawula muda,
dan orang dewasa semua sedang membaca. Di berbagai tempat semua orang mulai
membutuhkan koran.
36. Perbaikan kalimat simpulan dalam paragraf tersebut adalah ...
A. Kapan pun waktunya semua orang membutuhkan koran.
B. Di mana-mana koran selalu ada.
C. Jadi, banyak orang yang memanfaatkan waktu untuk membaca.
D. Demi tuntutan zaman semua orang menginginkan kemajuan dalam membaca.
E. Akhir-akhir ini semua orang menginginkan membaca.

Cermati kalimat-kalimat berikut!


(1) Apakah hari ini Anda menginap di hotel?
(2) Semua kakak dan adik saya sudah berkeluarga.
(3) Surat lamaran Saudara sudah saya terima.
(4) Kita harus menghormati Bapak dan Ibu.
(5) “Silakan duduk, Dik!” kata orang itu.
37. Kata sapaan yang tidak tepat ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Perhatikan judul-judul buku berikut!


(1) Laskar Pelangi
(2) Senyum Karyamin
(3) 200 Tempat Wisata Paling Menantang dan Eksotis di Provinsi Nusa Tenggara Timur
(4) Walisongo Gelora Dakwah dan Jihad di Tanah Jawi
(5) Walisongo Penyebar Islam Di Nusantara
38. Penulisan judul yang tidak tepat terdapat pada nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Cermati kalimat berikut!


Sultan Muhammad Al Fatih Penakluk Konstantinopel
39. Perbaikan yang benar sesuai tanda baca kalimat di atas adalah……………
A. Sultan Muhammad Al-Fatih: Penakluk Konstantinopel
B. Sultan Muhammad Al Fatih: Penakluk Konstantinopel
C. Sultan Muhammad Al- Fatih, Penakluk Konstantinopel
D. Sultan Muhammad Al Fatih,Penakluk Konstantinopel
E. Sultan Muhammad Al- Fatih; Penakluk Konstantinopel

Bacalah kalimat berikut dengan cermat!


Halim mencari letak pegunungan jayawijaya dan selat Lombok di peta Indonesia
40. Perbaikan kesalahan ejaan pada kalimat tersebut adalah………….
A. Halim mencari letak Pegunungan jayawijaya dan Selat Lombok di peta Indonesia.
B. Halim mencari letak pegunungan Jayawijaya dan Selat Lombok di peta Indonesia.

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 12


C. Halim mencari letak Pegunungan Jaya Wijaya dan selat Lombok di peta Indonesia.
D. Halim mencari letak Pegunungan Jayawijaya dan Selat Lombok di peta Indonesia.
E. Halim mencari letak PEGUNUNGAN JAYAWIJAYA dan SELAT LOMBOK di peta Indonesia.

B. SOAL URAIAN

Bacalah teks berikut dengan cermat!


Teks 1
Buku Tips dan Trik Jago Main Rubik ini hadir menjadi teman baik dalam menyelami
permainan rubik mulai dari nol hingga mahir. Rubik adalah permainan puzzle mekanik berbentuk
kubus yang memiliki enam warna pada setiap sisinya. Ada sesuatu yang memikat pada kubus
kecil ini. Rubrik memiliki konsep yang sederhana dan elegan. Namun, secara mengejutkan
permainan rubrik sulit untuk diselesaikan. Rubik juga disebut-sebut sebagai mainan terlaris
sepanjang masa, berdampingan dengan boneka Barbie. Rubik dipandang sebagai permainan
yang positif, terjangkau, melatih motorik, daya ingat, serta mampu mendorong peminantnya untuk
menjalin komunitas dan berkompetisi secara sehat.
Teks 2
Buku Tips dan Trik Jago Main Rubik ini diterbitkan oleh Gradien Mediatama pada tahun 2009.
Buku ini ditulis oleh Wicaksono Adi. Ia Ikut dalam komunitas Rubik Indonesia dan internasional.
Buku ini memiliki kelebihan penjelasan yang sangat terperinci. Selain itu, gambar yang disajikan
dalam buku ini sangat menarik untuk dilihat. Kata-kata yang sulit dimengerti dipaparkan pada
bagian indeks. Walaupun memiliki beberapa kelebihan, buku ini juga memiliki kelemahan.
Beberapa kata yang sulit dimengerti ada yang tidak dicantumkan pada bagian indeks. Para
pembaca menjadi kesulitan memahami isi bacaan pada bagian-bagian tertentu.
41. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan isi teks!
a. Topik apa yang dibahas dalam teks?
b. Jelaskan pola pengembangan paragraf yang digunakan penulis!
c. Bagaimana pandangan penulis dalam teks tersebut?

Cermati puisi berikut!


Banyak yang Tinggal

Banyak yang tinggal di gedung beratap beton

Menimbun rongsokan berton-ton

Banyak yang tinggal di emper-emper sempit dipeluk langit

Menjumputi remah-remah hidup yang pahit

Banyak yang tinggal di tenda-tenda

Menunggu kemelut reda

Aku tinggal di awang-awang

Ah, hanya bisa nyawang

(A. Mustafa Bisri)


42. Berdasarkan puisi tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
a. Tuliskan 1 larik bermajas personifikasi dan 1 larik bermajas hiperbola pada teks puisi tersebut!

b. Citraan apakah yang dominan dalam teks puisi tersebut?

Cermatilah teks proposal berikut!


PROPOSAL PELAKSANAAN PELATIHAN MEMBACA CEPAT (SPEED READING) DI
LINGKUNGAN PEGAWAI NEGARA
B. Latar Belakang Masalah

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 13


Pada tanggal 5 Maret, Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas
Indonesia telah menerima surat dari Badan Kepegawaian Negara mengenai Pelatihan Membaca
Cepat. Surat tersebut merupakan tindak lanjut dari sebuah pembicaraan yang dilakukan pada
tanggal 4 Maret antara staf Puslitbang Badan Kepegawaian Negara dengan Ketua Jurusan sastra
Indonesia FIB UI. Berdasarkan hasil pembicaraan dan surat tersebut, disusunlah Proposal
Pelatihan Membaca Cepat bagi Pegawai di Lingkungan Badan Kepegawaian Negara.
43. Berdasarkan latar belakang tersebut buatlah:
A. Sasaran kegiatan proposal
B. Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Datanglah seorang pemberontak yang datang ke tengah pasar, banyak orang yang terluka
bahkan mati karena ulah pemberontak. Pemilik toko meninggalkan tokonya dan melarikan diri
menuju kampung. Gemparlah negeri Bintan tersebut dan terjadi kekacauan di mana-mana. Ada
seseorang yang sedang melarikan diri berkata kepada Hang Tuah. “Hai Hang Tuah, hendak
matikah kau tidak masuk ke kampung?” Maka kata Hang Tuah sambil membelah kayu, “Negeri ini
memiliki prajurit yang akan membunuh, ia pun akan mati olehnya.” Saat ia sedang berbicara
Ibunya melihat bahwa pemberontak itu menuju Hang Tuah sambil menghunuskan kerisnya.

Ibunya berteriak dari atas toko, “Hai anakku cepat lari ke atas toko”. Hang Tuah tidak
mendengarkan kata Ibunya. Ia pun langsung berdiri dan memegang kapak menunggu amarah
pemberontak itu. Pemberontak yang datang ke hadapan Hang Tuah lalu menikamnya bertubi-tubi.
Maka Hang Tuah pun melompat dan mengelak dari tikaman orang itu. Hang Tuah mengayunkan
kapaknya ke kepala pemberontak, terbelah kepala pemberontak itu hingga mati. Maka seseorang
yang menyaksikan peristiwa itu berteriak, “Dia akan menjadi perwira besar di tanah Melayu ini.”
(Hikayat Hang Tuah)
44. Identifikasi teks hikayat berikut:
a. Penokohan
b. Nilai yang terkandung

Cermatilah kalimat-kalimat di bawah ini!


1. Ambulance itu membawa brandal yang baru saja jatuh.
2. Kondisi Litvinenko makin buruk, jumlah sel darah putihnya nyaris no, sehingga dokter
menyimpulkan, bahwa racun thallium telah menyerang sumsum tulang Litvinenko.
3. Pemaparan teori tentang ekonomi pembangunan ini, dimaksudkan untuk meningkatkan
kepekaan dalam memahami fenomena peralihan status elit.
45. Perbaikilah kalimat di atas dan berikan alasan kesalahan dalam kalimat tersebut!

 Selamat Mengerjakan, Semoga Sukses 

BAHASA INDONESIA (UMUM) KUR 2006 USBN UTAMA 2019 14