Matemática /2°Medio
Cristina Antilef Robarte
Unidad: Geometría Objetivo: Identificar elementos de una esfera. Analizar la relación entre el área de un cilindro
y la esfera. Calcular el área de una esfera en contextos matemáticos y de la vida diaria.
Instrucciones: Lee atentamente cada ítem y realiza el desarrollo en el espacio asignado.
b) Diámetro:
c) Cuerda:
d) Arco:
e) Centro:
f) Sector
circular:
g) Círculo
máximo:
h) Casquete
esférico:
i) Semiesfera:
2. ¿Cuál de las rotaciones se puede asociar a una esfera o semiesfera? Indica cada caso.
6. Explica cuál es la relación entre el área del círculo máximo de una esfera y su área total (Recuerda
la actividad realizada en clases con la esfera de plumavit y la cuerda)
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7. ¿Cómo son el radio del círculo máximo y de la esfera que lo contiene?
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8. ¿Cuántos círculos máximos puedo encontrar en una esfera? _____________________________
9. ¿Cuántos círculos menores puedo encontrar en una esfera?______________________________
12. Observa la siguiente imagen de una esfera inscrita en un cilindro, realiza los cálculos respectivos
y responde las preguntas planteadas: (Considera π=3,14)
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13. ¿Cómo puedo encontrar el radio de un objeto esférico de la vida real? Explica los métodos.