SBMPTN 2016 Matematika Dasar

Matematika Dasar kode 317 - Soal

Doc. Name: SBMPTN2016MATDAS317 Version : 2018-07 halaman 1

01. Misalkan dua persamaan kuadrat mempunyai

satu akar yang sama, yaitu 2 dan akar-akar
lainnya berkebalikan. Jika salah satu
persamaan itu adalah x 2  ax  6  0 , maka
persamaan kuadrat lainnya adalah ....
(A) x2 + x – 6 = 0
(B) 3x2 – 7x + 2 = 0
(C) 3x2 + 4x – 6 = 0
2
(D) x2 – x + =0
3
(E) 2x2 – 3x – 4 = 0

A5 x  A5 x
02. Jika A  2, maka  ....
2x

A3 x  A3 x
31
(A)
18
31
(B) 9
32
(C)
18
33
(D)
9
33
(E)
18

03. Suatu garis yang melalui titik (0,0) membagi

persegi panjang dengan titik-titik sudut (1,0),
(5,0), (1,12), dan (5,12) menjadi dua bagian
yang sama luas. Gradien garis tersebut
adalah ....
1
(A)
2
(B) 1
(C) 2
12
(D)
5
(E) 3

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6831 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
 SBMPTN 2016 Matematika Dasar, Matematika Dasar kode 317 - Soal
doc. Name: SBMPTN2016MATDAS317 version : 2018-07| halaman 2

04. Semua bilangan real x yang memenuhi

x 2 x
 adalah ....
2 x x
(A)  2  x  0 atau  2  x  2
(B) x   2 atau 0  x  2
(C) x   2 atau x  2
(D) x   2 atau x  2
(E) 0 x2

05. Jika grafik fungsi y  x2   9  a  x  9a

diperoleh dari grafik fungsi y  x 2  2 x  3
melalui pencerminan terhadap garis
x  4, maka a  ....
(A) 7
(B) 5
(C) 3
(D) -5
(E) -7

06. Tujuh finalis menyanyi tingkat SMA di suatu

kota berasal dari 6 SMA yang berbeda terdiri
atas empat pria dan tiga wanita. Diketahui
satu pria dan satu wanita berasal dari SMA
“A”. Jika urutan tampil diatur bergantian
antara pria dan wanita, serta finalis dari SMA
“A” tidak tampil berurutan, maka susunan
urutan tampil yang mungkin ada sebanyak ....
(A) 144
(B) 108
(C) 72
(D) 36
(E) 35

07. Jika tabel berikut menyatakan hasil fungsi f

dan g,
x 0 1 2 3
f(x) 1 3 1 -1
g(x) 2 0 1 2

maka  f  g  f 1   f  g  f  2  = ….
(A) 2
(B) 1
(C) 0
(D) -1
(E) -2

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6831 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
 SBMPTN 2016 Matematika Dasar, Matematika Dasar kode 317 - Soal
doc. Name: SBMPTN2016MATDAS317 version : 2018-07| halaman 3

08. Jika fungsi f dan g mempunyai invers dan

memenuhi f  2 x   g  x  3 , maka f-1(x) =
….

(A) g 1  x  3 
2 2
(B) g 1  2 x  6 
(C) 2 g 1  x   3
(D) 2 g 1  x   6
(E) 2 g 1  x   4

09. Diketahui matriks

8 a  1 1
A  dan B    , dan C
a 1 b b 
adalah matriks berukuran 2 × 2 yang
mempunyai invers. Jika AC dan BC tidak
memiliki invers, maka 3a2 + 4b3 = ....
(A) 16
(B) 20
(C) 24
(D) 28
(E) 36

10. Misalkan Uk dan Sk berturut-turut

menyatakan suku ke-k dan jumlah k suku
pertama suatu barisan aritmatika. Jika
U2 – U4 + U6 – U8 + U10 – U12 + U14 – U16
+ U18 = 20, maka S19 = ….
(A) 630
(B) 380
(C) 210
(D) 105
(E) 21

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6831 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
 SBMPTN 2016 Matematika Dasar, Matematika Dasar kode 317 - Soal
doc. Name: SBMPTN2016MATDAS317 version : 2018-07| halaman 4

11.

Diketahui semua titik sudut segienam

beraturan ABCDEF terletak pada lingkaran
yang berjari-jari 2 cm seperti pada gambar.
Luas daerah yang tidak diarsir pada segienam
tersebut adalah … cm2.
(A) 3
(B) 2 3
(C) 4
(D) 3 3
(E) 6 3

12. Nilai ujian matematika 30 siswa pad suatu

kelas berupa bilangan pecahan cacah yang
tidak lebih daripada 10. Rata-rata nilai mereka
8 dan hanya terdapat 5 siswa yang
memperoleh nilai 7. Jika p menyatakan
banyak siswa yang memperoleh nilai kurang
dari 7, maka nilai p terbesar yang mungkin
adalah ....
(A) 5
(B) 7
(C) 9
(D) 11
(E) 14

13. Jika a dan b bilangan bulat, serta

x2  x  b
lim  a , maka a-b ....
x2 2 x
(A) -5
(B) -3
(C) -1
(D) 2
(E) 5

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6831 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
 SBMPTN 2016 Matematika Dasar, Matematika Dasar kode 317 - Soal
doc. Name: SBMPTN2016MATDAS317 version : 2018-07| halaman 5

14. Jika (x,y) = (1,3) dan (x,y) = (a,1) merupakan

penyelesaian x - 2y = b dan cx + dy =10
maka a + b + c - d = ....
(A) -9
(B) -6
(C) 0
(D) 3
(E) 9

15. Semua bilangan real x yang memenuhi

|x - 2| > x2 - 4 adalah ....
(A) x < -2 atau x > 3
(B) x < -2 atau x > 2
(C) x < -2 atau x > 0
(D) -2 < x < 3
(E) -3 < x < 2

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6831 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education