Anda di halaman 1dari 4

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 2)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN


PEMBELAJARAN
1. NAMA MAHASISWA : MIFTAHUL JANNAH
2. NIM : 825680226
3. TEMPAT PKM : SDIT AL-AZHAR
4. KELAS : 5
5. MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
6. TANGGAL : 10-05-16
7. WAKTU : 09.45 – 10.30
8. KELOMPOK BELAJAR : KOTA KEDIRI
9. UPBJJ-UT : MALANG

1. Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas.

b. Memulai kegiatan pembelajaran

c. Menggunakan ragam kegiatan yang


sesuai dengan kemampuan/tujuan,
siswa, situasi, danlingkungan.

d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan


yang logis dan sistematis.

e. Melaksanakan kegiatan
pembelajaran secara individual,
kelompok, atau klasikal.

f. Menggunakan sumber belajar yang


sesuai dengan kemampuan/tujuan,
siswa, situasi, dan lingkungan.

g. Menggunakan media belajar yang


sesuai dengan tujuan, siswa, situasi,
dan lingkungan.

h. Menggunakan waktu pembelajaran


secara efisien.

i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran.

Rata-rata butir 1 = P
2. Mengelola interaksi kelas
a. Menunjukkan perhatian serta sikap
bersahabat, terbuka, dan penuh
pengertian kepada siswa.

b. Memicu dan memelihara keterlibatan


siswa

c. Melakukan komunikasi secara


efektif

d. Mengembangkan hubungan antar-


pribadi yang sehat dan serasi.

e. Menghargai keragaman siswa serta


membantu siswa menyadari kelebihan
dan kekurangannya.

f. Membantu menumbuhkan kepercayaan


diri siswa.

Rata-rata butir 2 =Q
3. Mendemonstrasikan kemampuan
khususdalam pembelajaran mata
pelajaran tertentu
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan
materi Bahasa Indonesia

2) Memberikan latihan keterampilan


berbahasa

3) Memberikan latihan keterampilan


mengapresiasisastra

4) Mengembangkan kemampuan siswa


untuk berkomunikasi dan bernalar

5) Memupuk kegemaran membaca

Rata-rata butir 3.a= R


b. Matematika
1) Menanamkan konsep matematika
melalui kegiatan manipulatif

2) Menguasai simbol-simbol
matematika

3) Memberikan latihan penggunaan


konsep matematika dalam kehidupan
sehari-hari
Rata-rata butir 3.b = R
c. IPA
1) Mendemonstrasikan pembelajaran
IPA melalui pengalaman langsung

2) Meningkatkan keterlibatan siswa


melalui pengalaman langsung

3) Menerapkan konsep IPA dalam


kehidupan sehari-hari

4) Menampilkan penguasaan IPA

Rata-rata butir 3.c = R

d. IPS
1) Mengembangkan pemahaman konsep
IPS terpadu

2) Mengembangkan pemahamankonsep
waktu

3) Mengembangkan pemahamankonsep
ruang.

4) Mengembangkan pemahamankonsep
kelangkaan (scarcity)
Rata-rata butir 3.d = R

e. PKN
1) Kemahiran menggunakan metode
yang bervariasi

2) Kemahiran menggunakan media


pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan

3) Meningkatkan keterlibatan siswa


dalam proses pembelajaran
PendidikanKewarganegaraan.

4) Ketepatan menggunakan istilah-


istilah khusus dan konsep dalam
Pendidikan Kewarganegaraan

5) Penguasaan materi Pendidikan


Kewarganegaraan

6) Menerapkan konsep Pendidikan


Kewarganegaraan dalam kehidupan
sehari-hari.
Rata-rata butir 3.e = R
4. Melaksanakan penilaian proses dan
hasil belajar
a. Melaksanakan penilaian pada awal
pembelajaran.

b. Melaksanakan penilaian selama


proses pelajaran.

c. Melaksanakan penilaian pada akhir


pembelajaran

Rata-rata butir 4 = S

5. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran


a. Penguasaan substansi

b. Peka terhadap kemampuan berbahasa

c. Penampilan guru dalam pembelajaran

d. Keefektifan pembelajaran

Rata-rata butir 5 = T

Catatan :
.

Nilai APKG 2 = R

R = P+Q+R+S+T =
5
R = Rata-rata Butir

Kediri, 10 Mei 2016


Mengetahui,
Penguji Mahasiswa

DRAJAD, S.Pd MIFTAHUL JANNAH


NIP. NIM. 825680226

Anda mungkin juga menyukai