2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 130 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 12 de abril
jueves, 9 de mayo de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:
En esta unidad el estudiante adquiere destreza para el manejo de diferentes
herramientas utilizadas para la edición de video y los diferentes tratamientos
o transformaciones que puede tener un video.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 3. Generalidades del producto multimedia en video, Conceptos
sobre el video y creación de largometrajes, Herramientas para procesos de
edición de video
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
La temática está dentro de la fase 4. Analizar; Donde se debe obtener como
producto la edición de video partiendo desde la selección de un tema
disciplinar. Realizar la toma de video de procedimientos o laboratorios
prácticos; esto acompañado de unas cortinillas de inicio y final.
Actividades a desarrollar
Lectura y análisis de las temáticas de la Unidad 3, Consultas por diversos
medios Internet, revistas, libros especializados como refuerzo de los
temáticos objetos de estudio. Aportes individuales al foro, realización de
guion de video, por medio de un dispositivo móvil o una cámara de video y
de acuerdo al tema seleccionado deberá realizar un video tutorial,
observaciones objetivas a la actividad grupal y un reconocimiento personal
y de los compañeros a las actividades que se desarrollen.
Entornos
Entorno de aprendizaje colaborativo
para su
Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje
desarrollo
Individuales:
Colaborativos: