BAB III
METODE PENELITIAN
1. Jenis Penelitian
2. Sifat Penelitian
Sesuai dengan judul yang peneliti ajukan, maka skripsi ini bersifat
1
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: RinekaCipta, 2010), h. 9
2
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: Rineka
Cipta, 2010), h. 3
20
data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan dan bahan-
hukum Islam.
B. Sumber Data
suatu hal atau fakta. Apabila data tersebut diolah maka ia akan menghasilkan
informasi. Maka yang dimaksud sumber data adalah subjek darimana data
3
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2011),
h. 244
4
Ibid., h.225
21
masyarakat yang tidak tercatatditinjau dari Hukum Islam yang dalam hal
ini adalah petugas KUA, tokoh agama, tokoh masyarakat dan warga.
berupa bukti, catatan atau laporan historis yang sudah tersusun dalam
dokumen atau majalah ilmiah yang berkaitan dan ada relevansinya dengan
skripsi ini.
5
Gerry Tri V.H., Teknik Pengambilan Sampel dalam Metodologi Penelitian, dalam
googleweblight.com, diakses pada 13 Juni 2013, didownload pada 20 Juli 2017
6
Ibid.
22
data dapat dilakukan dalam berbagai setting, berbagai sumber, dan berbagai
cara”.7
1. Wawancara (Interview)
pula. Ciri utama dari interviu adalah kontak langsung dengan tatap muka
(interviewee)”.8
7
Ibid., h. 137
8
S. Margono, Metodologi Penelitian., h. 165
9
Sugiyono, Metode Penelitian., h. 137
23
yang diperlukan sesuai dengan pokok penelitian yang ada, yang diajukan
2. Dokumentasi
data mengenai hal-hal yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar,
10
Suharsimi Arikunto,Prosedur Penelitian., h. 199
11
Ibid., h. 201
24
data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan lain-
dan dicatat sebagaimana adanya. Dari data yang diperoleh, baik data lapangan
ditarik suatu kesimpulan. Maka dalam hal ini peneliti menggunakan metode
12
Sugiyono, Metode Penelitian., h.244.
13
Ibid., h. 245