JUZ 1

AYAT-AYAT YANG BERKAITAN DENGAN KAEDAH-KAEDAH UMUM

(MAD, DENGUNG, TEBAL/TIPIS, QOLQOLAH)

1
 1 PELAJARAN ١
Kisi-Kisi Tajwid
1. Membedakan huruf
C- ‫ ج‬, ‫ ط – ت‬, ‫ ش – س‬, ‫ ذ – د ز‬, ‫ء – ع‬
2. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)     
3. Lam Kata ‫ هللا‬tipis
4. ‫ ر‬tebal

2 PELAJARAN ٢
Kisi-Kisi Tajwid
1. Membedakan huruf
‫ ح – خ هـ‬, ‫ س – ش ث‬, ‫ب – ف‬
2. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)
    
3. Lam Kata ‫ هللا‬tipis
4. ‫ ر‬tebal

3 PELAJARAN ٣
Kisi-Kisi Tajwid
1. Membedakan huruf
‫ ع – ء‬, ‫ د – ت‬, ‫ح – خ هـ‬
2. Cara membaca hamzah washol  
 
     
  
 
 
 
  
3. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)
4. Lam Kata ‫ هللا‬tipis
5. ‫ ر‬tebal

4 PELAJARAN ٤
Kisi-Kisi Tajwid
1. Membedakan huruf
‫ح – خ هـ‬
2. Cara membaca hamzah washol
  
3. ‫ ر‬tebal
4. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)

5 PELAJARAN ٥
Kisi-Kisi Tajwid
1. Membedakan huruf
‫ ك – ق خ‬,‫ ت‬- ‫د‬
   
2. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)

2
 6 PELAJARAN ٦
Kisi-Kisi Tajwid

1. Membedakan huruf
‫ت–ط‬,‫د–تض‬,‫ك–خ ق‬,‫ء–ع‬
    
2. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)

7 PELAJARAN ٧
Kisi-Kisi Tajwid

1. Membedakan huruf
‫ك‬-‫ق‬,‫ط–ت‬,‫ ص–سش‬,‫د–ت‬
2. Cara membaca hamzah washol   
  
 
   
  
   
 
 
3. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)
4. ‫ ر‬tebal
5. Mengurangi ketebalan “Qof “ kasroh

8 PELAJARAN ٨
Kisi-Kisi Tajwid

1. Membedakan huruf     

,G ‫ غ – ق‬, ‫ ء – ع‬, ‫ ذ – د ز‬, ‫ص – س ش‬
‫ ح‬- ‫ هـ‬, ‫ض – د‬
2. Cara membaca hamzah washol
3. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+) dan
  
6 (lama)
4. ‫ ر‬tebal dan ‫ ر‬tipis
5. Cara membaca “Ghoin” yang mati  
setelah Fathah

9 PELAJARAN ٩
Kisi-Kisi Tajwid
   
1. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)
2. ‫ ر‬tebal
3. Dengung : ‫ن‬     

  

3
 10 PELAJARAN ١٠
Kisi-Kisi Tajwid

1. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)

  
2. Dengung : ‫ن‬
3. ‫ ر‬tipis
    

11 PELAJARAN ١١
Kisi-Kisi Tajwid
   
1. Mad 2 (biasa) dan 4/+ (sedang/+)
2. ‫ ر‬tipis
 

   

12 PELAJARAN ١٢

   

         

           

     

Kisi-Kisi Tajwid

1. Mad 2 (biasa)
2. Hukum Ro’
3. Qolqolah
4. Dengung

4
 13 PELAJARAN ١٣

   

       

          

Kisi-Kisi Tajwid

1. Mad 2 (biasa)
2. Hukum lam kata ‫هللا‬
3. Qolqolah
4. Cara menyambungkan tanwin jika bertemu Alif

14 PELAJARAN ١٤

   

            

        

     

Kisi-Kisi Tajwid

1. Mad
2. Qolqolah
3. Hukum Ro’
4. Dengung

5
15 PELAJARAN ١٥

   

     

       

        

Kisi-Kisi Tajwid

1. Mad
2. Hukum Ro’ dan lam kata ‫هللا‬
3. Dengung
4. Qolqolah

16 PELAJARAN ١٦

   

        

    
  
  
    
   
  
    
 
  
 
   
 

          

Kisi-Kisi Tajwid

1. Mad
2. Hukum Ro’
3. Dengung
4. Qolqolah

6
 17 PELAJARAN ١٧

   

       

    

Kisi-Kisi Tajwid

1. Dengung
2. Mad
3. Hukum Ro’

18 PELAJARAN ١٨

   

          

        

          

  

Kisi-Kisi Tajwid

1. Hukum Ro’
2. Mad
3. Dengung

7
 19 PELAJARAN ١٩

   

  

         

       

Kisi-Kisi Tajwid

1. Mad
2. Hukum Ro’
3. Qolqolah
4. Dengung

20 PELAJARAN ٢٠

   

       

          

        

Kisi-Kisi Tajwid

1. Hukum Ro’
2. Mad
3. Qolqolah
4. Dengung

8
 JUZ 2
LANJUTAN AYAT-AYAT
YANG BERKAITAN DENGAN KAEDAH-KAEDAH UMUM

9
 21 PELAJARAN ٢١

   

         

          

           

         

22 PELAJARAN ٢٢
   

          

     

23 PELAJARAN ٢٣

   

      

        

        

          

10
 24 PELAJARAN ٢٤

   

            

       

           

          

  

25 PELAJARAN ٢٥

   

        

          

           

             

     

11
 26 PELAJARAN ٢٦

   

         

           

         

           

27 PELAJARAN ٢٧

   

          

            

            

          

     

12
 28 PELAJARAN ٢٨

          

           

           

            

    

29 PELAJARAN ٢٩

   

           

           

          

30 PELAJARAN ٣٠

   

            

            

            

13
 31 PELAJARAN ٣١

           

           

           

         

      

32 PELAJARAN ٣٢

   

         

           

          

        

14
 33 PELAJARAN ٣٣

   

          

             

         

34 PELAJARAN ٣٤

   

           

          

         

            

    

15
 35 PELAJARAN ٣٥

   

            

           

          

         

36 PELAJARAN ٣٦

          

          

         

          

  

16
 37 PELAJARAN ٣٧

   

          

           

           

           

          

          

38 PELAJARAN ٣٨

   

             

            

           

         

17
 39 PELAJARAN ٣٩

           

            

          

        

       

40 PELAJARAN ٤٠

   

           

             

           

          

          

      

18
 41 PELAJARAN ٤١

          

             

         

        

          

         

         

          

         

      

19
 42 PELAJARAN ٤٢

   

         

 

           

            

          

            

        

43 PELAJARAN ٤٣

         

 

          

 
    
  
 
  
   
 
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    
 
  
   
     
  

           

    

20
 44 PELAJARAN ٤٤

   

          

         

             

          

          

             

          

          

45 PELAJARAN ٤٥

   

          

           

          

21
             

          

           

       

46 PELAJARAN ٤٦

   

         

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            

          

          

         

22
 47 PELAJARAN ٤٧

           

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           

           

             

   

48 PELAJARAN ٤٨

   

           

           

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           

           

           

      

23
 49 PELAJARAN ٤٩

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            

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          

      

50 PELAJARAN ٥٠

   

          

          

           

           

          

             

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24
           

            

         

  

51 PELAJARAN ٥١

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         

          

          

          

          

          

          

25
 52 PELAJARAN ٥٢

   

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          

         

           

          

            

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            

      

26
 53 PELAJARAN ٥٣

   

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          

          

           

           

54 PELAJARAN ٥٤

          

            

          

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           

             

 

27
 55 PELAJARAN ٥٥

   

           

           

             

            

          

            

          

          

56 PELAJARAN ٥٦

          

          

        

28
          

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         

         

    

57 PELAJARAN ٥٧

   

        

         

         

          

            

          

  
  
 
   
  
    
  
   
   
 
     
 
 
 
   

        

29
          

         

          

58 PELAJARAN ٥٨

           

         

         

        

          

          

           

          

            

         

30
 59 PELAJARAN ٥٩

   

           

           

         

         

         

          

          

        

  

60 PELAJARAN ٦٠

          

           

        

31
        

          

         

           

          

           

            

           

     

32
 JUZ 3

1. LANJUTAN AYAT-AYAT YANG BERKAITAN DENGAN KAEDAH-

KAEDAH UMUM

2. AYAT-AYAT YANG BERKAITAN DENGAN KAEDAH-KAEDAH

KHUSUS
A. TASHIL
B. IMALAH
C. ISYMAM / IKHTILAS
D. SAKTAH
E. KETIKA BERHENTI / TERUS PADA KATA-KATA YANG
DELAPAN
F. YANG DIBACA DHOMMAH / FATHAH
G. YANG DIBACA SIN / SHOD
H. YANG DIBUANG / DIBACA QOF TIDAK QOLQOLAH

3. AYAT-AYAT YANG BERKAITAN DENGAN TANDA-TANDA WAQOF

4. AYAT-AYAT TENTANG CARA MEMBACA HAMZAH WASHOL

33
 LANJUTAN AYAT-AYAT
YANG BERKAITAN DENGAN KAEDAH-KAEDAH UMUM
61 PELAJARAN ٦١
Mad dari huruf

. . .  .     

 .  .  . . .  . 

62 PELAJARAN ٦٢
Ketika menyambungkan ayat 1 ke ayat 2 surat Ali ‘Imron

              

63 PELAJARAN ٦٣
Nun mati dalam satu kata yang tidak didengunkan

  ...  ...       ...

    ...  ...   

64 PELAJARAN ٦٤
Ketika menyambungkan Nun Al-Qolam dan Nun pada kata Yasin
dengan kata setelahnya

        

      

34
 65 PELAJARAN ٦٥
Tanwin dijadikan Nun berbaris kasroh

 ...          

66 PELAJARAN ٦٦
Ro’ yang wajib ditebalkan

        ...

67 PELAJARAN ٦٧
Ro’ yang dapat ditebalkan / ditipiskan

 ...        

          

        

    ...        

       

35
 68 PELAJARAN ٦٨
Kho’ dan Ghoin yang dikurangi ketebalannya

           ...

          

69 PELAJARAN ٦٩
Kho’ yang tetap ditebalkan

            

         ...    

   

70 PELAJARAN ٧٠
HURUF-HURUF MATI YANG TIDAK DIBACA

A. Ba’ mati


 ...         

 ...          ...

B. Ta’ mati

       ...

36
   ... ...       

         

C. Tsa’ mati

  ...           ...

D. Dal mati

 ...            

E. Dzal mati

  ...     ...     ...

F. Tho’ mati (dibaca tanpa Qolqolah)

...            

   ... ...       ... 

       ...    

 ...    

G. Lam mati

             ...

37
 AYAT-AYAT YANG BERKAITAN DENGAN KAEDAH-KAEDAH KHUSUS

71 PELAJARAN ٧١
TASHIL

   
   
 
  
         
  
  
     
   
  
          
  

 
      
 
  
  
    
    
  
    
 
   
    ... ...
   

 
   
  
       
   
  
      ... ...  
        
 

 
 
 
 
 
   
  
   
    
  
 
 
   
     

72 PELAJARAN ٧٢
IMALAH

 ...  

    
    
  
 
      
   
  

73 PELAJARAN ٧٣
ISYMAM / IKHTILAS

  
 
 
        
 
  
  
     
          

74 PELAJARAN ٧٤
SAKTAH

  
  
     
 
   
  
    
  
 
  
 
   
 
   
 
    

38
                ... 
           
 
 
    
   
  

        

  
 
  
   
   
        ... 
    


 

75 PELAJARAN ٧٥
Ketika berhenti / terus pada kata-kata berikut

 
  
 
  
  
 
   
  
 
   
        ...   
     
   
 

 
  
   
        ......
        
    
 
  
 
  

  
       
 
 
 
  
  
          
   
  
  

   
  
              
 
     
   
    
       

 
  
  
  
 
    
  
      
  
    
         

         

  
 
  
  
   
              

 
  
 
  
 
      
 
 

39
 76 PELAJARAN ٧٦
Yang dibaca Dhommah / Fathah

  
  
     
  
 
   
  
  
 
  
  
  
 
  
 
   
 

  ...     
  
  
     
   
  

77 PELAJARAN ٧٧
Yang dibaca Sin atau Shod

     
    ...  
  
        
 
    
  
  
   ...

 ...   
 
  
  
    
     
  
   
   
    
  
 
 
   


 
  
  
 
   
 
   
   
    
 
 
 
 
   

    

78 PELAJARAN ٧٨
Yang dibuang / dibaca Qof tidak Qolqolah

 
 
      
   
 
   

40
 AYAT – AYAT YANG BERKAITAN DENGAN TANDA-TANDA WAQOF

79 PELAJARAN ٧٩


 
     
   
 
  
   
    
   
 
   
  
   
  
 
 

  
    
   
  
       
      
       
  
    
   
 
  
  

  
  
          
  
  
   
  
  
        
  
 
 
 

             


 
    
 
  
   
 
    
   
     
 
   
  
  
          


   
  
    
   
 
     
 
     
    
  
  
  
     
 

        

AYAT-AYAT TENTANG CARA MEMBACAH HAMZAH WASHOL

80 PELAJARAN ٨٠
Dibaca Fathah

 
 
   
  
   
 
     
  
 
 
 
  

41
 81 PELAJARAN ٨١
Dibaca Dhommah

  
   
  
 
     
     
     
  

82 PELAJARAN ٨٢
Dibaca Kasroh

 
  
    
  
   
   
 
      
 
   
  
   
 
 

 
 
      ... ...  
       
   
    
  
     
  
 

  
  
  
    
  
      ...  
     
 
   
    
 
     
 

…
 
   
  
   
 
   
  
     
         …  ... 
   
  

  
   
  
 
  
  
   
  
  
    
  
 
    … 

     ...   

  
        
 
  
   
     ...
   …

     ... ...  
     
 
  
    
 
      
     
   
  


 ...    

42
 MAROJI’ (RUJUKAN) AYAT-AYAT PELAJARAN
NO SURAT NO SURAT NO SURAT
2 Al-Fatihah 39 Al-Balad 63 Ash-Shoff
3 Al-Fatihah 40 Al-Fajr Yasin
64
4 Al-Fatihah 41 Al-Fajr Al-Qolam
5 Al-Fatihah 42 Al-Ghosyiyah 65 Al-Jumu’ah
6 Al-Fatihah 43 Al-Ghosyiyah 66 Al-Isro’
7 Al-Fatihah 44 Al-A’la Yusuf
8 Al-Fatihah 45 Ath-Thoriq Asy-Syu’aro’
9 An-Nas 46 Al-Buruj Asy-Syu’aro’
67
10 An-Nas 47 Al-Buruj Saba’
11 An-Nas 48 Alinsyiqoq Al-Qomar
12 Al-Falaq 49 Alinsyiqoq Al-Haqqoh
13 Al-Ikhlas 50 Al-Muthoffifin Al-A’rof
68
14 Al-Masad/Al-Lahab 51 Al-Muthoffifin Yunus
15 An-Nasr 52 Alinfithor An-Nisa’
69
16 Al-Kafirun 53 At-Takwir Nuh
17 Al-Kautsar 54 At-Takwir Al-Baqoroh
18 Al-Ma’un 55 ‘Abasa Hud
19 Quroisy 56 ‘Abasa Al-Baqoroh
20 Al-Fiil 57 An-Nazi’at Ali-‘Imron
21 Al-Humazah 58 An-Nazi’at Al-A’rof
22 Al-‘Ashr 59 An-Naba Al-A’rof
23 At-Takatsur 60 An-Naba Al-Maidah
70
24 Al-Qori’ah Al-A’rof An-Nisa’
25 Al-‘Adiyat Yunus Al-Anbiyaa
26 Al-Zalzalah Ar-Ro’d Al-Maidah
27 Al-Bayyinah Maryam An-Naml
28 Al-Bayyinah Thoha Yusuf
29 Al-Qodr Asy-Syu’aro’ Az-Zumar
61
30 Al-‘Alaq An-Naml Al-Qoshosh
31 Al-‘Alaq Yasin Fushilat
32 At-Tin Ghofir Al-An’am
71
33 Asy-Syarh/Alinsyiroh Asy-Syuro Yunus
34 Adh-Dhuha Qof Yunus
35 Al-Lail Al-Qolam 72 Hud
36 Al-Lail 62 Ali-‘Imron 73 Yusuf
37 Asy-Syams Al-An’am Al-Kahfi
63 74
38 Al-Balad Ar-Ro’d Yasin

43
NO SURAT NO SURAT NO SURAT
Al-Baqoroh
Al-Qiyamah Al-Fatihah
74 Al-A’rof
77
Al-Muthoffifin Ath-Thur An-Nazi’at
Al-Kahfi Al-Ghosyiyah Fathir
An-Naml 78 Al-Mursalat Ali-‘Imron
Al-Ahzab Al-Baqoroh 82 At-Tahrim
75 Al-Ahzab Al-Baqoroh Al- Baqoroh
79
Al-Insan Al-Baqoroh At-Taubah
Al-Insan An-Nahl Maryam
An-Naziat 80 Al-Fatihah An-Nisa’
76 Ar-Rum 81 Az-Zukhruf At-Tahrim

44