Anda di halaman 1dari 12

possibilidades e

criatividade

Moodle
em minha sala de
aula

Atividades e Recursos

Base de dados – Parte I


Configurações gerais
República Federativa do Brasil
Dilma Rousseff

Universidade de Brasília
Ivan Camargo

Decanato de Ensino de Graduação


Mauro Rabelo

Diretoria de Ensino de Graduação a Distância


Nara Pimentel

Grupo de Desenvolvimento e Acompanhamento Pedagógico


Débora Furtado
Gabriel de Oliveira Alves
Ivan Carlos Pereira Gomes
Paola Rodrigues
Paula Scherre
Rafael Matos

Diagramação e projeto gráfico


Sanny Saraiva
Weverson Rabelo
possibilidades e
criatividade

Moodle
em minha sala de
aula

Moodle
Apostila Base de dados – Parte I: Configurações gerais.
Versão 2.0 - JULHO/2014
Licença Creative Commons.JPG

Esta apostila faz parte do curso “Moodle: possibilidades e criatividade em


minha sala de aula virtual” disponível em www.ead.unb.br
Atividades e recursos

Base de dados

» Parte I
Neste material, vamos falar sobre a atividade Base de dados – Parte I:
configurações gerais.
De acordo com o Moodle:
“A atividade base de dados permite aos participantes criar, manter e pesquisar
em um banco de entradas de registros. O formato e a estrutura dessas entradas
são quase ilimitados, incluindo imagens, arquivos, URLs, números e texto,
entre outras coisas.”1

Para ter uma melhor compreensão sobre essa atividade, veja o outro material: B ase de
dados – Parte II: configurações avançadas
Sugerimos que, antes de começar a inserção deste tipo de atividade, elabore os materiais
que deseja inserir nessa base de dados, como imagens, arquivos, URLs, textos etc.

» Como inserir esta atividade na disciplina?

Como inserir esta atividade?


Na página inicial disciplina, clique no botão Ativar edição (figura 1).

Figura 1 - Ativar edição


Clique no link + Adicionar uma atividade ou recurso (figura 2).

1 Texto explicativo do Moodle.

BASE DE DADOS 5
Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual

Você pode adicionar esta atividade em qualquer um dos tópicos de disciplina.

Figura 2 - Link adicionar uma atividade ou recurso

Veja que a figura 3 indica a coluna em que será selecionada a atividade Base de dados
(coluna à esquerda) e a coluna na qual aparecerá um texto com uma explicação sobre
essa atividade (coluna à direita). Para inserir a atividade Base de dados, clique no botão
Acrescentar, no final da tela.

Figura 3 - Seleção atividade base de dados

Agora começaremos a configurar a atividade Base de dados.

6 BASE DE DADOS
Atividades e recursos

Detalharemos cada uma das opções de configuração que aparecem na tela.


No formulário Geral, há várias configurações mais gerais que podem ser definidas (figura 4).
• Nome: insira o título da base de dados que permitirá a seus estudantes identificar a
atividade a ser feita.
• Descrição: escreva um texto que explique o que os seus estudantes devem fazer
nesta atividade.
• Se selecionar a opção Exibir descrição na página do curso, o seu texto de introdução
aparecerá na página inicial de sua sala de aula virtual, logo abaixo do link de acesso
da base de dados.

DICA: No campo Descrição, você pode editar o texto com negrito, itálico, inserir links, imagens
etc. Para saber a função de cada um desses ícones e opções, veja o tutorial Caixa de edição
de texto.

Figura 4 - Formulário geral

Movendo a barra de rolagem para baixo, temos mais opções de configuração.


No segundo grupo de configurações, estarão disponíveis opções para que você defina as
datas que vão reger essa atividade, ou seja, o período em que ela estará disponível e o período
em que estará visível (figura 5).

Figura 5 - Datas da atividade

BASE DE DADOS 7
Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual

No terceiro grupo de informações do formulário geral, temos os itens obrigatórios, a quantidade


de itens, se é permitido comentários, se a postagem de um comentário exige aprovação. Você
conhecerá cada um deles com mais detalhes a seguir (figura 6).

Figura 6 - Outros itens do formulário geral

• Itens obrigatórios: defina o número, entre nenhum e 50, de itens obrigatórios que
cada estudante deve enviar a essa base de dados. Eles verão um lembrete se não
submeteram a esse número mínimo de itens. A atividade não será considerada
completa antes que o estudante tenha enviado esse número mínimo.
• Itens obrigatórios antes da visualização: defina a quantidade de itens, entre
nenhum e 50, que um estudante deve enviar antes que lhe seja permitido acessar
itens criados por outros estudantes nesta atividade.
• Máximo de itens: configure, entre os valores nenhum e 50, a quantidade máxima de
itens que um estudante pode inserir em uma base de dados.
• Comentários: configure se os estudantes podem inserir comentários ou não.
• Exigir aprovação: defina se as inserções (entradas) feitas pelos estudantes devem
ser aprovadas pelo(a) professor(a) antes que sejam acessíveis aos demais
estudantes.
No formulário Nota, configure a Categoria de nota (figura 7) da atividade, a qual aparecerá
no quadro de notas dos seus estudantes. Para isso, o quadro de notas de sua disciplina deve
estar dividido em categorias. Se não estiver, este item não precisa ser configurado.

Figura 7 - Formulário nota

No formulário Avaliações (figura 8), é possível configurar:


• Funções com permissão para avaliar: defina quais são os perfis que podem fazer
avaliação dos itens dessa atividade.

8 BASE DE DADOS
Atividades e recursos

• Tipo agregado: defina como as avaliações serão agregadas para estabelecer a nota
final que aparecerá no quadro de notas de seus estudantes. As opções de agregação
são:
• Nenhuma avaliação: a atividade não aparecerá no quadro de notas.
• Média das avaliações: traz a média de todas as avaliações atribuídas.
• Contagem das avaliações: traz como nota final a soma dos itens avaliados. Essa
soma não pode ser maior do que a nota total da atividade.
• Avaliação máxima: a melhor avaliação se torna a nota final.
• Avaliação mínima: a pior avaliação se torna a nota final.
• Soma das avaliações: traz a soma das avaliações dos itens avaliados.
• Escala: defina qual a pontuação total que esta atividade poderá valer, entre 0 e 100.
• Permitir avaliações apenas para os itens com datas entre intervalo: configure
qual o intervalo de inserções/entradas que será avaliado.

Figura 8 - Formulário avaliações

No formulário Configurações comuns de módulos (figura 9), defina:


• Modalidade do grupo entre Nenhum Grupo, Grupos separados e Grupos visíveis.
• Visível entre Mostrar e Ocultar.

Figura 9 - Formulário configurações comuns de módulos

BASE DE DADOS 9
Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula virtual

É possível também restringir o acesso a essa atividade pelas configurações do bloco Acesso
restrito (figura 10).

Figura 10 - Formulário acesso restrito

Nos dois primeiros campos, você configurará o período no qual os estudantes podem
acessar a atividade Base de dados, ou seja, a data e a hora (figura 11).
Lembre-se de clicar na caixa Ativar.

Figura 11 - Configuração do período

OBSERVAÇÃO: “A diferença entre as datas de acesso desde/até e a configuração de data de


disponibilidade da atividade é que, fora das datas configuradas, esta última opção permite
que os cursistas vejam a descrição da atividade, enquanto as datas de acesso desde/até
impedem qualquer acesso.” 2

No campo Condição para nota (figura 12):


“Esta configuração determina qualquer condição de avaliação que tenha que
ser satisfeita para ter acesso à atividade.
Podem ser estabelecidas condições de avaliação múltiplas. Nesse caso, a
atividade só permitirá o acesso quando TODAS as condições de avaliação
forem satisfeitas.”3

Figura 12 - Campo condição para nota

2 Texto explicativo do Moodle.


3 Texto explicativo do Moodle.

10 BASE DE DADOS
Atividades e recursos

Alguns exemplos:
Poderão responder à Base de dados somente os estudantes que tenham notas entre 50 a
100% em relação à nota total do curso.
Ou mesmo em relação a outra atividade, como por exemplo, um fórum de discussão (Espaço
de diálogos), só poderão responder à Base de dados aqueles estudantes que tiraram entre 30
a 100% na nota desse fórum.

DICAS:
• Configure várias condições de nota ao mesmo tempo.
• Para acrescentar uma nova condição de avaliação, basta clicar no botão Adicionar 2
condições de avaliação ao formulário.

No Campo de usuário (figura 13), é possível restringir o acesso a essa atividade Base de
dados, baseado em qualquer campo do perfil dos usuários, por exemplo, Nome, Sobrenome,
Cidade/Município, País.

Figura 13 - Campo usuário

Se a atividade Base de dados tiver alguma configuração de acesso restrito, você configurará
como o link da atividade vai aparecer para os estudantes na página inicial da disciplina,
antes de ela poder ser acessada (figura 14) ou seja, “Mostrar a atividade em cinza, com
informação sobre a restrição” ou “Ocultar a atividade inteiramente”.

Figura 14 - Configuração de disponibilidade da atividade

Após finalizar todas as configurações de sua atividade Base de dados, você terá as opções:
• Salvar e voltar ao curso;
• Salvar e mostrar (a atividade configurada) ou
• Cancelar (as alterações feitas).

BASE DE DADOS 11
Você pode acessar o
curso pelo site
ead.unb.br ou pelo
QR Code!