Justicia Juvenil en Cifras Entrevista “Habré detensa de oficio de menores" Dra. Maria Zavala, Ministra de Justicia Privacion de libertad Los derechos de los jovenes privedos de libertac or Ati Alvarez Jvenes y privacién de ibertad en la historia de! Pex por Bruno van dor Maat ‘éPrevencién, educacién 0 castigo? por Renate Winter CCon is alas cortades, épodté volar? por Hugo Morales Against. ys doses done Colaborando con la justia en ibertad sadn adele del Passe cs od or Olga Salazar 3 Ratart. H Agetolovda efi looytaiads in os, #5 enfoque de Naciones Unidas dsplgesmo ylation edad ay por Marine Muzei uae ylaconn patdePou lbs jvodE Again en italia yng ccs les yeliradedate Nok ssa Educacién El adolescente, la responsabilidad y €l vabajo del educador or Diego Silva 2 eee cae pees ened toes gue rparva do suipin ric geil ara, Internacional La pena de muete, anecronira vigonte ce! nuevo milerio or Carls Landeo 2 ezvci6n de menores : Amnistia Internacional ms - z CChaeki Publicaciones - eventos internet 3 moo Curturat 400 goipes z Cine, teatro, libros 32 : ahora azul, otra batalla del pasado ? . rn or Alfonso Velisquez Reynosa 3 sta publicacicn forma parte delas aciones dl Proyecto Pibto et Rr ck Justicia frend Resturacvacecutidapor Tene des iomncy [Cae een aa ae Biss Casa lnJented en convevioconel Fades fail. i BE MinistetioPuico, a Academiade a Magistanva.l Miniterin ds Justia la Defensor del Pueblo y as Muaneipliads de HL ae Agaszino (Lima) y José Leonarde Ortiz (Chicky) Heard Esta revista es una invitacién al didlogo. La opinién ‘de nuesiras leciores sobre los articulos publicados es [ valiosa Co Escribanos al cereo: n@justiciaparacrecenerg La prévima ecicién atordard con amplitude! tema de las fo r Medidas Altemativas ala Privacion dela Libertad en los . ae atlolestentes iniractores. Sus aportes son bienwenidos.Las teorfas y las normas se validan © descalifican en el plano de su aplicacién individual: por tanto, abordar adecuadamente la dimensién personal es la clave de la recuperacié de un adolescente en conflicto con la ley. El reto que esto supone para el educador y su hondo significado social, es el tema de este articulo. : a meiacon emf aes dels stim ara tend sin siones de corfheo racine una nici atlley pal por parte deunadoescare esunsraezten AmeniaL ata Uns * sgt posinentesari queen alder con amc Parva finan may nfaeerogate disp queue mos mis ner este gro de técnica ese mac concepts que vine lresanracn delconficto Jor que se esie a apleaion de sts respuestas que puntan ak aunocomposisin? Se asvistaza com excsvamete "Hans para reoporderal del’ caw alestan mernesenporatientlsema de insicls pon: degrapespeteinaks Estas inetroganes queda abies yams a presonacion de slur even cis dea son nl ki penal [asitncion quedalagar a unprocliniendemdaconssslowniats concave mina eek iecmceuspstsyreg vos uraenergi quesefucey debe aprons parapromveraccones \petiendin sh wselacendalpsskim intntandodesarolaresteapis (ee parfiacandoa Neuman sapaun lawn del mec, | Benicia | ainconnestmamanera denen engi sparsenerhs dsgone de ma rercss sons natal -el malian qules cha In busgsda de una solsin pots nics qac mantener Tene s lnvconilaonylarepracendeles canes sguend hanenca goorazada en el anstnimeracend (Ando dd Now Fara Asta) derdnzarhs demic esti ea un Deel Pea genraente eras ena ct del cule pero garner a ‘itn de inicson Laie dela fi repotacin ha resi impulsseaprocarade un nora olasicimas Lsargmicntode Invickmologs, eer de 1940celamanodeenjmrnMerebhn, «eloer a hrvicrna enn rucwe fiat sacindela dl ostracian a que habs ondorada er eadtersapunkino quc pretend pretest seloconelcstgo del delincuane Es haba qecalrentamon dl dilite -sanqucrossarnasgpe st delos meds de prenst-ms geneesrmimiaesle ab, imptencia ‘ied Fsissn sersacenss quence 1 bss que re rere dit et stuacines decom sil. 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IessstemaspanalesjansenLanoumaica.senestemisnosenndo «qucharmos po las siguemtesmarcasparasucaracer2acon * Sonat desstemas qe ensuenoimernarorn,cimhuakzan ado lescenespobrsyexclidos * Laimayoriadeks dlitosson crabs propia ol propiedad ben uridco mayorment foctadoporlasinfacccres = Sesanconafim arientinen rasdetiberad * En gona as sondicones de csc ateatan or a dignidad Fama inal prociss de responsblzacon por aes ‘nlocindoalosatelesereson escon devin desiternponal eanpomspe * Desde d sien puico se cure secur proyectos de rebaj dela esa nputabiiad poalosadelescentescomoforma cle combate vileaciasace * Eaisten muy pocsncapoienis ge sborna ddtocorno un nomena emerge de conics sciaks comple gue porence bhasuensolaccnssintggando atoda puts nchicradss. Esa csquanicacarateiaciin fa dealgunafonnalastuacion ous anngue con dintsséfs pdemsencotar todas pes bse mera Dees fama st observa laconigu rondessemas pels sot. queconstujenccoffcioseial desde pntivoy queim abit, amaorpurte dels wes ls prosexdersspnslasin, Pe eee rs rer Teer Ty epee ne ts eas OO eee eee ed Peet Seat oe eae Elias Neuman, MediaciGn y Conciliacién Penal. Aba anainfiacen delay poral «un adblscamernedante realzacgn de unjusio pci es desis ponsrsaisenladension| jundica del enomeno, es uno delespastlesaborcyss 3h tematic, augue myelin, [asriteias pevns gue sist fa vision de Insauterdadssjucicales rel proceso postzrar de asuncion (ons) de respoaabida por la inition, ocupan otis terenes del debate tein ese dl prema Un punto clave de la accin educativa: Promover la responsabilidad por la infracein reoonocida nalainervnsisn cdacaita'ns hos ¢scamosplnerdo aqua ster de expacon dla tcp bikzadon de un orenn dclades Nos eer enzend coma mnaetod dowshoqpcsionscoechsedeotipsrsen, Setnradssnalawel cog responsible patalgo encxaractadateseducanasderefetonyascusonacerca dle se acto cual no implica trataral joven de" rapier homi Indes’ vidoes como un sjeto qu comms ut aco ge «8 tptcazoporlasleyespenakscono inka Una delas vrtjascorparatvas ais importantes de fk median Irerrealas mols de pavacion de ber, la potencaiad del hecho alucatvoendienteala responsabilidad de os adoesceres pr susactos yaqucl bred pert problenaizilavidactidianays certs. as cone abordarelacto por lca seinhingiolaleycon un sujeroque noes vitinvzdo para ions dela pris-in delet Laprivacinde Hoe al dalsueo“ responsable procucto dela Humanidad negadaporl cic net ut fax provocandolsincignaion quetransforinad apres en aed, Desce luego quela malic noes hpanacardesonocamossibs ato. leceresquepisan por stamoidaveincden mnisommencs ules que snpuivadesdelvettad Lo quesisibeis es que escassncio sega injorescandcincsparale egponsablizecin,yaquenosencarerumcs| frarea un suc vivendoa su const locul nes permite uabijar ceawados cn I spol po sus ats. 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