Universidad Autónoma de Santo

Domingo
(UASD)
CURNA nagua
Asignatura
Introducción a las Ciencias Sociales
Tema
Carpeta de Trabajo
Maestro
José A. Rodríguez Álvarez
Sustentado Matricula
SANDRA PÉREZ PÉREZ 100539908
RAINEL ANTONY PÉREZ ROQUE 100526637
BENNY RAFAEL SANCHEZ BENAVIDEZ 100525339

Sección
N-11

Fecha
15 de Mayo de 2019
 INTRODUCCIÓN

Las ciencias sociales son el pilar de la las de las demás ciencias, nos satisface presentarle el
siguiente trabajo, el cual consistirá en una carpeta grupal, de la Asignatura Introducción a
las Ciencias Sociales.

Dicha carpeta refleja todos los contenidos desarrollados en el semestre, como lo son, Las
ciencias Sociales en el mundo contemporáneo, sociedad y viviendo en sociedad. A estos
temas se nos ha encargado realizarles una serie de investigaciones en diferentes enfoques
de los mismos, dicha investigación se la dejamos a continuación.
ACTIVIDAD No. 1

TEMA: Las Ciencias Sociales en el Mundo Contemporáneo,

responder a la pregunta ¿Ciencias Sociales para qué? Desde sus
respectivas carreras.
En mi carrera (Lic. Educación en Física), las ciencias
sociales y los deportes tienen una buena relación, porque se
Benny encarga del estudio del ser humano como ente social, dando
un gran énfasis a aspectos como el comportamiento,
interacciones humanas y la cultura, y si nos sumergimos en
la cultura, descubriremos que las diferentes naciones tenían
algo en común, el deporte. Por ende las ciencias sociales es
muy importante en mi carrera, para conocer mejor de donde
provienen los diferentes deportes.
De acuerdo a mi carrera, Licenciatura en Educación
Inicial, las ciencias sociales son importantes, porque ayuda
Sandra a los niños al comportamiento y desarrollo, satisface nuestra
curiosidad para saber más sobre la misma, la ciencia social
se relaciona del ambiente físico que nos rodea, los
conocimientos que proveen estas ciencias, donde son
necesarias para comprender el mundo que nos rodea. Esto
ayuda a que el niño y las personas alcancen mayores
probabilidades de éxito en el mundo.

En mi carrera Licenciatura en Agrimensura esta las

ciencias sociales estrechamente relacionadas, ya que desde la
Rainel perspectiva de la historia, el hombre desde que empezó a
organizarse socialmente empezó a dividirse territorialmente
las zonas en las que se encontraban en aquel entonces, hecho
que da origen a lo que hoy conocemos como mensuras, que
no es más que el estudio del terreno para su posterior
medida.
Históricamente, se midieron distancias de múltiples formas;
como unir los puntos con cadenas de una longitud conocida,
por ejemplo, la cadena de Gunter o cintas de acero o invar.
Con el fin de medir las distancias horizontales, estas cadenas
o cintas se tensaban de acuerdo a la temperatura, para
reducir el pandeo y la holgura.
 Actividad No.2

En un cuadro o tabla organice los contenidos de las ciencias sociales,

teniendo en cuenta los que tienen de específica cada una, elementos
describen y sus precursores.
PRECURSORES

HISTORIA La historia es la ciencia que tiene como objeto de Crombie y Duhem

estudio el pasado de la humanidad y como método el
propio de las ciencias sociales. Se denomina también
historia al periodo histórico que transcurre desde la
aparición de la escritura hasta la actualidad.
ARQUEOLOGIA La Arqueología es una disciplina académica que Howard Carter
estudia los cambios que se producen en la sociedad, a
través de restos materiales distribuidos en el espacio y
contenidos en el tiempo.
SOCIOLOGIA Ciencias sociales que estudian la vida en grupo, el Los orígenes de la
origen y desarrollo de las sociedades, el sociología como disciplina
científica están asociados a
comportamiento humano en situaciones sociales y los nombres:
los resultados de su vida en comunidad. De Henri de Saint-
Simon, Auguste
Comte, Karl
Marx, Herbert
Spencer, Émile
Durkheim, Georg
Simmel, Ferdinand
Tönnies,Vilfredo
Pareto, Max
Weber, Talcott
Parsons, Alfred
Schütz o Harriet
Martineau
CRIMINOLOGIA La criminología es una ciencia interdisciplinaria que RAFAEL GARÓFALO
basa sus fundamentos en conocimientos propios de
 la sociología, psicología y la antropología social,
tomando para ello el marco conceptual que delimita el
derecho penal. La criminología estudia las causas
del crimen y preconiza los remedios del
comportamiento antisocial del hombre. Las áreas de
investigación criminológicas incluyen la incidencia y
las formas de crimen, así como sus causas y
consecuencias.
ANTROPOLOGIA La Antropología es una ciencia social que estudia HIPOCRATES, FRAY
al ser humano de una forma integral. Para abarcar la BERNARDO DE
materia de su estudio, la Antropología recurre a SAHAGUN, MARCO
herramientas y conocimientos producidos por las POLO
ciencias naturales y otras ciencias sociales. La
aspiración de la disciplina antropológica es producir
conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas,
pero siempre como parte de una sociedad. De esta
manera, intenta abarcar tanto la evolución biológica de
nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de
pueblos que han desaparecido, las estructuras
sociales de la actualidad y la diversidad de
expresiones culturales y lingüísticas que caracterizan a
la humanidad.
PSICOLOGIA La psicología social es el estudio científico de cómo Floyd Allport, Asch,
SOCIAL los pensamientos, sentimientos y comportamientos de Festinger, Milgram
las personas son influenciados por la presencia real,
imaginada o implicada de otras personas. y es una de
las cuatro ramas fundamentales de la Psicología, así
como una de las ramas clásicas de la Sociología.
Los términos
pensamientos, sentimientos y comportamientos incluye
n todas las variables psicológicas que se pueden medir
en un ser humano.
ECONOMIA Es la ciencia social que estudia la relación de Thomas Malthus
los agentes: Extracción, producción, intercambio, distri
bución y consumo de bienesy servicios.
Cómo individuos y colectividades gestionan,
consiguen e invierten sus ingresos.
La economía puede dividirse en dos grandes campos:
La microeconomía y La macroeconomía.
CIENCIAS Ciencia política, teoría política, doctrinas Marco Tulio Ciceron. San
POLITICAS
políticas o politología son denominaciones de Agustin de Hipona
una ciencia social que estudia la teoría y práctica de
la política, los sistemas y comportamientos políticos.
Su objetivo es establecer, a partir de la observación de
hechos de la realidad política, principios generales
acerca de su funcionamiento,
DERECHO El Derecho es el orden normativo e institucional de Karl Marx.
la conducta humana en sociedad inspirado en Friedrich Engels.
postulados de justicia, cuya base son las relaciones
sociales existentes que determinan su contenido y
carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la
observancia de normas que regulan la
convivencia social y permiten resolver los conflictos
inter subjetivos.
Antropología Ciencia social que estudia surgimiento y de las Herodoto, Marco Polo
Cultural culturas.
Actividad No.3

En un cuadro o tabla describa las principales características de la

revolución de la burguesía y la revolución industrial.

REVOLUCIÓN DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

BURGUESÍA PRINCIPALES
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CARACTERÍSTICAS

1-La burguesía necesitaba un gobierno 1- Se caracterizó por diversos cambios

fuerte y buscaba la libertad del suelo tecnológicos y avances económicos e
necesitaban un sistema uniforme de industriales que se suscitaron en la forma de
pesos y medidas que permitiera una producción desde mediado del siglo XVIII.
mayor agilidad en los negocios y
específicamente un sistema monetario 2- Se caracterizó por los descubrimientos,
confiable. inventos e innovaciones en la producción
económica y que provocaron futuro social.
2-La burguesía quería orden y seguridad en
las ciudades; por esa razón impuso reglas 3- Las condiciones que imperaban en ese
en la vida cotidiana estableció el precio nuevo estilo de vida era diferente y
de los alimentos, las normas de trabajo y afectaban seriamente la salud de las
las reglas de higiene. personas.

3-Dado que los reyes dependían de la 4- Las viviendas se edificaron alrededor de las
burguesía y ésta presentaba la más fábricas donde vivían varias familias sin
importante fuente de riqueza. servicios sanitarios, agua potable y
alcantarillado.
4-En el siglo XVI la burguesía logró
conquistar el poder económico y de tal 5- Estas situaciones llevaron a la nueva clase
manera que el poder político social es decir a los trabajadores asalariados
representado principalmente por los o propietariados a organizar sindicatos que
reyes y la nobleza, se vio obligado a fueron capaces de luchar y demandar
tomarla en cuenta. condiciones laborales más equitativas a
pesar de que este tipo de organización
5-Una de la lucha que se agudizó en esta estaban prohibidas.
época fue la que se presentó entre la
burguesía y la iglesia.
 ACTIVIDAD No.2

TEMA: Sociedad

Elabore un cuadro o tabla donde describa las principales características

de los diferentes tipos de sociedad.

Sociedad de cazadores El grupo sociopolítico más elemental que se conoce es la banda,

y recolectores que constituye el agregado propio de las sociedades más simples
de las que se tiene constancia, que son las de cazadores-
recolectores, las cuales han llegado a nuestro tiempo formando
islas, cada vez más escasas, en el seno de algunos Estados
actuales, abocadas a una desaparición inminente por el simple
contacto con otros grupos completamente organizados. La
banda, como agregado rudimentario, se encuentra, entonces, en
aquellas sociedades que aún no han alcanzado el umbral de la
domesticación de las plantas y de los animales, de manera que se
corresponde con el grupo económico y político por excelencia
de las sociedades paleolíticas europeas.

Sociedades agrícolas y Cuando se desarrollaron la agricultura y la ganadería, la

Ganaderas población comenzó a crecer. Se crearon pueblos y ciudades y el
ser humano comenzó a extenderse por todo el planeta.
Los efectos en los ecosistemas fueron mayores, pero, como la
población era todavía pequeña era reparable.

Sociedades agrarias Las sociedades agrarias fueron precedidas por cazadores y

recolectores y por sociedades hortícolas y en transición en
la sociedad industrial. La transición a la agricultura, llamada la
Revolución Neolítica, ha tenido lugar independientemente varias
veces. La horticultura y la agricultura como medios de
subsistencia se desarrollaron entre los humanos en algún lugar
 hace alrededor de 10.000 y 8.000 años en el Creciente Fértil en
el Medio Oriente.

En las sociedades agrarias, algunas de las correlaciones simples

entre la complejidad social y el ambiente empiezan a
desaparecer. Una opinión es que los seres humanos con esta
tecnología han dado un gran paso hacia el control de sus
ambientes, son menos dependientes en ellos y por lo tanto
muestran menor correlación entre el medio y los rasgos
relacionados con la tecnología.

Sociedades Es el término sociológico e historiográfico con el que se refiere

Industriales a las sociedades con estructura social moderna.
La aparición de este tipo de sociedad humana no fue
homogénea. Los primeros países en los que surgió fueron Gran
Bretaña, parte de Europa Occidental y Estados Unidos. En otras
partes del mundo el proceso fue mucho más lento, e incluso
según muchos especialistas existen actualmente muchos países
que aún viven en una estructura social pre-industrial.
La sociedad industrial está estrechamente relacionada con la
Revolución Industrial que la hizo posible. Esta comprende un
periodo muy amplio, ya que no se dio al mismo tiempo en todos
los países. La mayoría de los historiadores colocan su comienzo
en las últimas décadas de siglo XVIII.

Sociedades Pos- En la sociedad post-industrial se habría producido una transición

industriales económica, que reestructuraría la sociedad entera, pasando de
una economía industrial a otra de servicios, basado
específicamente en el desarrollo técnico y la investigación
científica, la educación y las tecnologías de la información y la
comunicación que habrían transformado las anteriores formas
de reproducción social y dominación entre clases
sociales propias de la industrialización.
Actividad No.2

En un cuadro o tabla exponga las principales ideas o planteamientos que

tuvieron acerca de la sociedad Kart Mart, Max Weber y Emile Durkhein.

A. KARL MARX Pensaba que la economía, o las instituciones económicas,

influían en gran medida en las otras esferas de la vida social.
Situado dentro de la corriente filosófica del materialismo, Marx
pensaba que se puede explicar el funcionamiento de todas las
instituciones sociales (la familia, el sistema político la religión,
el sistema educativo, etc.), explicando el funcionamiento del
sistema económico.

Marx pensaba que el sistema económico era la base o la

infraestructura de la sociedad (infra es un término latino que
significa “debajo de”). Otras instituciones sociales, como la
familia, el sistema político o la religión, construidas sobre esta
base económica, forman lo que Marx llamó la superestructura.

Marx reconoció que la burguesía y el sistema capitalista habían

multiplicado enormemente la capacidad productiva de la
sociedad, poniendo a disposición del hombre una cantidad casi
infinita de recursos.

B. MAX WEBER Para Weber el capitalismo expresa la esencia de la racionalidad,

ya que el empresario capitalista toma decisiones según un
cálculo de costes y beneficios.

Según Weber, el capitalismo surgió en un determinado medio

social, el del calvinismo (en un movimiento religioso en la
estela de la reforma protestante). Los calvinistas, según Weber,
actuaban según los parámetros de una disciplina rigurosa y de
un modo racional (tal como hemos definido el término racional).
C. EMILE DURKHEIN Durkheim concibió la existencia de fenómenos específicamente
sociales («hechos sociales»), que constituyen unidades de
estudio que no pueden ser abordadas con técnicas que no sean
las específicamente sociales. Asimismo, redefinió la sociología
como la ciencia que tiene como objeto el estudio de estos
hechos sociales. Durkheim definió los hechos sociales en Las
reglas del método sociológico como: «...modos de actuar, pensar
y sentir externos al individuo, y que poseen un poder de
coerción en virtud del cual se imponen a él.

Durkheim también afirmó que la sociedad era algo que está

fuera y dentro del individuo al mismo tiempo, gracias a que este
adopta e interioriza sus valores y su moral. El hecho social tiene
una fuerte capacidad de coerción y de sujeción respecto del
individuo. Por ende, el hecho social no puede reducirse a
simples datos psicológicos, y la conciencia colectiva prima
siempre sobre el pensamiento individual, siendo entonces la
sociedad, y no el individuo, la unidad de análisis primordial de
la sociología.

Dichos hechos existen con anterioridad al nacimiento de un

individuo en determinada sociedad; por lo tanto, son exteriores a
él. Son colectivos porque son parte de la cultura de la sociedad.
Y son coercitivos porque los individuos se educan conforme a
las normas y reglas de la sociedad sólo por el hecho de nacer en
ella. Durkheim afirmó: «si existían antes es que existen fuera de
nosotros» y menciona como ejemplos la lengua natal, la
escritura y el sistema monetario.
ACTIVIDAD No. 3.
Lea el texto que está en la página 94 con el título “va nuestra sociedad
mejor o a peor” el problema del progreso, haga un resumen de lo leído.
Lo que se expresa en este texto son las ideas de dos sociedades, una Europea y la otra
Norteamericana, donde estas dos sociedades se diferencian por su optimismo. Donde la
sociedad europea tiene una larga historia de conflictos y problemas mirando al futuro con
mayor prevención. Mientras que los norteamericanos por el contrario parecen ver el futuro
con mayor ilusión, además aparecen las ideas de Weber que acuñó la expresión
“Desencantamiento del mundo”.

En vista que la sociedad está avanzando en un ritmo descentralizado, no todo los

pobladores de América y Europa gozan de una buena alimentación, además no cuentan con
una buena condición de vida, es cuanto sobre dicho tema.

Para concluir, este texto es muy realista ya que plantea dos ideas sobre la cruda realidad de
lo que se está viviendo en realidad en estas dos naciones. Ya que Durkein y Weber nos
dejan planteado muy bien lo que se está viendo en la actualidad.

Para nosotros este tema, es muy importante, ya que pudimos ver en concreto la realidad de
dos de la naciones más grandes del mundo, ya que en dichas naciones no están gozando en
su totalidad de lo que una buena vida, porque las bienes materiales no están bien repartidos
entre la sociedad.
Asignación 3 Tema: Cultura

Actividad I

Elabore un cuadro o tabla en donde exponga las principales

características de los componentes de la cultura.

Elementos Característica
Símbolos Como los valores tienen un
componente ideal, necesitan
manifestarse en expresiones
observables.
El símbolo es una representación
concreta que sirve para designar o
referirse a una realidad abstracta.

Es algo que puede expresar o evocar

un significado: un crucifijo o una
estatua de Buda, un osito de juguete,
una constitución; una bandera aunque
no es más que una pieza de tela
coloreada, es tratada con rito solemne
e inspira sentimiento de orgullo y
patriotismo.
Ciertos automóviles denotan
riquezas, otros expresan juventud,
audacia, estilo de vida, poder, En
otras culturas una vaca o un cerdo de
un color particular puede evocar
sensaciones semejantes.
El lenguaje Es un juego de símbolos hablados (y
muchas veces escrito) y reglas para
combinar estos símbolos en modo
significativo.
El lenguaje ha sido llamado “el
almacén de la cultura”.
Es el medio primario para captar,
comunicar, discutir, cambiar y
transmitir conocimientos compartidos
a nuevas generaciones.
Valores y creencias Las creencias son las convicciones
que generalmente consideramos
verdaderas, ya sea con pruebas reales
o sin ellas.

A menudo, pero no siempre, están

relacionadas con la religión. Las
creencias religiosas podrían incluir la
creencia de que Dios creó la tierra en
siete días o que Jesús fue el hijo de
Dios.

Las religiones distintas del

cristianismo también tienen su propio
conjunto de creencias.

Los valores son conceptos que

“valoramos” y que por lo tanto,
gobiernan nuestra conducta. Alguien
puede tener el valor del estudio,
considera valioso tener el hábito del
estudio y por lo tanto, es una persona
estudiosa.

El valor del estudio gobierna su

manera de ser y de vivir la vida.
Normas La cultura y las normas culturales son
esenciales para la forma en que las
sociedades crean y restringen las
identidades sexuales y de género de
las personas.
Las culturas se componen de valores
y creencias compartidas y las normas
culturales son una serie de creencias
sobre lo que es “normal” o adecuado
para esa sociedad.
Muchas personas dan por supuesto
que las normas culturales y las
tradiciones son “como han sido
siempre las cosas”, sin cuestionarse
 cómo ha desarrollado su cultura o su
sociedad esa norma concreta.
Cultura material Es una sociedad es el conjunto de
objetos utilizados por el hombre y
que formaron parte de su vida
cotidiana.
Lee el texto que aparece en la página 113 con el título “Los valores principales
de una sociedad.” El caso de los estados unidos y luego exponga en un cuadro
o tabla. Luego exponga de qué manera estos valores se manifiestan en la
sociedad dominicana.

Valores de la sociedad De qué manera se manifiesta en la

sociedad dominicana
Respeto La sociedad dominicana carece de
este valor, ya que a menudo se
generan diferentes conflictos que a
menudo causan descontento en la
población. La falta de respeto puede
ser la causa de la generación de
conflictos y de violencia en diferentes
ámbitos de nuestra sociedad.

Justicia La justicia que predomina en los

estados unidos se ve reflejada en el
gobierno dominicano de manera
negativa, ya que este no es justo a la
hora de realizar sus mandatos ni
mucho menos a la hora de ejercer
ciertas funciones.
La sociedad de Estados Unidos está compuesta por una gran diversidad de
grupos étnicos y culturas que han ayudado a crear los valores
estadounidenses. En general, los estadounidenses son individualistas, están a
favor de usar la fuerza militar para mantener el orden en el mundo cuando sea
necesario, no creen en la intervención del estado y piensan que cada país debe
hacer frente a sus propios problemas de la mejor manera que puedan.
También son muy religiosos. Aunque esto se ve reflejado de contrariedad en
la sociedad dominicana.
ACTIVIDAD No.3

TEMA: Viviendo en Sociedad

En un cuadro exponga los precursores de la sociología y sus aportes

AUGUSTE COMTE Es el padre de la sociología
Considero a la sociología como una
de las seis ciencias fundamentales.
Según Comité la sociología es la
ciencia menos general y más
compleja. Divido a la sociología en
dos ramas: dinámica y estática.
MAXIMILIANO LEOPOLDO Desarrollo la teoría de los procesos
VON WIESE sociales Los Procesos sociales
pueden catalogarse también como de:
separación, de unión y de separación-
unión simultánea.
LESTER F. WARD Fundador de la sociología
norteamericana “El verdadero de la
ciencia es el beneficio del hombre”
Le interesaron los grandes problemas
sociales. Para Pearson existen 3 tipos
de sistemas fundamentales: el sistema
cultural el sistema de personalidad, y
el sistema social. Su teoría se basaba
en el derecho y la opinión pública.
FERNANDO TÖENNIES Su principal aportación al a
Sociología es la formulación de una
tipología de los grupos sociales y de
sociedades. Afirma que todas las
relaciones sociales son creaciones de
la voluntad humana, de la cual hay
dos tipos: Esencial y Arbitraria.
ROBERTO K. MERTON La aportación fundamental consiste
en su preocupación por relacionar la
teoría social con la investigación y
sistematizar los procedimientos del
análisis sociológico La segunda
aportación es la creación del
paradigma de análisis funcional con
la finalidad de proporcionar una guía
codificada para desarrollar análisis
funcionales adecuados y fructíferos.
MAX WEBER Elaboro un método de investigación.
Postulo teorías determinantes en su
sociología: La primera se refiere a la
interpretación de los fenómenos
sociales y descripción de los
acontecimientos “Reconstrucción
Imaginaria”.
 CONCLUSION

La investigación presentada es en base a los contenidos trabajados en la

asignatura Introducción a las Ciencias Sociales, los cuales se basan
esencialmente en el estudio de la sociedad y los factores que influyen en la
formación de la misma.