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TAREA 3 – ENTREGA EN SEMANA 4

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Y PLAN DE CARRERA

APELLIDOS: _______________________________NOMBRES: ___________________________

CARNÉ: __________________ CEI: ________________________FECHA: ___________________

TUTOR: _______________________________________ NOTA: __________________________

INSTRUCCIONES: Lea cuidadosamente el contenido de la tarea, luego realice lo que se le pide en


cada inciso. Recuerde que para cada tarea debe tomar como base la información más actualizada
y relacionada al entorno donde se desenvuelve. Asegurándose que sea de una fuente confiable.

ANALICE:
 ¿Qué opina sobre un sistema de evaluación con base en los resultados esperados y
logrados? ¿preferiría que le evaluaran de esta manera? Si no, ¿por qué?

 Entreviste a dos gerentes y pregúnteles qué criterios se utilizan para su evaluación de


desempeño. ¿Son cuantificables esos criterios?, ¿creen ellos que la evaluación de
desempeño mide su actuación de manera justa?

 Desarrolle su propio plan de carrera profesional: identifique su perfil personal y establezca


sus metas personales y profesionales a largo plazo. ¿Cuáles son sus fortalezas y debilidades?
Siga los pasos explicados en el capítulo para elaborar un plan estratégico amplio de su
carrera profesional.

OBSERVACIONES:
Para la elaboración de la investigación tome en cuenta las indicaciones para elaborarla
correctamente que se indican en la “GUIA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
ESCRITOS”.
INDICE

Tarea No. 3

1. Introducción

2. ¿Qué opina sobre un sistema de evaluación con base en los resultados esperados y
logrados? ¿preferiría que le evaluaran de esta manera? Si no, ¿por qué?

3. Entreviste a dos gerentes y pregúnteles qué criterios se utilizan para su evaluación de


desempeño. ¿Son cuantificables esos criterios?, ¿creen ellos que la evaluación de
desempeño mide su actuación de manera justa?

4. Desarrolle su propio plan de carrera profesional: identifique su perfil personal y establezca


sus metas personales y profesionales a largo plazo. ¿Cuáles son sus fortalezas y debilidades?
Siga los pasos explicados en el capítulo para elaborar un plan estratégico amplio de su
carrera profesional.

5. Conclusiones

6. Bibliografía
INTRODUCCIÓN

La evaluación del desempeño constituye un proceso mediante el cual se estima el rendimiento


global del empleado con base a políticas y procedimientos bien definidos. Al evaluar en base a los
resultados obtenidos en comparación con los esperados se puede dar un feedback mucho más
específico del porque estuvo bien o del porque no lo estuvo al empleado encargado de dicha
tarea.
1. ¿Qué opina sobre un sistema de evaluación con base en los resultados esperados
y logrados? ¿preferiría que le evaluaran de esta manera? Si no, ¿por qué?

Sí, porque evalúa el desempeño con base a objetivos cuantificables tiene la gran ventaja
de ser operacional. Las evaluaciones no son diferentes de las tareas que los gerentes
realizan, sino que son una revisión de lo que en realidad hicieron como administradores.
Se puede definir como: “Un sistema que permite apreciar y evaluar el grado o medida en
que una persona desarrolla su trabajo”.

Evaluar el desempeño de una persona significa evaluar el cumplimiento de sus funciones y


responsabilidades, así como el rendimiento y los logros obtenidos de acuerdo con el cargo
que ejerce, durante un tiempo determinado y de conformidad con los resultados
esperados por la institución.

La evaluación del desempeño pretende dar a conocer a la persona evaluada, cuáles son
sus aspectos fuertes o sus fortalezas y cuáles

2. Entreviste a dos gerentes y pregúnteles qué criterios se utilizan para su evaluación


de desempeño. ¿Son cuantificables esos criterios?, ¿creen ellos que la evaluación
de desempeño mide su actuación de manera justa?

Evaluar muestras aleatorias de trabajo de un empleado te da un vistazo de su rendimiento


día a día. Si un empleado sabe que se acerca una evaluación, podría trabajar más durante
ese período de tiempo. Con muestras sin previo aviso, se obtiene una visión más precisa de
la calidad del trabajo y la productividad de los empleados. Revisa el trabajo realizado
durante un período de tiempo determinado. Otra opción es comprobar los niveles de
productividad de los empleados mediante el cálculo de la cantidad de trabajo realizado.

Si deseas una perspectiva diferente sobre el desempeño de un empleado, sus compañeros


de trabajo son una posibilidad. Cuando desarrolles un formulario para una evaluación por
compañeros, elige declaraciones y puntos de evaluación que fomenten una evaluación
objetiva. Mantener el objetivo de la evaluación y basarse en las habilidades específicas

Ayuda a mantener un ambiente profesional en lugar de generar un concurso de popularidad


entre colegas. Junta evaluaciones para diferentes colegas para tener una mejor idea global
de cómo los miembros del personal ven al empleado que se evalúa. La evaluación por pares
es a menudo sólo una parte del proceso de evaluación.
3. Desarrolle su propio plan de carrera profesional: identifique su perfil personal y
establezca sus metas personales y profesionales a largo plazo. ¿Cuáles son sus
fortalezas y debilidades? Siga los pasos explicados en el capítulo para elaborar un
plan estratégico amplio de su carrera profesional.

Meta profesional llegar a ser una Administradora de Empresas encargado de administrar mi


propio negocio, tener la oportunidad de brindar oportunidad de trabajo a Guatemaltecos y
así mismo ser reconocido por ayuda brindar ayuda social. Ser un empresario reconocido de
los de más alto rango para alcanzar credibilidad, estabilidad económica y superarme como
persona con mucho esfuerzo y determinación.
CONCLUSIONES
- Evaluar en base a resultados comparando lo que se esperaba ayuda a establecer que
tan cerca se estuvo de cumplir las metas y brindar mejor feedback.
- Estos criterios si son cuantificables y exactos.
- Son una forma justa de evaluar al empleado.
BIBLIOGRAFÍA

WEIBRICH, H. (2012). ADMINISTRACIÓN 2, UNA PERSPECTIVA GLOBAL Y EMPRESARIAL. MEXICO:


MC GRAW HILL.

Wikipedia.com

http://www.lanuevarutadelempleo.com/Noticias/%C2%BFqu%C3%A9-es-un-centro-de-
evaluaci%C3%B3n