Paket - 1
5. Menurut Sumanto salah satu fungsi pengembangan seni pada anak usia dini
sebagai media ekspresi, yaitu....
8. Seorang anak usia 4-5 tahun sudah dapat meniru gerakan sholat dengan
benar. Anak tersebut sudah mampu mencapai perkembangan.....
A. Nilai Agama dan Moral
B. Fisik Motorik
C. Kognitif
D. Bahasa
10. Pemahaman anak dalam mempelajari nilai-nilai agama yang belum mampu
bersikap dan bertindak secara konsisten merupakan sifat pemahaman
anak...
A. Egocentris
B. Misunderstand
C. Imitative
D. Verbalis dan Ritualis
12. Deteksi dini untuk mengetahui kelainan pertumbuhan pada anak dapat
menggunakan teknik antropometri, yang meliputi pengukuran.....
A. Berat badan, tinggi badan, gangguan motorik kasar
B. Tinggi badan, lingkar kepala anak, gangguan psikologis
C. Berat badan, tinggi badan, lingkar kepala anak
D. Berat badan, tinggi badan, gangguan wicara
16. Manakah pernyataan yang benar berikut ini yang merupakan interpretasi
hasil KPSP.....
A. Jumlah jawaban “ya” = 7 atau 8, perkembangan anak sesuai tahap
perkembangannya (S)
B. Jumlah jawaban “ya” = 6 atau kurang, perkembangan anak meragukan
(M)
C. Jumlah jawaban “ya” = 9 atau 10, perkembangan anak sesuai tahap
perkembangannya (S)
D. Jumlah jawaban “ya” = 5 atau kurang, kemungkinan ada penyimpangan
(P)
17. Jadwal untuk pelaksanaan deteksi untuk Tes Daya Dengar (TDD) adalah...
A. Setiap 2 bulan pada anak usia 12 bulan ke atas
B. Setiap 3 bulan pada anak usia 12 bulan ke atas
C. Setiap 4 bulan pada anak usia 12 bulan ke atas
D. Setiap 6 bulan pada anak usia 12 bulan ke atas
19. Salah satu bentuk stimulasi yang diberikan agar kemampuan berjalan anak
dapat berkembang dengan baik adalah...
A. Bermain dengan menggunakan mainan mobil-mobilan yang bisa di
dorong
B. Bermain menendang bola
C. Melompat di tempat atau trampolin
D. bermain lempar tangkap bola
20. 20. Gangguan perkembangan bahasa dimana anak pada usia seharusnya
belum bisa mengucapkan kata spontan yang bermakna seperti “mama” atau
“papa” di sebut...
A. Afasia
B. Disfasia
C. Disgrafia
D. Diskalkulia
21. Gangguan perkembangan bahasa yang disebabkan oleh adanya kerusakan
pada pusat-pusat bahasa di cortex cerebri disebut...
A. Afasia
B. Disfasia
C. Disgrafia
D. Diskalkulia
23. Berikut ini adalah bentuk intervensi yang dapat diberikan oleh orang tua dan
guru dalam menghadapi kesulitan belajar anak disgrafia, yaitu dengan
cara....
24. Salah satu permasalahan Psiko-sosial pada anak, dimana anak suka
melakukan tindakan kekerasan baik fisik maupun verbal kepada guru atau
temannya adalah...
A. Kecemasan
B. Agresivitas
C. Ketakutan
D. Hiperaktif
25. Permasalahan yang sering dialami anak usia dini adalah agesivitas. Salah
satu faktor biologis/internal yang mempengaruhi perilaku agresivitas
adalah...
A. Sistem otak
B. Suhu yang panas
C. Modelling
D. Lapar
26. Seorang anak yang mengalami gangguan motorik kasar, seperti sulit dalam
mengatur keseimbangan tubuhnya pada saat mulai belajar berjalan dapat
distimulasi dengan cara...
A. Anak dilatih untuk berdiri dan orang tua berada di dekatnya sambil
memegang mainan yang menarik
B. Anak-anak sering diajak menendang bola dan bermain sepeda
C. Anak-anak diajak bermain melompat di tempat atau di trampoline
D. Anak-anak diajak melakukan permainan melempar dan menangkap bola.
27. Berikut ini merupakan faktor-faktor eksternal yang menyebabkan perilaku
agresif pada anak, kecuali....
A. Kemiskinan
B. Suhu udara yang panas
C. Meniru (Modelling)
D. Sistem otak
28. Salah satu faktor yang menyebabkan Temper tantrum pada anak adalah....
A. Anak mengalami frustasi karena keinginannya tidak terpenuhi
B. Anak memiliki kemampuan berbicara yang belum lancar
C. Anak memiliki energi yang berlebihan
D. Anak selalu mencari perhatian orang lain
29. Salah satu bentuk intervensi yang dapat dilakukan terhadap anak yang
Temper tantrum adalah....
A. Pendidik dan orang tua harus memastikan kondisi yang aman, tetap
tenang dan mengendalikan emosi
B. Pendidik mengajarkan tentang kemandirian
C. Memelihara kenyamanan dan keamanan
D. Mengajarkan sifat kesadaran
30. Aktivitas motorik yang tinggi pada anak dengan ciri-ciri aktivitas selalu
berganti, tidak mempunyai tujuan tertentu, berulang dan tidak bermanfaat,
disebut...
A. Agresivitas
B. Hiperaktif
C. Impulsif
D. Temper tantrum
Kunci Jawaban Latihan UKG – TK/PAUD
Paket – 1
1. A
2. C
3. B
4. C
5. B
6. D
7. A
8. A
9. A
10. A
11. B
12. C
13. D
14. A
15. D
16. C
17. D
18. D
19. A
20. B
21. A
22. A
23. A
24. B
25. A
26. A
27. D
28. A
29. A
30. B