Standar Kompetensi Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model Kompetensi Dasar * Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya * Membuat suatu karya/model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat * Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya * Membuat suatu karya/model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya Motivasi Belajar Poem, peer 2 Gambar : Ketika belajar, kita memerlukan Jampu penerangan Perhatikan gambar di atas! Setiap hari kamu melakukan aktivitas belajar. Kamu melakukan aktivitas belajar, baik di Sekolah maupun di rumah. Karu belajar di sekolah dari pagi hingga siang hari, Kamu dapat. belajar dengan nyaman jika ada cahaya. Pada pagi dan siang hari suasana terang karena ada cahaya matahari. Pada malam hari, kamu membutuhkan cahaya lampu untuk belajar dan beraktivitas. Dengan bantuan cahaya, kamu dapat beraktivitas tanpa hambatan penerangan. Tahukah kamu bagaimana sifat-sifat cahaya? Ternukan jawabannya dalarn bab ini.Ringkasan Mate ) Cahaya sangat bermanfaat bagi kehidupan. Cahaya membuat dunia ini teran Cahaya membuat kita dapat melihat benda-benda di sekitar membantu kita dalam melihat suatu benda? Marilah kita mencari jawabannya dala g benderang, kita. Bagaimana cahaya dapat m bab ini! A, Sifat-sifat Cahaya Cahaya yang dipancarkan oleh sumber cahaya mempunyai sifat mera menembus benda bening, dapat dipantulkan, dan dapat dibiaskan. 1. Cahaya Merambat Lurus Sifat cahaya adalah merambat lurus. Hal ini dapat terlihat dari ci yang masuk ke dalam rumah tampak seperti batang putin yang lurus Untuk memahami sifat perambatan cahaya, lakukan kegiatan berikut! mbat lurus, ahaya matahari Alat dan Bahan: - tilin Gunting - Tiga lembar karton tebal Pelubang Cara Kerja: Potonglah karton tebal berbentuk bujur sangkar dengan ukuran yang sama! Buatlah lubang tepat di tengah tiap karton pada titik yang sama! Tegakkan masing-masing karton dan mintalah temanmu untuk memegang karton supaya karton tetap tegak. Usahakan karton berada pada garis lurus! Letakkan lilin yang telah dinyalakan di belakang karton yang ketiga! Lakukan kegiatan ini di ruangan yang gelap! Pertanyaan : ‘a. Apakah kamu dapat melihat cahaya lilin melalui celah yang segaris tersebut? bb. _Jika salah satu karton digeser, apakah kamu masih bisa melihat cahaya lilin? ¢, Dari kegiatan ini, apa yang dapat kamu simpulkan?Cahaya merambat lurus menyebabkan terbentuknya bayangan dari benda yang terkena cahaya. Pembentukan bayangan tersebut dimanfaatkan untuk membuat kamera Kamera merupakari alat yang digunakan untuk memotret, Untuk memahami prinsip kerja kamera, lakukan kegiatan berikut! a (— Kegiatan Alat dan Bahan ; Kertas (kotak) bekas bungkus pasta gigi Gunting dan selotip Kertas putih tipis Cara Kerja Siapkan kotak bekas bungkus pasta gigi! Buatlah lubang pada salah satu tutupnya dengan ujung pensil/pulpen! Biarkan salah satu tutupnya terbukal Belahlah bagian tengah kotak, kemudian masukkan kertas putih tipis yang berfungsi sebagai layar! Tutuplah bekas belahan dengan selotip sampai rapat kembali, sehingga tidak ada cahaya yang masuk, kecuali dari lubang kecil yang telah dibuat! Arahkan lubang kecil ke objek benda yang berada di tempat yang terang, kemudian lihatlah melalui lubang kotak yang terbuka! Pertanyaan : a, Bagaimana bayangan benda yang ditangkap oleh layar? b. Dari kegiatan ini, apa yang dapat kamu simpulkan? Kesimpulan : 2. Cahaya Menembus Benda Bening Pada saat merambat, cahaya dapat terhalang suatu benda. Jika mengenai suatu benda, ada tiga kemungkinan yang akan terjadi. a. Cahaya tidak diteruskan, Cahaya diteruskan sebagian.