INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO “TARAPOTO”

SÍLABO: TIC APLICADA A LA EDUCACION INICIAL

I. DATOS GENERALES.
1.1. Área : TIC Aplicada a la Educación Inicial
1.2. Semestre Académico : 2016-I.
1.3. Especialidad : Inicial V
1.4. Horas Semanales : 04.
1.5. Créditos : 03.
1.6. Fecha de Inicio : 21/03/2016
1.7. Fecha de Término : 22/07/2016
1.8. Responsable : Ing. Ronald Córdova Torrejón
1.9. Teléfono del Docente : 942944175 - *047182
1.10. Correo Electrónico : ronaldcordovatorrejon@gmail.com

II. MISIÓN Y VISION

MISIÓN
Somos una institución de Educación Superior de vanguardia cuya
función es la formación acreditada de docentes, comprometida con el
cambio social con sentido humanista, ambiental e intercultural,
acorde con los avances científicos y tecnológicos.
VISIÓN
Ser al 2021, un referente regional de la formación docente acreditada basada en una educación para
el éxito, comprometida con el desarrollo regional y nacional, capaz de producir y difundir experiencias
innovadoras a través de la investigación y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación
dentro de los principios de una educación de calidad.

III. FUNDAMENTACIÓN.
Brinda recursos para la comprensión, utilización y evaluación de las diversas herramientas ofrecidas por las tecnologías de la información y de la comunicación en la
enseñanza de la especialidad de Inicial. Promueve el desarrollo del pensamiento creativo, crítico y reflexivo a partir de la investigación, producción y aplicación de programas
educativos pertinentes para el aprendizaje.

TEMA TRANSVERSAL: Educación para el éxito y Educación Intercultural

VALORES: Tolerancia y Equidad e Inclusión

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IV. MATRIZ ORGANIZATIVA.

Criterios de desempeño
PERSONAL
1.2.5. Se actualiza
permanentemente asumiendo
el aprendizaje como proceso
de autoformación.
PROFESIONAL
PEDAGÓGICA
2.3.4 Utiliza las TIC en los
procesos pedagógicos
que desarrolla.
2.4.2 Promueve
participación democrática de
los actores educativos en la
educación
SOCIO COMUNITARIA
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Orientaciones Fecha- Producto Esperado
Conocimientos Indicadores Técnicas e Instrumentos
Metodológicas Cronograma
22/03/2016 Concientización de los alumnos  Analiza la educación Exposiciones
 Negociamos con los de los conceptos en la Sociedad de la
Negociación del Sílabo
alumnos el sílabo. Información.
UNIDAD 1: LA EDUCACION 25/03/2016 Prácticas calificadas
EN LA SOCIEDAD DE LA  Exposición del tema.
29/03/2016
INFORMACIÓN.
Ficha de autoevaluación.
Proyecto: Promoviendo el  Se establece en el
02/04/2016
 Demuestra capacidad
cuidado de la salud a través proyecto Aplicación de las tics en Inicial.
de escucha, empatía
de la buena práctica de la tolerancia y respeto en
higiene personal con la la relación con sus Trabajo de Campo
provisión de útiles de aseo, en coetáneos. (visita)
la los niños/as de Instituciones
Educativas del Nivel Inicial de
zonas rurales y marginales de Mapa conceptual.
 Exposición del tema: 01/04/2016
la provincia y región San
http://coleccion.educ.ar/col
Martín. eccion/CD26/datos/socieda 05/04/2016
La Sociedad del Conocimiento. d_conocimiento.html

- El aprendizaje en la era 08/04/2016  Demuestra conducta y

3.3.4 Gestiona alianzas
estratégicas con instituciones
del entorno, estableciendo
corresponsabilidad y o.jimdo.com
previendo recursos para
implementar los proyectos y
hacerlos sostenibles en el
tiempo
digital: El profesor de educación
inicial y los niños ante las TIC.
www.institutopedagogicotarapot
- Las perspectivas de las TIC
en el trabajo pedagógico con
niños del nivel inicial
- Hotpotatoes
- Análisis crítico de los medios y
recursos tecnológicos.
 Exposición del tema comunicación asertiva
www.minedu.gob.pe 12/04/2016 en situaciones de su
entorno.
 Exposición en pareja, 15/04/2016
debate del tema.
http://www.ite.educacion.es 19/04/2016
/formacion/materiales/62/cd
/modulo_1_primeros_pasos
/qu_es_hot_potatoes.html
 Manejo del Programa
22/04/2016
 Trabajo Grupal.
26/04/2016

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Evaluación de la Unidad 01 29/04/2016

del curso.
 Exposición en pareja
03/05/2016
Práctica del Hotpotateas
06/05/2016  Elabora con facilidad
UNIDAD 2: ESPACIOS  Exposición en pareja. sus materiales para la
VIRTUALES DE  Práctica del tema a enseñanza.
10/05/2016
APRENDIZAJE. exponer.
-Las comunidades virtuales.  Trabajo grupal.
13/05/2016
Redes de intercambio.
17/05/2016
Creación y práctica  Exposición.
Proyecto: Promoviendo el
cuidado de la salud a través  Se establece en el
de la buena práctica de la proyecto 21/05/2016
higiene personal con la
provisión de útiles de aseo, en
los niños/as de Instituciones
Educativas del Nivel Inicial de
zonas rurales y marginales de
la provincia y región San 20/05/2016
Martín.  Exposición del tema. 24/05/2016
UNIDAD 3: RECURSOS  Práctica Hotpotateas
INFORMÁTICAS
Revisión y análisis de software
educativos para niños teniendo 27/05/2016
 Trabajos grupales,
en cuenta los ciclos educativos
videos y análisis. 31/05/2016
y las características de
desarrollo del grupo.
- Aplicación de software  Evaluación Virtual
educativo.- Diseño y ejecución
03/06/2016
de sesiones de aprendizaje  Evaluación Escrita
07/06/2016
para niños menores de seis
años. Evaluación final.  Práctica Calificada.
- Elaboración de proyectos: Exposición de Proyectos 10/06/2016
Taller de informática para
niños. 14/06/2016

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- Elaboración de proyectos: Proyecto final: taller de

17/06/2016
Taller de informática para informática
21/06/2016
niños.
- Elaboración de proyectos:
Taller de informática para 24/06/2016
niños. 28/06/2016 Portafolio

- Elaboración de proyectos: 01/07/2016

Taller de informática para 05/07/2016
niños. Portafolio 12/07/2016
19/07/2016
V. MEDIOS Y MATERIALES:
Sílabo, textos de consulta, láminas de exposición, diapositivas, registro de notas y asistencia, fichas, hojas de prácticas, materiales fungibles de enseñanza, equipo electrónico y proyector
multimedia. DEL ALUMNO: Silabo, textos de consulta, separatas, cuaderno de apuntes, copias de trabajos presentados, hojas de práctica y equipos electrónicos.
VI. REQUISITOS DE APROBACIÓN
Asistencia por los menos al 70% de las clases teóricas y prácticas. Aprobar las evaluaciones y obtener promedio final mínimo de 10,5 en el sistema vigesimal. Rendir los exámenes, presentar y
exponer los trabajos en los talleres y en las horas y fechas señaladas.
P.P x25% + AyC x15% + P.F x35% + P.I.A25%
PF  Dónde: P.F = Promedio Final
100
P.P = Productos de proceso AyC= Autoevaluación y coevaluación. P.F. = Producto de unidad P.I.A. = Portafolio integrado de aprendizaje
VII. INFOGRAFÍA:
 www2.sepdf.gob.mx/para/para_maestros/estrategias/.../mateILCE.pdf
 www.scielo.org.ve/pdf/enl/v3n1/art05.pdf
 www.institutopedagogicotarapoto.jimdo.com
TARAPOTO, 21 de Marzo del 2016

……………………………………………….
Ing. Ronald Córdova Torrejón
Docente