GAMBARAN PENGETAHUAN IBU MENYUSUI TENTANG ASI EKSKLUSIF

DI PUSKESMAS NANGGULANKULON PROGO

YOGYAKARTA

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan
Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Disusun oleh:
Ikha Muflikha
1114115

PROGRAM STUDI KEBIDANAN (D-3)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI
YOGYAKARTA
2017

i
ii
 PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini, adalah mahasiswa Stikes Jenderal
Achmad Yani Yogyakarta,

Nama : Ikha Muflikha

NPM : 1114115

Program Studi : Kebidanan (D-3)

Judul Karya Ilmiah: Gambaran Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang ASI

Eksklusif Di Puskesmas Nanggulan Kulon Progo
Yogyakarta

Menyatakan bahwa hasil penelitian dengan judul tersebut di atas adalah asli karya
sendiri dan bukan hasil plagiarisme.Dengan ini saya menyatakan untuk
menyerahkan hak cipta penelitian kepada Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta guna kepentingan ilmiah.

Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya tanpa ada paksaan
dari pihak manapun.

Yogyakarta,….Mei 2017

Ikha Muflikha

iii
 KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan karya tulis ilmiah yang berjudul”Gambaran Pengetahuan Ibu
Menyusui Tentang ASI Eksklusif DI Puskesmas Nanggulan Kulon Progo
Yogyakarta“.
Karya Tulis Ilmiah ini penulis ajukan untuk memenuhi salah satu
syarat kelulusan Program Studi Kebidanan (D-3) Stikes Jenderal Achmad
Yani Yogyakarta. Dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini, penulis banyak
mendapatkan dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak, penulis
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Kuswanto Hardjo, dr.M.Kes selaku ketua Stikes Jenderal Achmad
Yani Yogyakarta.
2. Ibu Reni Merta Kusuma, M.Keb selaku ketua Program Studi Kebidanan
Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.
3. Ibu Eniyati, S.ST, MH selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan dan dukungan selama proses penyusunan Karya Tulis Ilmiah.
4. Ibu Imroatul Azizah, M. Keb selaku penguji yang telah memberikan
masukan selama proses penyajian Karya Tulis Ilmiah.
5. Ibu Clara, SKM selaku kepala Puskesmas Nanggulan Kulon Progo yang
telah membantu selama proses pelaksanaan Karya Tulis Ilmiah.
6. Ibu Hj. Lutfiyah Badlowi selaku pembimbing ponpes Ali Maksum
Krapyak Yogyakarta yang selalu memberikan nasihat, dan membimbing
saya menjadi pribadi yang baik.
7. Ibu tercinta Hj Sa’adah selaku orang tua yang selalu mendidik,
memberikan semangat tanpa henti kepada anaknya.
8. Teman seperjuangan yang selalu menemani dalam suka maupun duka,
berjuang bersama tanpa rasa lelah..
Dengan segala kerendahan hati penulis memohon kepada Allah SWT
agar membalas semua kebaikan kepada pihak yang telah membantu dan
memberikan dukungan selama penyusunan karya tulis ilmiah.
Penulis menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih jauh dari
sempurna, penulis berharap karya tulis ilmiah ini bermanfaat bagi para
pembaca.

Yogyakarta, Mei 2017

Penulis

iv
 DAFTAR ISI
Hal

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... ii
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. iii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iv
DAFTAR ISI ...........................................................................................................v
DAFTAR TABEL ............................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ ix
INTISARI ...............................................................................................................x
ABSTRACT .......................................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................................1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................3
C. Tujuan Penelitian..........................................................................................3
D. Manfaat Penelitian........................................................................................4
E. Keaslian Penelitian .......................................................................................5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Tinjauan Teori ..............................................................................................6
B. Kerangka Teori ...........................................................................................24
C. Kerangka Konsep .......................................................................................25
D. Pertaanyaan Penelitian ...............................................................................25

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Rancangan Penelitian .................................................................26
B. Lokasi dan Waktu Penelitian......................................................................26
C. Populasi dan Sampel ..................................................................................26
D. Variabel Penelitian .....................................................................................28
E. Definisi Operasional ...................................................................................28
F. Alat dan Pengumpulan Data .......................................................................29
G. Validitas dan Reliabilitas ...........................................................................30
H. Metode Pengolahan Data dan Analisis Data ..............................................32
I. Etika Penelitian ..........................................................................................34
J. Pelaksanaan Penelitian ...............................................................................35

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Hasil Penelitian ..........................................................................................36
B. Pembahasan Penelitian ...............................................................................43
C. Keterbatasan Penelitian ..............................................................................49

v
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan.................................................................................................50
B. Saran ...........................................................................................................50

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Keaslian penelitian .................................................................................... 4

Tabel 3.3 Definisi oprasional variabel penelitian .................................................... 28
Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner................................................................................... 29
Tabel 4.1 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan umur ............. 36
Tabel 4.2 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan pendidikan .... 36
Tabel 4.3 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan pekerjaan ...... 37
Tabel 4.4 Distribusi frekuensi responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui
tentang asi eksklusif ................................................................................ 37
Tabel 4.5 Distribusi frekuensi responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui
tentang pengertian asi eksklusif .............................................................. 38
Tabel 4.6 Distribusi frekuensi responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui
tentang jenis asi ....................................................................................... 38
Tabel 4.7 Distribusi frekuensi responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui
tentang komposisi asi .............................................................................. 39
Tabel 4.8 Distribusi frekuensi responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui
tentang manfaat asi .................................................................................. 39
Tabel 4.9 Distribusi frekuensi responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui
tentang cara penyimpanan asi ................................................................. 40
Tabel 4.10 Distribusi frekuensi berdasarkan gambaran pengetahuan ibu menyusui
tentang asi eksklusif di puskesmas nanggulan kulon progo yagyakarta . 40

vii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Teori ....................................................................................... 24

Gambar 2.2 Kerangka Konsep .................................................................................. 25

viii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Izin Pendahuluan kepada Gubernur Istimewa Yogyakarta

Cq. Ka. Biro Administrasi Pembangunan Sekda Daerah Istimewa
Yogyakarta ....................................................................................... 58
Lampiran 2 Surat Izin Pendahuluan kepada Bupati Kabupaten Kulon Progo
Cq. Ka. BAPPEDA Kabupaten Kulon Progo .................................. 59
Lampiran 3 Surat Izin Pendahuluan kepada kepala Puskesmas Nanggulan
Kabupaten Kulon Progo ................................................................... 60
Lampiran 4 Surat Izin Validitas kepada Bupati Kabupaten Kulon Progo Cq.
Ka. Dinas Badan Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu
Kabupaten Kulon Progo ................................................................... 61
Lampiran 5 Surat Izin Validitas kepada Puskesmas Girimulyo 1 Kabupaten
Kulon Progo ..................................................................................... 62
Lampiran 6 Surat Izin Penelitian kepada Bupati Kabupaten Kulon Progo Cq.
Ka. Dinas Badan Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu
Kabupaten Kulon Progo ................................................................... 63
Lampiran 7 Surat Izin Studi Pendahuluan kepada kepala Puskesmas
Nanggulan Kabupaten Kulon Progo ................................................ 64
Lampiran 8 Surat permohonan menjadi responden ............................................ 68
Lampiran 9 Lembaran persetujuan responden ..................................................... 69
Lampiran 10 Kuesioner ......................................................................................... 70
Lampiran 11 Jawaban kuesioner ........................................................................... 72
Lampiran 12 Jadwal penelitian .............................................................................. 73
Lampiran 13 Lembar konsultasi KTI .................................................................... 74
Lampiran 14 Hasil uji Validitas dan Reliabilitas................................................... 76
Lampiran 15 Hasil olah data .................................................................................. 79

ix
 GAMBARAN PENGETAHUANIBU MENYUSUI TENTANG
ASI EKSKLUSIFDI PUSKESMAS NANGGULAN
KULON PROGO YOGYAKARTA

Ikha Muflikha1, Eniyati2

INTISARI

Latar Belakang: Pencapaian ASI eksklusif di Indonesia angka yang diharapkan

belum mencapai target yaitu sebesar 80%. cakupan pemberian ASI eksklusif di
Puskesmas Nanggulan yaitu sebesar 62,50% sehingga ibu tidak menerima
informasi secara lengkap mengenai pentingnya pemberian ASI eksklusif.
Tujuan: Mengetahui bagaimana gambaran pengetahuan ibu menyusui tentang
ASI eksklusif di Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta.
Metode: Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif.Populasi penelitian
ini adalah seluruh ibu menyusui yang memberikan ASI eksklusif selama 0-6 bulan
di Kecamatan Nanggulan sebanyak 216 responden dengan teknik pengambilan
sampel adalah purposive sampling dengan menggunakankriteria inklusi dan
eksklusi. Jumlah sampel 140 responden. Pengumpulan data menggunakan
kuesioner dan Analisis data menggunakan analisis univariate.
Hasil: Pengetahuan ibu menyusui tentang ASI eksklusif memiliki kategori baik
sebanyak 73 responden (52,1%),pengertian ASI eksklusif memiliki kategori baik
sebanyak 112 responden(80,0%), jenis ASI memiliki kategori baik sebanyak 95
responden(67,9%), komposisi ASI memiliki kategori cukup sebanyak 62
responden (44,3%),manfaat ASI memiliki kategori baik sebanyak 83 responden
(59,3%), dan cara penyimpanan ASI memiliki kategori kurang sebanyak 57
responden(40,7%). Pengetahuan ibu menyusui tentang ASI eksklusif di
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo memiliki kategori baik sebanyak 73
responden(52,1%).
Kesimpulan:Pengetahuan ibu menyusui tentang ASI eksklusif di Puskesmas
Nanggulan Kulon Progo memiliki kategori baik sebanyak 73 responden (52,1%).

Kata Kunci: Pengetahuan, Menyusui,ASI Eksklusif.

1
Mahasiswa Program Studi Kebidanan (D-3) Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta
2
Dosen Pembimbing Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

x
 DESCRIPTION OF BREASTFEEDING MOTHER KNOWLEDGE
ABOUT EXCLUSIVE BREASTFEEDING IN PUSKESMAS
NANGGULAN KULON PROGO YOGYAKARTA

Ikha Muflikha1, Eniyati2

ABSTRACT

Background: The achievement of exclusive breastfeeding in Indonesia, the

expected number has not reached the target of 80%. The scope of giving breast
milk exclusive in the health center Nanggulan namely of (62,50%) so that mothers
do not received a full of information about the importance of giving breast milk
exclusive.
Objective: To know the knowledge of breastfeeding mothers about exclusive
breastfeeding in Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta.
Methods: This research is descriptive quantitative research with survey deksriptif
approach. The population of this study were all breastfeeding mothers who gave
exclusive breastfeeding for 0-6 months in Nanggulan sub-district as many as 216
respondents.The sampling technique used is Purposive sampling with use
inclusion and exclusion criteria. Sample size 140 respondents. Data collection
using questionnaires and data analysis using univariate analysis.
Result: The knowledge of breastfeeding mothers about exclusive breastfeeding
which has good category is 73 respondents (52,1%), exclusive breastfeeding
which has good category is 112 respondents (80,0%), type of milk which has
good category is 95 respondents (67,9% ), the composition of ASI which has
average category is 62 respondents (44.3%), the benefit of ASI which has good
category is 83 respondents (59.3%), and storage method of breast milk which has
less category is 57 respondents (40.7%).
Conclusion: The knowledge of breastfeeding mothers about exclusive in
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta which has good category is 73
responden (52,1%).

Keyword: Knowledge, Breastfeeding, Exclusive Breastfeeding.

1
A student of D-3 Midwifery Study Program in Jenderal Achmad Yani School of
Health Science of Yogyakarta
2
Guide Lecturer Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

xi
 1

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Menurut World Health Organization (WHO) dan United Nations

International Children’s Emergency Fund (UNICEF) mengatakan bahwa
untuk mencapai ASI eksklusif ada tiga langkah metode,yaitu yang pertama
adalah bayi harus menyusu sesegera mungkin atau IMD (Inisiasi Menyusu
Dini), yang kedua bayi tidak diberikan tambahan lain kecuali ASI, yang
ketiga bayi menyusu sesegera mungkin dan harus diberikan sesuai kebutuhan
bayi (Widuri, 2013).
Pencapaian ASI eksklusif di Indonesia angka yang diharapkan belum
mencapai target yaitu sebesar 80%. Berdasarkan laporan Survei Demografi
Kesehatan Indonesia (SDKI) tahun 2012 pencapaian ASI eksklusif adalah
42%.Berdasarkan laporan dari Dinas Kesehatan Provinsi tahun 2013, cakupan
pemberian ASI 0-6 bulan hanyalah 54,3% (Pusdatin, 2014). Salah satu faktor
yang memengaruhi rendahnya pemberian ASI eksklusif di Indonesia adalah
belum semua tempat kerja menyediakan ruang ASI(Depkes, 2015).
Di Indonesia jumlah ibu menyusui semakin menurun karena lebih
banyak memilih memberikan bayinya susu formula.Perilaku ini membuat
sebagian ibu menjadi gengsi.Perilaku yang seperti ini banyak ditiru oleh
keluarga ibu yang kurang mampu. Oleh karena itu, ibu yang kurang mampu
memberikan susu formula sangat cair dan tidak bisa memenuhi kebutuhan
gizi bayi(Roesli, 2008). Menyusui merupakan proses normal untuk
memberikan nutrisi kepada bayi secara optimal. Tidak ada hal yang lebih
bernilai dalam kehidupan seorang anak selain memperoleh nutrisi yang
berkualitas sejak awal kehidupannya.Air susuibu merupakan nutrisi ideal
untuk menunjang kesehatan, pertumbuhan, dan perkembangan bayi secara
optimal (IDAI,2010).
Data Dinas Kesehatan Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta pada
tahun 2015 menunjukkan bahwa persentase pemberian ASI eksklusif di DIY

1
 2

(Daerah Istimewa Yogyakarta) mengalami peningkatan sejak tahun 2013.

Peningkatan terjadi di seluruh Kabupaten/Kota di DIY. Berdasarkan kenaikan
cakupan pemberian ASI eksklusif dari yang paling tinggi sampai dengan yang
paling rendah pada Kabupaten/Kota di DIY yaitu Kabupaten Sleman 81,6%,
Kulon Progo75,0%, Bantul 74,7%, Gunung Kidul 58,5% (Dinkes, 2016).
Upaya dalam mendukung pemberian ASI eksklusif pemerintah menyebutkan
peraturan yang mendukung yaitu: pasal 128, UU Nomor 36 Tahun 2009
tentang Kesehatan, Peraturan Pemerintah Nomor 33 Tahun 2012 tentang
Pemberian ASI Eksklusif, dan Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 15 Tahun
2013 tentang Tata Cara Penyediaan Fasilitas Khusus Menyusui atau Memerah
Air Susu Ibu, dan pasal 83 UU Nomor 13 Tahun 2009 tentang
Ketenagakerjaan (Pusdatin, 2014).
Data jumlah bayi yang diberi ASI eksklusif usia 0-6 bulan menurut
jenis kelamin, Kecamatan, dan Puskesmas Kabupaten Kulon Progo tahun
2015yaitu, Temon I74,19%, Temon II 62,71%, Wates 82,46%, Panjatan I
75,96%, Panjatan II 77,58%, Galur I 78,60%, Galur II81,00%, Lendah I
81,55%, Lendah II81,75%, Sentolo I 85,48%, Sentolo II53,43%, Pengasih I
84,02%,Pengasih II81,97%, Kokap I78,13%, Kokap II68,00%, Girimulyo I
81,08%, Girimulyo II88,98%, Nanggulan61,93%, Kalibawang54,45%,
Samigaluh I73,94%, dan Samigaluh II 85,19% (Profil Kesehatan Kulon
Progo,2016).
Data pemberian ASI eksklusif di Puskesmas Nanggulan tahun 2016
dari enam desa adalah Desa Wijimulyo sasarannya 27 bayi, yang diberi ASI
eksklusifyaitu 17 bayi (62,96%), Desa Jatisarono sasarannya 32 bayi, yang
diberi ASI eksklusif yaitu 21 bayi(65,63%), Desa Kembang sasarannya 33
bayi, yang diberi ASI eksklusif yaitu 22 bayi (66,67%), Desa Tanjungharjo
sasarannya 27 bayi, yang diberi ASI eksklusif yaitu 15 bayi(55,56%), Desa
Banyuroto sasarannya 36 bayi, yang diberi ASI eksklusif yaitu 22
bayi(61,11%), dan Desa Donomulyo sasarannya 61 bayi, yang diberi ASI
eksklusif yaitu 38 bayi(62,30%) (Laporan Gizi, 2016).
 3

Berdasarkan hasil studi pendahuluan di Puskesmas Nanggulan Kulon

Progo yang dilaksanakan pada tanggal 24 Desember 2016, diperoleh
informasi mengenai ASI eksklusif bahwa di Puskesmas Nanggulan banyak
ibu yang bekerja sehingga bahwa cakupan pemberian ASI eksklusif masih
dibawah target kurang dari 80% yaitu sebesar 62,50%. Ibu menyusui tidak
memberikan ASI eksklusif di Puskesmas Nanggulan Kulon Progo, mereka
mengganti ASI eksklusif dengan susu formula.
Rendahnya promosi ASI menyebabkan ibu tidak menerima informasi
secara lengkap mengenai pentingnya pemberian ASI ekslusif.Ibu menyusui
kurang mengetahui tentang cara pemberian ASI pada ibu yang bekerja.
Mereka hanya memberikan ASI pada saat bersama bayinya saja.Ibu menyusui
lebih memilih memberikan bayinya susu formula agar bayinya tetap dalam
keadaan kenyang meski ibu sedang bekerja.Berdasarkan latar belakang
tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang “Gambaran
Pengetahuan Ibu Menyusui tentang ASI Eksklusif di Puskesmas Nanggulan
Kulon Progo Yogyakarta”.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut maka dapat dijadikan
rumusan masalah adalah ”Bagaimanakah Gambaran Pengetahuan Ibu
Menyusui tentang ASI Eksklusif di Puskesmas Nanggulan Kulon Progo
Yogyakarta tahun 2017”?

C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Diketahuinya pengetahuan ibu menyusui tentang ASI eksklusif di
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta.
 4

2. Tujuan Khusus
a. Diketahuinya pengetahuan ibu menyusui tentang pengertian ASI
eksklusif di Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta.
b. Diketahuinya pengetahuan ibu menyusui tentang jenis ASI di
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta.
c. Diketahuinya pengetahuan ibu menyusui tentang komposisi ASI di
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta.
d. Diketahuinya pengetahuan ibu menyusui tentang manfaat ASI di
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta.
e. Diketahuinya pengetahuan ibu menyusui tentang cara penyimpanan
ASI di Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta.

D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teori
Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan
meningkatkan pengetahuan ibu menyusui tentang ASI eksklusif
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Responden
Dapat meningkatkan pengetahuan ibu dalam memberikan ASI eksklusif
kepada bayinya.
b. Bagi Puskesmas Nanggulan
Sebagai masukan untuk dapat meningkatkan pelayanan kesehatan
tentang program ASI eksklusif dan ikut serta mensukseskan program
ASI eksklusif.
c. Bagi Stikes Jenderal Ahmad Yani Yogyakarta
Hasil penelitian dapat digunakan sebagai sarana untuk menambah
wawasan dan pengetahuan khususnya tentang ASI eksklusif.
d. Bagi Peneliti
Harapan peneliti dengan adanya penelitian ini, cakupan pemberian ASI
eksklusif bisa mencapai target yang telah ditentukan dan dapat
digunakan sebagai bahan referensi untuk penelitian selanjutnya.
 5

E. Keaslian Penelitian

Tabel 1.1 keaslian penelitian

Nama Judul Hasil Perbedaan dan
persamaan
Tutik Gambaran Cakupan pemberian ASI di Perbedaan: Pengumpulan
Inayah Pemberian ASI Wilayah Puskesmas Samigaluh II data dilakukan dengan
Susilaning Eksklusif Bayi tahun 2013 mencapai 68,75% metode recall 24 jam.
sih. 0-6 Bulan Di dimana ASI Eksklusif 6 bulan Sampel penelitian
Wilayah 6,3%. Mayoritas ibu telah tamat Variabel penelitian.
Puskesmas pendidikan SMA (66,7%). Persamaan: Metode yang
SamigaluhII digunakan dalam
Tahun 2013 penulisan ini adalah cross
sectional secara
dekskriptif.
Alat ukur nya
menggunakan kuesioner.
Maria Hubungan Tingkat pengetahuan ibu tentang Perbedaan: Jenis
Elisabeth Tingkat ASI eksklusif sebagian besar penelitian ini adalah
Robiwala, Pengetahuan dalam kategori baik sebesar deksriptif analitik, Jenis
Dwi Ibu Tentang 87,8%. Praktik pemberian ASI data penelitian ini
Ciptorini, ASI Eksklusif saja sebagian besar memberikan menggunakan 2 jenis
Karina Dengan ASI saja sebesar 61,2%. Hasil data yaitu primer dan
Dwi Pemberian ASI analisis Chi-Square diperoleh nilai sekunder.
Handini. Saja DI X2 sebesar 10,976 dengan P-value Variabel penelitian.
Wilayah Kerja sebesar 0,005 (P<0,05). Persamaan : penelitian
Puskesmas ini menggunakan
Kokap I pendekatan cross
Kabupaten sectional.alat ukur
Kulon Progo penelitian ini
Propinsi menggunakan kuesioner.
Yogyakarta

Yuli Gambaran Hasil penelitian menunjukkan Perbedaan: variabel

Amran, Pengetahuan tingkat pengetahuan ibu yang penelitian, lokasi dan
Vitri Yuli Ibu Tentang berkaitan dengan menyusui masih waktu penelitian, sampel,
Afni Menyusui dan dikatagorikan rendah dan metode pengumpulan
Amran. Dampaknya informasi/nasihat yang diberikan data, instrumen
Terhadap tenaga kesehatan terkait menyusui penelitan.
Pemberian ASI ini juga masih kurang. Hal ini Persamaan: jenis
Eksklusif diduga berdampak buruk terhadap penelitian dan metode
buruknya kualitas pemberian ASI, pendekatan cross-
yang dibuktikan rendahnya sectional.
cakupan ASI eksklusif.
 36

BAB IV
HASIL PENELITIAN

A. HasilPenelitian

1. GambaranUmumPuskesmasNanggulan
Puskesmas Nanggulan merupakan Puskesmas dengan rawat jalan
yang merupakan salah satu dari 21 Puskesmas yang ada di Kabupaten
Kulon Progo, dengan luas wilayah kurang lebih 396066,95 Ha, yang
terdiri dari enam desa dan 61 dusun dengan jumlah penduduk 34,034 jiwa.
Dengan batas wilayah sebagai berikut: Sebelah utara kecamatan
Kalibawang, sebelah timur Kabupaten Sleman (sungai Progo), Sebelah
barat Kecamatan Girimulyo, sebelah selatan Kecamatan Sentolo.
Keadaan topografi Kecamatan Nanggulan dibagi menjadi dua yaitu
daerah perbukitan desa Tanjung harjo, Banyuroto, dan Donomulyo
sedangkan daerah dataran rendah desa Wijimulyo, Jatisarono, dan
Kembang. Kecamatan Nanggulan mempunyai 61 Posyandu yang terdiri
dari :
1. DesaWijimulyo : 11 Dusun, 11 Posyandu
2. DesaJatisarono : 12 Dusun, 12 Posyandu
3. DesaKembang : 12 Dusun, 12 Posyandu
4. DesaTanjungharjo : 8 Dusun, 8 Posyandu
5. DesaBanyuroto : 8 Dusun, 8 Posyandu
6. DesaDonomulyo : 10 Dusun, 10 Posyandu
Puskesmas Nanggulan juga mempunyai empat Puskesmas
pembantu yaitu Puskesmas pembantu Kembang, Tanjungharjo, Banyuroto
dan Donomulyo.Puskesmas Nanggulan terletak di Dusun Temanggal,
Wijimulyo, Nanggulan, Kulon Progo. Puskesmas terdiri dari satu
bangunan dengan dua lantai, yaitu Lantai 1 terdapat ruang Pendaftaran dan
Rekam Medis, BP Umum, BP Gigi, KIA-KB, Laboratorium, Obat, IMS,
Poli Anak. Kemudian Lantai 2, terdapat ruangAdministrasi dan Tata

36
 37

Usaha, Ruang Keuangan, Ruang Aula, Ruang Pertemuan, dan Ruang

Kepala Puskesmas.
Puskesmas Nanggulan memiliki Visi dan Misi yaitu Visi menjadi
Puskesmas pilihan masyarakat Nanggulan dan sekitarnya. Kemudian Misi,
menyelenggarakan pelayanan rawat jalan yang bermutu, efektif, merata,
dan terjangkau bagi masyarakat Nanggulan dan sekitarnya, mendorong
kemandirian masyarakat Nanggulan untuk hidup sehat dengan
meningkatkan peran serta masyarakat dalam upaya kesehatan, baik
promotif, preventif, maupun kuratif.
Puskesmas Nanggulan mempunyai jenis pelayanan yaitu UGD,
Balai Pengobatan Umum, Balai Pengobatan Gigi, konsultasi KIA,
konsultasi kesehatan reproduksi dan KB, konsultasi gizi, konsultasi
sanitasi, farmasi, laboratorium. Pelayanan kesehatan masyarakat berupa,
posyandu balita dan lansia, UKS sekolah, promosi kesehatan di
masyarakat, penanggulangan penyakit menular, pembinaan kader,
berbagai program lain yang melibatkan kerjasama lintas sektoral.
Puskesmas Nanggulan mempunyai jadwal imunisasi 3 kali yaitu
hari selasa minggu pertama, hari kamis minggu kedua, dan hari selasa
minggu ketiga. Imunisasi dilaksanakan setiap jam 8 sampai selesai.
Puskesmas Nanggulan juga melaksanakan posyandu sesuai jadwal yang
telah ditentukan oleh beberapa desa yang meliputi penyuluhan tentang ASI
eksklusif, gizi bayi dan balita, pertumbuhan dan perkembangan bayi dan
balita, makanan pendamping ASI, cara menyusui yang benar. Untuk
kegiatan lainnya yaitu tenaga kesehatan Puskesmas Nanggulan
memberikan penyuluhan skrining IVA test, ANC terpadu, dan lain-lain.
 38

2. KarakteristikResponden
Karakteristik responden pada penelitian ini di Puskesmas Nanggulan
Kulon Progo Yogyakarta meliputi umur, pendidikan, dan pekerjaan ibu.
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik
Responden Berdasarkan Umur
No. UmurIbu F %
1. ≤ 20 Tahun 9 6.4
2. 20-35 Tahun 102 72.9
3. ≥ 35 Tahun 29 20.7
Jumlah 140 100.0
Sumber: Data Primer

Berdasarkantabel 4.1 dapat diketahui bahwa distribusi frekuensi

karakteristik responden berdasarkan umur sebagian besarresponden
berumur20-35 tahun, sebanyak 102 responden (72,9%).

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Karakteristik

Responden Berdasarkan Pendidikan
No. PendidikanIbu F %
1. Dasar 50 35.7
2. Menengah 68 48.6
3. Tinggi 22 15.7
Jumlah 140 100.0
Sumber: Data Primer

Berdasarkantabel 4.2 dapat diketahui bahwa distribusi frekuensi

karakteristik responden berdasarkan pendidikan sebagian besar responden
merupakan ibu dengan pendidikanmenengah, sebanyak 68 responden
(48,6%).

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Karakteristik

Responden Berdasarkan Pekerjaan
No. PekerjaanIbu F %
1. Bekerja 60 42.9
2. TidakBekerja 80 57.1
Jumlah 140 100.0
Sumber: Data Primer
 39

Berdasarkantabel 4.3 dapat diketahui bahwa distribusi frekuensi

karakteristik responden berdasarkan pekerjaan ibu sebagian besar
responden merupakan ibu yang tidakbekerja, sebanyak 80 responden
(57,1%).

3. Analisis Univariat
a. Pengetahuan Ibu Menyusui tentang ASI Eksklusif
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Ibu
Menyusui Tentang ASI Eksklusif
N. Pengetahuan Ibu menyusui tentang F %
ASI Eksklusif
1. Baik 73 52.1
2. Cukup 59 42.1
3. Kurang 8 5.7
Jumlah 140 100.0
Sumber: Data Primer

Berdasarkan tabel 4.4 dapat diketahui bahwa distribusi frekuensi

responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui tentang ASI eksklusif
sebagian besar responden mempunyai pengetahuan baik, sebanyak 73
responden ( 52,1%).

b. Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Pengertian ASI Eksklusif

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Ibu
Menyusui Tentang Pengertian ASI Eksklusif
No. Pengetahuan Ibu menyusui tentang F %
pengertian ASI Eksklusif
1. Baik 112 80.0
2. Cukup 20 14.3
3. Kurang 8 5.7
Jumlah 140 100.0
Sumber: Data Primer

Berdasarkantabel 4.5 dapat diketahui bahwa distribusi frekuensi

responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui tentang pengertian ASI
eksklusif sebagian besar responden mempunyai Pengetahuan baik,
sebanyak 112 responden (80,0%).
 40

c. Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Jenis ASI

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Ibu
Menyusui Tentang Jenis ASI
No. Pengetahuan Ibu menyusui tentang F %
jenis ASI
1. Baik 95 67.9
2. Cukup 39 27.9
3. Kurang 6 4.3
Jumlah 140 100.0
Sumber: Data Primer
Berdasarkantabel 4.6 dapat diketahui bahwa distribusi frekuensi
responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui tentang jenis ASI
sebagian besar responden mempunyai Pengetahuan yang baik tentang jenis
ASI, sebanyak 95 responden (67,9%).

d. Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Komposisi ASI

Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Ibu
Menyusui Tentang Komposisi ASI
No. Pengetahuan Ibu menyusui F %
tentang Komposisi ASI
1. Baik 33 23.6
2. Cukup 62 44.3
3. Kurang 45 32.1
Jumlah 140 100.0
Sumber: Data Primer

Berdasarkantabel 4.7 dapat diketahui bahwa distribusi frekuensi

responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui tentang komposisi ASI
sebagian besar responden mempunyai pengetahuan cukup, sebanyak 62
responden (44,3%).
 41

e. Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Manfaat ASI

Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Ibu
Menyusui Tentang Manfaat ASI
No. Pengetahuan Ibu menyusui F %
tentang Manfaat ASI
1. Baik 83 59.3
2. Cukup 47 33.6
3. Kurang 10 7.1
Jumlah 140 100.0
Sumber: Data Primer

Berdasarkantabel 4.8 dapat diketahui bahwa distribusi frekuensi

responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui tentang manfaat ASI
sebagian besar responden mempunyai pengetahuan baik, sebanyak 83
responden (59,3%).

f. Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Cara Penyimpanan ASI

Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Ibu
Menyusui Tentang Cara Penyimpanan ASI
No. Pengetahuan Ibu menyusui F %
tentang Cara Penyimpanan ASI
1. Baik 28 20.0
2. Cukup 55 39.3
3. Kurang 57 40.7
Jumlah 140 100.0
Sumber: Data Primer

Berdasarkantabel 4.9 dapat diketahui bahwa distribusi frekuensi

responden berdasarkan pengetahuan ibu menyusui tentang cara
penyimpanan ASI sebagian besar responden mempunyai pengetahuan
kurang, sebanyak 57 responden (40,7%).
 42

g. Analisis Hasil Analisis Crosstabs

Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Gambaran
Pengetahuan Ibu Menyusui tentang ASI eksklusif Di Puskesmas
Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta
Karakteristik Responden Pengetahuan
Umur Baik Cukup Kurang Total
1. < 20 tahun 1 (0,7%) 8 (5,7%) _ 9 (6,4%)
2. 20-35 tahun 60 (42,9%) 35( 25,0%) 7 (5,0%) 102 (72,9%)
3. >35 tahun 12 (8,6%) 16 (11,4%) 1 (0,7%) 29 (20,7%)
Total 73 (52,1%) 59 (42,1%) 8 (5,7%) 140 (100,0%)
Pendidikan
1. Dasar 12 (8,6%) 32 (22,9%) 6( 4,3%) 50 (35,7%)
2. Menengah 40 (28,6%) 26 (18,6%) 2 (1,4%) 68 (48,6%)
3. Tinggi 21 (15,0%) 1 (0,7%) _ 22 (15,7%)
Total 73 (52,1%) 59 (42,1%) 8 (5,7%) 140 (100,0%)
Pekerjaan
1. Bekerja 36 (25,7%) 23 (16,4%) 1 (0,7%) 60 (42%)
2. Tidak bekerja 37 (26,4%) 36 (25,7%) 7 (5,0%) 80 (57,1%)
Total 73 (52,1%) 59 (42,1%) 8 (5,7%) 140 (100,0%)
Sumber: Data Primer

Berdasarkan tabel 4.10 distribusi frekuensi pengetahuan ibu

menyusui tentang ASI eksklusif di Puskesmas Nanggulan Kulon Progo
Yogyakarta berdasarkan karakteristik umur yang paling banyak berumur
20-35 tahun dengan pengetahuan baik sebanyak 60 responden (42,9%).
Pengetahuan ibu menyusui tentang ASI eksklusif di Puskesmas Nanggulan
Kulon Progo Yogyakarta berdasarkan karakteristik pendidikan yang paling
banyak pendidikan menengah dengan pengetahuan baik sebanyak 40
responden (28,6%). Pengetahuan ibu menyusui tentang ASI eksklusif di
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta berdasarkan karakteristik
pekerjaan yang paling banyak ibu yang tidak bekerja dengan pengetahuan
baik sebanyak 37 responden (26,4%).
 43

B. Pembahasan

1. Gambaran Pengetahuan Ibu Menyusui tentang ASI eksklusif Di

Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta

Berdasarkan hasil penelitian dari 140 responden yang diteliti

sebagian besar pengetahuan ibu menyusui tentang ASI Eksklusif dalam
kategori baik sebanyak 73 responden (52,1%), kategori cukup sebanyak 59
responden (42,1%), sedangkan kategori kurang sebanyak 8 responden
(5,7%). Hal ini terbukti bahwa ibu menyusui sudah mengetahui tentang
ASI Eksklusif.

Pengetahuan baik tentang ASI Eksklusif sebanyak 73 responden

(52,1%) dikarenakan dalam mencari informasi sangat terbuka yaitu
mencari informasi dari media elektronik maupun media cetak seperti
majalah, buku, televise, radio, internet, dan sebagainya. Responden
pengetahuan baik paling banyak pada usia 20-35 tahun yaitu sebanyak 60
responden (42,9%). Usia memengaruhi pengetahuan terhadap daya
tangkap dan pola pikir seseorang dalam memperoleh informasi maupun
pengetahuan. Hal ini sesuai dengan teori Notoatmodjo (2014) yang
menyatakan bahwa usia sangat mempengaruhi daya tangkap dan pola pikir
seseorang dalam memperoleh pengetahuan yang baik karena semakin
dewasa seseorang semakin berkembang daya tangkap dan pola pikirnya.

Pengetahuan kurang tentang ASI Eksklusif sebanyak 8 responden

(5,7%) disebabkan informasi yang didapatkan hanya sedikit. ibu mendapat
informasi dari bidan dan kader saja saat posyandu dimana informasi yang
disampaikan dengan cara lisan, sehingga pengetahuannya kurang terutama
informasi tentang ASI Eksklusif meliputi cara penyimpanan ASI. Dilihat
dari pekerjaan ibu diketahui sebagian besar responden tidak bekerja
sebanyak 80 responden (57,1%). Ibu yang tidak bekerja berarti
mempunyai waktu luang yang lebih banyak untuk mencari berbagai
sumber informasi sehingga dapat terbentuk pengetahuan yang baik.
 44

Semakin banyak informasi yang diperoleh ibu maka akan semakin baik
pengetahuannya. Seseorang yang mempunyai informasi yang lebih banyak
akan mempunyai pengetahuan yang lebih banyak pula.

Hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh

Maria Elisabeth Robiwala (2012) berjudul” Hubungan Tingkat
Pengetahuan Ibu Tentang ASI Eksklusif Dengan Pemberian ASI Saja Di
Wilayah Kerja Puskesmas Kokap 1 Kabupaten Kulon Progo Kabupaten
Yogyakarta” dengan hasil bahwa tingkat pengetahuan ibu tentang ASI
Eksklusif sebagian besar dalam kategori baik sebesar (87,8%), sebagian
besar responden berpendidikan terakhir SMA (40,8%), dan sebagian besar
responden tidak bekerja sebesar (81,6%).

2. Gambaran Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Pengertian ASI

Eksklusif Di Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan sebagian besar ibu

dalam kategori baik sebanyak 112 responden (80,0%). Hal ini terbukti
responden sudah mengetahui tentang pengertian ASI Eksklusif disebabkan
karena ibu memperoleh informasi melalui media cetak maupun media
eklektronik seperti buku, majalah, televisi, radio, internet, dan sebagainya.

Bloom (1908) menuliskan bahwa Pengetahuan adalah hasil tahu

seseorang tentang suatu objek melalui indera yang dimilikinya (mata,
hidung, telinga, dan sebagainya). Pengetahuan sangat dipengaruhi oleh
intensitas perhatian dan persepsi terhadap objek. Pengetahuan sebagian
besar diperoleh melalui mata dan telinga (Notoadtmodjo, 2010).ASI
Eksklusif menurut World Health Organization (WHO) adalah bayi yang
diberikan ASI saja sampai usia 6 bulan tanpa tambahan makanan lain.
Pemberian ASI dapat dilanjutkan sampai bayi berusia 2 tahun.

Banyaknya ibu yang pengetahuan baik tentang pengertian ASI

Eksklusif dengan pendidikan menengah sebanyak 68 responden (48,6%).
pendidikan menurut Notoatmodjo (2014) menyatakan bahwa tingkatan
 45

seseorang untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam

maupun di luar sekolah (baik formal maupun informal), untuk
kelangsungan hidup. proses pengubahan sikap dan tingkah laku seseorang
untuk menjadi dewasa melalui pengajaran dan pelatihan. Hal ini semakin
tingginya pendidikan seseorang maka informasi yang didapatkan akan
lebih mudah diterima. ibu beranggapan ASI Eksklusif dapat meningkatkan
kesehatan bayi. Selain pendidikan ibu juga dipengaruhi oleh faktor usia
karena ibu dengan rentang usia ini dapat dikatakan telah mempunyai
kemampuan untuk memahami berbagai informasi yang diperolehnya
sehingga akan meningkatkan pengetahuannya tentang ASI Eksklusif.

3. Gambaran Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Jenis ASI Di

Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta

Berdasarkan hasil penelitian sebanyak 95 responden (67,9%)

memiliki pengetahuan baik tentang jenis ASI, dikarenakan responden
mengetahui tentang jenis ASI. Banyaknya ibu menyusui yang
berpengetahuan baik tentang jenis ASI dipengaruhi oleh faktor pendidikan.
pendidikan menengah sebanyak 40 responden disebabkan karena semakin
tinggi pendidikan semakin baik pengetahuan seseorang dalam memperoleh
informasi dari berbagai pengalaman seperti mengikuti penyuluhan yang
diadakan oleh tenaga kesehatan. Menurut Notoatmodjo (2014) menyatakan
bahwa tingkatan seseorang untuk mengembangkan kepribadian dan
kemampuan di dalam maupun di luar sekolah (baik formal maupun
informal), untuk kelangsungan hidup. proses pengubahan sikap dan
tingkah laku seseorang untuk menjadi dewasa melalui pengajaran dan
pelatihan.

Ibu beranggapan bahwa ASI yang pertama kali keluar lebih banyak
mengandung kekebalan tubuh bagi bayi daripada ASI biasa, ASI yang
keluar pertama kali dinamakan kolostrum. ibu berpikir apabila bayi tidak
diberikan kolostrum ibu akan merasa rugi. Sebagian besar juga mengetahui
 46

jenis ASI matur yang dihasilkan sekitar 21 hari setelah persalinan. Hal ini
sesuai dengan teori Hesti widuri (2013) yang mengatakan bahwa
kolostrum merupakan cairan berwarna kuning keemasan yang dihasilkan
setelah ibu melahirkan antara 2-4 hari, dan ASI matur adalah ASI yang
dihasilkan sekitar 21 hari setelah persalinan dengan volume yang
bervariasi kurang lebih 300-850 ml/hari tergantung besarnya rangsangan
saat menyusui. berpengetahuan baik tentang jenis ASI banyak yang
berumur 20-35 tahun yaitu terdapat 60 responden. maka seseorang yang
cukup umur atau matang akan berpikir lebih luas mengenai jenis ASI.

4. Gambaran Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Komposisi ASI Di

Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta

Berdasarkan hasil penelitian pengetahuan cukup tentang komposisi

ASI sebanyak 62 responden (44,3%), dikarenakan sebagian responden
sudah mengetahui tentang komposisi ASI. Responden yang memiliki
pengetahuan cukup tentang komposisi ASI dengan pendidikan menengah
sebanyak 26 responden. Hal ini menunjukkan informasi yang diperoleh
akan lebih mudah yaitu dengan memperoleh informasi dari berbagai media
cetak yaitu majalah, buku, artikel, dan sebagainya.

Pengetahuan cukup karena hanya sebatas tahu mengenai

kandungan ASI protein, lemak, dan vitamin. Ibu menyusui beranggapan
bahwa kandungan protein lebih mudah diserap oleh usus bayi, bayi yang
kekurangan vitamin E tidak akan menyebabkan terjadi kekurangan darah.
Pengetahuan cukup juga disebabkan karena status pekerjaannya yang tidak
bekerja sehingga responden hanya sebatas tahu dari konseling yang
diberikan oleh tenga kesehatan.

Hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian Farida Saraswati yang

berjudul “Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III tentang
ASI Eksklusif di BPS Dwi Hastuti Cepoko Bugisan Prambanan Klaten.”
Dengan hasil bahwa tingkat pengetahuan ibu hamil trimester III tentang
 47

komposisi ASI dalam kategori cukup karena kurangnya pengetahuan

responden mengenai komposisi ASI.

5. Gambaran Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Manfaat ASI Di

Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar

responden dalam kategori baik sebanyak 83 responden (59,3%),
dikarenakan responden sudah mengerti tentang manfaat ASI. Responden
beranggapan manfaat ASI dapat memberikan terjalinnya kasih sayang
antara ibu dan bayi, dan meningkatkan kesehatan bayi. Menurut Rohan
dan Siyoto (2013) menyatakan bahwa salah satu manfaat ASI Eksklusif
adalah ASI dapat digunakan untuk mencegah gangguan penyakit sperti
diare akut, infeksi saluran pernapasan, infeksi telinga, asma, koli, luka
radang usus besar, dan lain sebagainya. memberikan rasa nyaman dan
kehangatan kasih sayang, ASI merupakan makanan pertama bayi sehingga
sangat mudah dicerna oleh organ pencernaan bayi, Meningkatkan
kecerdasan otak dan IQ pada bayi.

Pengetahuan baik tentang manfaat ASI Eksklusif disebabkan faktor

umur. Dari 102 responden terdapat 60 responden berusia 20-35 tahun, hal
ini menunjukkan usia memengaruhi daya tangkap dan pola pikir
seseorang, semakin bertambah pula pengetahuan yang dimiliki oleh
seseorang. Hal ini sesuai dengan teori Notoatmodjo (2014) yang
menyatakan bahwa usia sangat mempengaruhi daya tangkap dan pola pikir
seseorang dalam memperoleh pengetahuan yang baik karena semakin
dewasa seseorang semakin berkembang daya tangkap dan pola pikirnya.

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan sebagian besar

responden dalam kategori kurang tentang manfaat ASI sebanyak 10
responden (7,1%), dikarenakan responden tidak mengetahui tentang
manfaat ASI. Ibu beranggapan ASI Eksklusif tidak berpengaruh terhadap
kesehatan bayi dan ibu. Menurut Rohan and Siyoto (2013) salah satu
 48

manfaat ASI Eksklusif adalah menjarangkan kehamilan merupakan cara

kontrasepsi yang aman, murah dan cukup berhasil.Pengetahuan kurang
tentang manfaat ASI disebabkan ibu berpendidikan menengah sebanyak 2
orang, dan 6 orang pendidikan SD. Wawan dan Dewi (2011), mengatakan
tingkat pendidikan yang masih pendidikan dasar dan menengah pertama
sehingga ibu tidak mampu menyerap informasi dengan baik.

Hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian Erna Widyastuti

(2015) yang berjudul “ Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Menyusui
tentang ASI Eksklusif pada Bayi 0 sampai 6 Bulan di Desa Purwokinanti
Wilayah Kerja Puskesmas Pakualaman Yogyakarta” dengan hasil bahwa
sebagian besar responden merupakan ibu menyusui dengan tingkat
pengetahuan tentang manfaat ASI eksklusif kategori baik (66,7%)
dikarenakan responden sudah mengetahui dan memahami tentang manfaat
ASI eksklusif.

6. Gambaran Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Cara Penyimpanan

ASI Di Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta

Berdasarkan hasil penelitian pengetahuan kurang tentang cara

penyimpanan ASI sebanyak 57 responden (40,7%), dikarenakan responden
tidak mengetahui tentang cara penyimpanan ASI. Menurut Hesti Widuri
(2013) menyatakan bahwa ASI yang baru saja dikeluarkan atau
diperah,ASI yang sebelumnya sudah dibekukan dan dicairkan dari freezer,
dan ASI yang sudah dicairkan dengan air hangat harus disimpan dalam
pada suhu udara, pada lemari es maupun freezer.
Responden beranggapan bahwa ASI tidak perlu disimpan karena
akan menghilangkan kandungan nutrisi, ASI yang sudah dikeluarkan dari
freezer boleh digunakan kembali setelah 2 hari dan Ibu biasa menyimpan
ASI yang sudah dicairkan dengan air hangat disimpan pada suhu udara
sehingga ASI yang sudah dicairkan dengan air hangat pada suhu udara
harus diminumkan dalam satu waktu. banyak yang menggunakan lemari es
yang pintu 1, dan dicampur dengan makanan lain yang ada di dalam lemari
 49

es. Kurangnya memahani cara menyimpan ASI yang benar, sehingga ibu
tidak mengaplikasikan ke dalam kehidupan sehari-hari.
Hasil Penelitian ini sesuai dengan penelitian Erna Widyastuti
(2015) yang berjudul “ Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Menyusui
tentang ASI Eksklusif pada Bayi 0 sampai 6 Bulan di Desa Purwokinanti
Wilayah Kerja Puskesmas Pakualaman Yogyakarta” dengan hasil bahwa
tingkat pengetahuan ibu menyusui tentang cara penyimpanan ASI dalam
kategori kurang (41,7%) karena ibu hanya sebatas tahu dan tidak
menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.

C. Keterbatasan Penelitian

Peneliti saat melakukan penelitian mengalami kesulitan dalam

mengumpulkan responden yang tidak datang saat kunjungan sehingga peneliti
dibantu oleh petugas kesehatan yang berada di Puskesmas. Kemudian waktu
penelitian yang diberikan hanya 15 menit untuk membagikan dan menjawab
kuesioner kepada responden.
 50

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan uraian hasil penelitian dan pembahasan diatas maka

kesimpulan yang dapat diambil adalah:
1. Hasil penelitian pengetahuan ibu menyusui tentang ASI eksklusif di
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta sebagian besar dalam
kategori baik sebanyak 73 responden (52,1%).
2. Pengetahuan ibu menyusui tentang pengertian ASI eksklusif di Puskesmas
Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta sebagian besar dalam kategori baik
sebanyak 112 responden (80,0%).
3. Pengetahuan ibu menyusui tentang jenis ASI di Puskesmas Nanggulan
Kulon Progo Yogyakarta sebagian besar dalam kategori baik sebanyak 95
responden (67,9%).
4. Pengetahuan ibu menyusui tentang komposisi ASI di Puskesmas
Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta sebagian besar dalam kategori cukup
sebanyak 62 responden (44,3%).
5. Pengetahuan ibu menyusui tentang manfaat ASI di Puskesmas Nanggulan
Kulon Progo Yogyakarta sebagian besar dalam kategori baik sebanyak 83
responden (59,3%).
6. Pengetahuan ibu menyusui tentang cara penyimpanan ASI di Puskesmas
Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta sebagian besar kategori kurang
sebanyak 57 responden (40,7%).

B. Saran

1. Bagi Responden
Diharapkan ibu lebih giat dalam mengikuti posyandu dan
mengembangkan informasi yang diperoleh dari penyuluhan tentang ASI
eksklusif.
 51

2. Bagi Puskesmas Nanggulan

Diharapkan dapat dipergunakan sebagai bahan masukan untuk
petugas kesehatan dalam upaya meningkatkan pelayanan kesehatan
tentang program ASI eksklusif dan mensukseskan program ASI eksklusif
dengan cara memberikan penyuluhan kepada ibu-ibu menyusui.
3. Bagi Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Diharapkan hasil penelitian ini dijadikan sumber informasi baru
serta menambah koleksi perpustakaan baru bagi mahasiswa Stikes Jenderal
Achmad Yani terutama mengenai ASI Eksklusif.
4. Bagi Peneliti
Diharapkan dapat dikembangkan oleh peneliti selanjutnya
mengenai ASI Eksklusif dan dipergunakan sebagai sumber informasi
untuk penelitian selanjutnya.
 52

DAFTAR PUSTAKA

Ariani, Ayu Putri. (2014). Aplikasi Metodologi Penelitian Kebidanan dan

Kesehatan Reproduksi. Nuha Medika: Yogyakarta.
Astuti, Sri dan Judistiani, dkk. (2015). Asuhan Kebidanan Nifas & Menyusui.
Erlangga: Gelora Aksara Pratama.
Azwar, S. (2014). Validitas dan Reliabilitas. Pustaka Pelajar: Yogyakarta.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Rineka
Cipta: Jakarta.
Budiman and Agus Riyanto. (2013). Kapita Selekta Kuesioner: Pengetahuan
dan Sikap dalam penelitian Kesehatan. Salemba Medika: Jakarta.
Dinas Kesehatan DIY. (2016). Profil Kesehatan Yogyakarta. Yogyakarta:
Dinas Kesehatan.
Dinas Kesehatan Kulon Progo(2016). Profil Kesehatan Kulon Progo,.Kulon
Progo: Dinas Kesehatan.
Depkes RI. (2015). Faktor Rendahnya Pemberian ASI Eksklusif Indonesia.
Depkes RI: Jakarta.
Dahlan, M. Sopiyudin. (2012). Langkah-Langkah Membuat Proposal
Penelitian Bidang Kedokteran Dan Kesehatan. Sagung Seto: Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Pusat Bahasa. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Hidayat, A. Aziz Alimul. (2010). Metode Penelitian Kebidanan Dan Teknik
Analisis Data. Salemba Medika: Jakarta.
Kemenkes. (2014). Situasi dan Analisis ASI Eksklusif. Infodatin: Jakarta.
Ikatan Dokter Anak Indonesia. (2010). Indonesia Menyusui.
Kodrat, Laksono. (2010). Dahsyatnya ASI & Laktasi. Media Baca:
Yogyakarta.
Kristiyanasari, Weni. (2011). ASI, Menyusui & Sadari. Nuha Medika:
Yogyakarta.
Kemenkes, RI.(2015). Dukung Ibu Bekerja Beri ASI Eksklusif. Jakarta.
Maritalia, Dewi. (2012). Asuhan Kebidanan Nifas Dan Menyusui. Pustaka
Pelajar: Yogyakarta.
 53

Notoatmodjo, S. (2010). Promosi Kesehatan Teori & Aplikasi. Rineka Cipta:

Jakarta.
Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta:
Jakarta.
Notoatmodjo, S. (2014). Ilmu Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta: Jakarta.
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo DIY. (2016). Profil Puskesmas
Nanggulan 2016. Yogyakarta.
Puskesmas Nanggulan Kulon Progo. (2016). Laporan Akhir Gizi Puskesmas
Nanggulan 2016. Kulon Progo.
Rohan Hasan Hasdianah and Siyoto Sandu. (2013). Buku Ajar Kesehatan
Reproduksi. Nuha Medika: Yogyakarta.
Roesli Utami. (2008). Inisiasi Menyusu Dini Plus ASI Eksklusif. Pustaka
Bunda: Jakarta.
Robiwala, Elisabeth Maria (2012). Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu
Tentang ASI Eksklusif Dengan Pemberian ASI Saja Di Wilayah
Kerja Puskesmas Kokap 1 Kabupaten Kulon Progo Propinsi
Yogyakarta.( Tidak dipublikasikan).
Suyanto dan Salamah, Ummi. (2009). Riset Kebidanan Metodologi &
Aplikasi. Nuha Medika: Yogyakarta.
Saryono, Ari S. (2010). Metodologi Penelitian Kebidanan DIII, DIV, S1, dan
S2. Nuha Medika: Yogyakarta.
Sulistyaningsih. (2011). Metodologi Penelitian Kebidanan Kuantitatif-
Kualitatif. Graha Ilmu: Yogyakarta.
Survei Demografi Kesehatan Indonesia. (2012). Angka Kematian Bayi.
Indonesia.
Sitepoe, M. (2013). ASI Eksklusif Arti Penting Bagi Kehidupan. Indeks.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D.
Alfabeta: Bandung.
Susilaningsih. (2013). Gambaran Pemberian ASI Eksklusif Bayi 0-6 Bulan di
Wilayah Puskesmas Samigaluh II Tahun 2013. Jurnal Kesehatan
Reproduksi Vol. 4 No 2, Agustus 2013: 81-89.
Saraswati, Farida. (2013). Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil
Trimester III tentang ASI Eksklusif di BPS Dwi Hastuti Cepoko
Bugisan Prambanan Klaten. (Tidak dipublikasikan).
 54

UNICEF. (2011). ASI Eksklusif Tekan Angka Kematian Bayi Indonesia

dalam http:// situs. Kespro.info/ Kia/ agu/ 2006/kia03/htm.
Widuri, Hesti. (2013). Cara Mengelola ASI Eksklusif Bagi Ibu Bekerja.
Gosyen Publishing: Yogyakarta.
Widyastuti, Erna. (2015). Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Menyusui
tentang ASI Eksklusif pada Bayi 0 sampai 6 Bulan di Desa
Purwokinanti Wilayah Kerja Puskesmas Pakualaman Yogyakarta.
(Tidak dipublikasikan)
 55

LAMPIRAN
 68

Lampiran 10

KUESIONER

GAMBARAN PENGETAHUAN IBU MENYUSUI TENTANG

ASI EKSKLUSIF DI PUSKESMAS NANGGULAN
KULON PROGO YOGYAKARTA

A. KARAKTERISTIK IBU
PETUNJUK PENGISIAN
Isilah titik-titik sesuai dengan karakteristik responden
1. Nomor responden :
2. Umur Ibu :
3. Pendidikan Ibu :
4. Pekerjaan Ibu :

B. PENGETAHUAN IBU MENYUSUI

PETUNJUK PENGISIAN
Berilah tanda check (√) pada kolom yang sesuai dengan
keadaan/pengetahuan ibu dengan ketentuan:
No Pernyataan B S
Pengertian ASI eksklusif
1. ASI untuk ibu menyusui adalah makanan paling sempurna
bagi bayi.
2. Ibu menyusui yang memberikan ASI dari bayi lahir sampai
umur 6 bulan dinamakan ASI eksklusif.
3. Ibu menyusui boleh memberikan makanan padat sebelum
bayi berusia 6 bulan.
4. Ibu menyusui dapat memberikan ASI dimulai sejak bayi
lahir walaupun ASI belum keluar.
5. ASI dapat diberhentikan pada saat bayi usia 4 bulan.
Jenis ASI
6. ASI yang pertama keluar adalah kolostrum.
7. Kolostrum mengandung zat kekebalan lebih banyak dari
susu setelah satu minggu.
8. ASI yang berwarna kuning mengandung zat kekebalan
tubuh.
9. ASI kolostrum mengandung lebih banyak antibody
dibanding ASI biasa.
10. ASI yang keluar < 21 hari dinamakan ASI matur
Komposisi ASI
11. Protein yang terdapat dalam ASI tidak mudah diserap oleh
usus bayi.
12. ASI mengandung banyak asam lemak yang berperan untuk
perkembangan jaringan saraf dan retina mata.
 69

13. Bayi yang yang kekurangan vitamin E tidak akan

menyebabkan terjadi kekurangan darah.
Manfaat ASI
14. Manfaat pemberian ASI salah satunya adalah
meningkatkan jalinan kasih sayang.
15. Ibu menyusui yang memberikan ASI eksklusif dapat
menjarangkan kehamilan.
16. Ibu menyusui yang memberikan ASI secara eksklusif
sampai bayi berusia 6 bulan akan menjamin tercapainya
kecerdasan anak secara optimal.
17 Bayi yang diberi ASI eksklusif akan menjadi cerdas.
18. Dengan memberikan ASI eksklusif, bayi menjadi lebih
dekat dengan ibu
Cara Penyimpanan ASI
19. Ibu menyusui dapat menyimpan ASI yang sudah di perah
ke dalam freezer.
20. ASI Perah yang sudah dikeluarkan dari freezer tidak boleh
digunakan lagi setelah 2 hari.
21. Ibu menyusui yang ingin menyimpan ASI tidak harus
mencuci tangan terlebih dahulu.
22. ASI yang telah diperas akan disimpan dalam botol gelas
atau plastik, termasuk plastik klip ± 80-100 cc boleh
digunakan ≥ 1 kali konsumsi.
72
73