La rana Dorotea
La rana Dorotea vivía en una charca en el jardín, por la mañana hacía burbujas de agua con la nariz. Se colocaba a
veinte grados de inclinación respecto al sol y esperaba a que un arcoíris se formara en las burbujas.
Dorotea era una rana muy observadora y le gustaba desayunar tranquila en aquel jardín, sin tener que salir entre las
hojas en busca de comida. De este modo, esperaba a que diez mosquitos se reunieran a contemplar las burbujas de
arcoíris, que con su nariz creaba al resoplar, y cuando se quedaban con la boca abierta, totalmente, Dorotea , de un
lengüetazo, el desayuno había solucionado.
Daniel Fuentes
a. Instructivo
b. informativo
c. narrativo
d. expositivo
5. En la expresión “..esperaba a que diez mosquitos se reunieran…”, la palabra subrayada corresponde a un:
a. Artículo definido
b. artículo indefinido
c. adjetivo posesivo
d. adjetivo numeral
6. Una de las siguientes oraciones no presenta error de concordancia.
7. Los estudiantes de quinto grado del colegio Manuelita Sáenz quieren ir de excursión al finalizar el año. Ellos han
decidido organizar un bazar para recoger fondos. ¿Qué tipo de texto es el más adecuado para invitar a toda la
comunidad educativa al bazar?
a. Un afiche.
b. Una receta.
c. Una caricatura.
d. Un grafiti.
8. Estás escribiendo acerca de cómo los animales se protegen contra sus enemigos. Tienes las siguientes ideas:
Para defenderse algunos animales deben protegerse de sus enemigos o de otros depredadores.
_____________ el puerco espín tiene su cuerpo cubierto de espinas. _____________ se siente atacado se
esconde debajo de las espinas hasta que pase el peligro.
a. Informativo c. Narrativo
b. Expositivo d. Instructivo
13. Tu compañero es candidato para ser representante estudiantil. Él diseñó el siguiente folleto y te ha pedido que
lo revises.
Voten por mí, Carlos Gutiérrez, para representante 2011 porque:
14. Juliana debe escribir un texto en el que mencione las cosas que hace regularmente en el colegio. El texto que
está escribiendo Juliana dice: En el colegio, por lo general…”. ¿Qué debe seguir escribiendo Juliana?
a. me baño, desayuno, cojo el bus, llego al colegio.
b. Leo, trabajo en grupo, expongo un tema, escribo.
c. Ceno, leo, investigo, duermo, expongo, camino
d. Escribo, juego fútbol, desayuno, duermo, corro.
El cuervo y el zorro
Estaba el señor Cuervo posando en un árbol y tenía en
el pico un queso. Atraído por el olor, el señor Zorro le
habló en estos o parecidos términos: “!Buenos días,
caballero Cuervo! ¡Gallardo y hermoso eres en verdad!
Si el canto corresponde a la pluma, te digo que entre los
huéspedes de este bosque eres el más fantástico”.
Al oír esto, Cuervo no cabía en la piel de gozo, y para
hacer alarde de su magnífica voz, abrió el pico, dejando
caer el queso.
Zorro lo agarró, y le dijo “Aprende, señor mío, que el
adulador vive siempre a costas del que le atiende, la
lección es provechosa, bien vale un queso.”
Cuervo, avergonzado y ofendido, juró aunque algo tarde,
que no caería más en la trampa”
15. El texto anterior es :
a. Una leyenda
b. un mito
c. una fábula
d. una noticia
a. comelón, porque le quita la comida a otros animales aún sin tener hambre
b. engreído, porque hizo que Cuervo se sintiera avergonzado.
c. amable, porque saludó con palabras sinceras a Cuervo.
d. astuto, porque supo engañar a Cuervo para quitarle el queso.
18. En la expresión “entre los huéspedes de este bosque eres el más fantástico”, la palabra subrayada se puede
reemplazar por:
a. Clientes
b. enfermos
c. amigos
d. habitantes
19. Te pidieron escribir un texto sobre las características de las fábulas y necesitas investigar para hacer la tarea. En
la biblioteca escogerías un libro que trate sobre:
Ya terminaste!!!