Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR OBSERVASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL

PEMBELAJARAN PjBL Berbasis Physical Model

Petunjuk : Berikan tanda (√) pada kolom tingkat keaktifan siswa berdasarkan keaktifan
siswa yang teramati saat pembelajaran mengacu pada rubrik penilaian keaktifan yang telah
disediakan!
Siklus ke - : ……………………………………………………….
Tanggal Pembelajaran : ……………………………………………………….

Tingkat Keaktifan Siswa


No Nama Siswa
1 2 3 4
1. Helmi Satrio Duto
2. Indra Kurniyadi
3. Indra Prapanca
4. Jamalludin Dwi Rafsyanjani
5. Khairul Adi Putra Purnama
6. Kurniawan Ramadani
7. Mochamad Faiz Firdaus
8. Muchamad Adam Yunianto
9. Muchamad Arief Syafi'i
10. Muh. Jundi Fathrobani
11. Muhammad 'Azmiullah Putra P
12. Muhammad Azqal Azqiansyah
13. Muhammad Dimas Nalendro
14. Muhammad Editiya Pratama
15. Muhammad Hilda Junia Putra
16. Muhammad Hudan Firdaus
17. Muhammad Rasyid Azhar R
18. Muhammad Rizky Iman Saputra
19. Muhammad Yusuf Efendi
20. Muhammad Zainur Rafiqi
21. Naufal Rasyid Sadiid Ar-Raufulloh
22. Raka Prasetyo Utomo
23. Ridho Prambudi
24. Rifqi Dava Satria
25. Salmon Wicaksono
26. Shofiyun Annirohman
27. Surya Faisal Roy Ramadhan
28. Taufik Hidayat
29. Verdian Nur Aldi Saputra
30. Wahid Ramadani
31. Yoga Pratama Ariyanto

Sleman, …………………2018
Observer,

________________________
RUBRIK KEAKTIFAN BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN PjBL Berbasis Physical Model

Petunjuk: Berilah nilai pada lembar keaktifan belajar siswa dengan ketentutan pedoman penskoran sebagai berikut:
4(Sangat Aktif) = 9-10 indikator terpenuhi; 3(Aktif) = 8-6 indikator terpenuhi; 2 (Kurang Aktif) = 5-3 indikator terpenuhi; 1(Belum
Aktif) = 2-1 indikator terpenuhi.

Indikator Keaktifan Siswa

1. Siswa teribat aktif dalam menentukan model proyek

2. Siswa terlibat aktif dalam mengumpulkan masalah

3. Siswa terlibat aktif membuat perencanaan penyelesaian masalah

4. Siswa terlibat aktif menyusun jadwal aktivitas dalam menyelesaikan proyek

5. Siswa aktif berusaha mencari berbagai informasi yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah

6. Siswa terlibat aktif memilih tools yang dapat diakses untuk membantu menyelesaikan proyek

7. Siswa aktif berdiskusi menentukan langkah-langka kerja yang sesuai untuk menggambar model proyek

8. Siswa terlibat aktif dalam mengerjakan proyek

9. Siswa aktif mengasosiasikan hasil teori yang didapat dengan pemecahan masalah

10. Siswa terlibat aktif dalam membuat laporan hasil pelaksaan proyek

Anda mungkin juga menyukai