2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de Individua Colaborativ de
☐ x 5
actividad: l a semana
s
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ X Final ☐
unidad 3:
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Entorno de seguimiento y evaluación
actividad: 175
del aprendizaje
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 2 Abril 2019 4 Mayo 2019
Competencia a desarrollar:
Temáticas a desarrollar:
Luis Turabián, J., & Pérez Franco, B. (2007). Grandes misterios. ¿Puedes
ver al monstruo del lago Ness?: el modelo biopsicosocial y las
actividades comunitarias. Atencion Primaria, 39, 261–264.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2444/10.1157/13101801
Para comprender sobre la causalidad circular revise:
Borrell i Carrió F, (2002). El modelo biopsicosocial en evolución.
Medicina Clinica, 119(5), 175 -179. Recuperado
de:file:///E:/Descargas%20Internet/1-s2.0-S0025775302733551-
main%20(2).pdf
Buitrago Ramírez, F., Ciurana Misol, R., Chocrón Bentata, L., Carmen
Fernández Alonso, M. del, García Campayo, J., Montón Franco, C.,
& Tizón García, J. L. (2018). Prevención de los trastornos de la
salud mental en atención primaria. Actualización PAPPS 2018.
Atención Primaria, 50(Supplement 1), 83–108.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2444/10.1016/S0212-
6567(18)30364-0
Colaborativos: