EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN

Nombres y Apellidos: _______________________________________________________________

Grado: ________________________ Fecha: ________________________

1. Completa las oraciones y escribe el nombre que le corresponde a cada dibujo.-

Vidrio mandril piedra ladrillos cilindro

a) Rodrigo se tropezó con una ………………………………………………….

b) Me corte la mano con un ……………………………………………………
c) El ………………..….está lleno de kerosene.
d) Un chanchito construyó su casa de …………..……………..
e) El ………………..…..del zoológico es grande.
2. Analiza, lee y escoge la sìlaba que falta.

Coco___lo _____rero _____tero _____neo Som____ro

dri fru gri tri bri
dra flo cri fla bre
dro blu fru dre cre

3. Escribe una carta a tu amigo del salón.

*
4. Texto descriptivo-

Giovanna es una enfermera en el hospital Daniel Alcides Carrión del distrito del
Callao. Ella atiende a niños de 1 a 12 años.

Giovanna es de estatura alta y tiene su cabello marrón oscuro y se peine con un moño.
Cuando va a trabajar al hospital, ella viste un uniforma blanco.

A la hora libre, Giovanna se viste de payasita porque le gusta hacer bromas a los
niños que se encuentran en el hospital para que se sientan alegres y contentos.

Todas las tardes, después de ir al hospital, Giovanna va la iglesia a rezar para que
todos los niños que se encuentran en el hospital se recuperen.

1. ¿cómo se viste Giovanna cuando va a trabajar?

a) Con disfraz
b) Con un uniforme
c) Con un buzo

2. ¿Quién es Giovanna?
a) Es enfermera.
b) Es profesora.
c) Es doctora.

3. ¿Qué se diferencia las actividades realizadas por Giovanna?

a) Cuida y hace reír a los niños del hospital.
b) Asiste al hospital y a la iglesia.
c) Hace sentir a los niños felices y contentos.

4. ¿Qué tipo de texto es?

a) Informativo.
b) Narrativo.
c) Descriptivo

5. ¿por qué Giovanna se viste de payasita? causa importante en este texto

a) Porque le gusta rezar en la iglesia.
b) Porque les enseña a rezar en la iglesia.
c) Porque le gusta hacer divertir a sus pacientes

6. Busca en el texto la palabra “bromas” ¿qué significa esta palabra?

a) Chistes
b) Alegría
c) Juegos

7. ¿De qué trata principalmente el texto que leíste?

a) Trata de la fe que tiene Giovanna.
b) Trata donde trabaja Giovanna.
c) Trata de cómo es la enfermera Giovanna.
5. Ordena las palabras y forma oraciones.

corre parque por El niño el

nido construye su pájaro El

Camila es La mañana de fiesta

6. Encierra las palabras que riman en cada renglón.

Camisa Pantalón Risa Brisa Casa
Pelota Noche Doce Coche Trece
Canción Cuarto Melón Manto Corazón
7. Completa el comienzo del cuento.
Debes inventar los nombres de persona y de lugar.

_______rase una vez un campesino muy trabajador que se llamaba

________________
_____l campesino vivía en un bonito y pequeño pueblo llamado
_________________

8. A Simón le gusta leer, su papá le compró el periódico. ¿De qué trata la noticia?
a. Del cuidado de las niñas y los niños.
b. Del cuidado del ambiente.
c. Del cuidado de un objeto.
9. Lee las opiniones de Antonio, María y Victor sobre la lectura:

Me gusta leer todos los

Yo creo que la práctica Los niños que no
textos que encuentro:
de la lectura es leen no conocen
cuentos, noticias,
importante porque muchas cosas.
afiches, cartas.
disfruto y aprendo.

Antonio María Víctor

A. ¿Quién opina de la lectura es para disfrutar y aprender?

a. Victor.
b. María.
c. Antonio.
B. ¿Quién opina que el que no lee no conoce nada?
a. María.
b. Antonio.
c. Victor
C. ¿En qué se diferencia la opinión de Antonio y Victor?
a. Marco piensa que no los niños no deben usar el internet, pero Armando piensa que si pueden hacerlo.
b. Antonio piensa los niños deben leer para aprender, pero Victor piensa que el que no lee no conoce.
c. Antonio piensa que deben leer para jugar, pero Víctor piensa que deben leer para hacer las tareas.
D. ¿En qué se parecen la opinión de Antonio y María?
a. Los dos piensan que leer es importante para mejorar el aprendizaje.
b. Los dos piensan que no es importante para aprender.
c. Los dos piensan que deben leer para enseñar a mis amigos.
E. ¿Qué tipo de texto es?
a. Explicativo.
b. Informativo.
c. Narrativo.
F. ¿Para qué se escribió este texto?
a. Para hacernos una invitación.
b. Para enseñarnos hacer las tareas.
c. Para darnos una opinión.
10.- ¿Qué hace Laura? Escribe en presente.

_________________________ ___________________ _______________________

 EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
Nombres y Apellidos: _______________________________________________________________
Grado: ________________________ Fecha: ________________________

1.- Encierra los elementos que forman el conjunto de monedas.

2.- Colorea según se indica.

Todas las peras de verde. Algunos carritos de rojo.

3.- Relaciona cada conjunto con la afirmación correcta.

4.- Al empezar una fiesta de cumpleaños habían 23 invitados y al finalizar habían 39. ¿Cuántos invitados más
habían llegado a la fiesta?
Resolución

Respuesta.______________________________________________________________
5.- En un dictado de 52 palabras, Renzo escribió 14 palabras erradas. ¿Cuántas palabras correctas escribió?
Resolución:

Respuesta:________________________________________________________________
6.- ¿Cuál es el criterio de formación de cada sucesión?

Criterio de formación:…………………..

Criterio de formación:……………….
7.- Escribe los números de teléfono indicados por la radio.

8.- Lee la tabla y responde. ¿Cuántas mujeres hay en segundo grado?

Alumnos en segundo grado
Segundo "A" Segundo "B"
Hombres 15 12
Mujeres 13 18
a) 31
b) 28
c) 13
9.- Ana tenía 14 flores y regaló algunas flores a su hermana, ahora tiene 8 flores. ¿Cuantas flores regaló a su
hermana?
a. 22
b. 8
c. 6
10.- Hay 19 profesores. 6 son hombres. ¿Cuántas son mujeres?
a) 25
b) 15
c) 13
11.- ¿Cuánto vale el 3 en el número 35?
a) 3 unidades
b) 30 unidades
c) 30 decenas
12.- En una caja hay 53 manzanas y en otra hay 42 manzanas.

Quieres guardar todas las manzanas en cajas de 10 manzanas cada una. ¿Cuántas cajas necesitas y cuántas
manzanas sobran?
a) Necesito 95 cajas y no sobran manzanas,
b) Necesito 10 cajas y sobran 5 manzanas,
c) Necesito 9 cajas y sobran 5 manzanas.

13.- Lee y resuelve:

¿Qué mes va antes de noviembre?

¿Qué mes va después de julio?

14.- Lee y resuelve:

1) ¿Cuántas botellas hay en 8 cajas con 4 botellas?

2) ¿Cuántos caramelos hay 3 bolsas con 9 caramelos cada una?

15.- Halla el producto:

16.- Completa la siguiente tabla de multiplicar por 2 y por 3

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2 0
3 0

¡TÚ PUEDES, LO LOGRARÁS!

 EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
Nombres y Apellidos: _______________________________________________________________
Grado: ________________________ Fecha: ________________________

1.- ¿Con vida o sin vida?

Colorea los seres sin vida. Luego, escribe SI o NO según corresponde.

 La mariposa nace, crece y se reproduce.

 El Sol es un ser vivo.
 Las piedras tienen hijitos.
 Los sombreros se relacionan y ayudan.

2.- Escribe dentro del paréntesis V ó F según corresponda:

1. En el mundo sólo existen seres con vida. ( )
2. Los árboles, perros y patos son seres vivientes. ( )
3. Los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren. ( )
4. Son seres naturales los teléfonos, casas y máquinas. ( )
5. Los seres vivos necesitan aire, agua, luz y alimentos para poder vivir. ( )

3.- Relaciona las dos columnas referidas a la utilidad de las hojas:

Lechuga
Medicinal
Llantén

Eucalipto Ornamental

Espinaca
Comestible
Helecho

4.- Completa las oraciones escribiendo en las líneas la palabra que corresponda. Guíate
del cuadro.

gas carbónico purifican

plantas transpiran oxígeno
 Las .................................... son los pulmones de la ciudad porque ............................ el aire.

Ellas toman el .......................................... y nos dan .............................................. .

Cuando las plantas ........................................ eliminan agua.

Escribe V o F según corresponda:

a) En la tierra solamente hay animales pequeños. ( )

b) Los animales elaboran sus propios alimentos. ( )
c) Algunos animales corren, vuelan, reptan y nadan. ( )
d) Los animales como el pulpo, tiburón y cangrejo viven en la tierra. ( )

Observa los dibujos y completa el cuadro:

Características Delfín Conejo Llama

¿Dónde vive?
¿Cuántas crías tiene?
¿De qué está cubierto su cuerpo?

 OBSERVA el esquema y luego comenta con tus compañeros(as) y profesor(a) lo que sucede.
crecen

Se reproducen mueren

nacen