UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA

APORTE INDIVIDUAL

PRESENTADO POR
JENNY ZUÑIGA RUIZ CÓDIGO 29.670.846

CURSO
MACROECONOMÍA

TUTOR
DIEGO GERMAN MARTINEZ DELGADO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

MARZO

2019
 INTRODUCCIÓN

La Macroeconomía analiza el crecimiento a largo plazo de la economía, el desempleo, la

inflación, la oferta monetaria, el comercio y las finanzas internacionales. En esta unidad
aprenderemos los conceptos básicos que nos permitirán desarrollar los diferentes ejercicios
propuestos, en los que analizaremos cómo funciona el IPC (Índice de Precios al
Consumidor), la Inflación, el PIB Deflactor, y mediante la aplicación de fórmulas,
aprenderemos a calcularlos.
 OBJETIVOS

 Conocer e interpretar los conceptos básicos de Macroeconomía

 Aprender sobre las diferentes variables económicas, y su comportamiento
 Comprender el concepto de inflación y aprender a calcularla
Primera parte: temas disciplinares

Esta primera parte está conformada por cuatro (4) ejercicios de situaciones
macroeconómicas que deben ser resueltos de manera individual, es decir cada estudiante
realiza los ejercicios.

Como actividad colaborativa el grupo va explicando, realimentando o corrigiendo los

aportes de los compañeros, y entregan una sola explicación dada por el grupo a cada uno de
los seis ejercicios

Ejercicio 1. Estudie el documento “Conceptos básicos de Macroeconomía” que se

encuentra en el entorno de conocimiento, este documento le presenta una explicación de los
principales conceptos que estudia la macroeconomía.
A partir de la información de los cuadros 1 y 2 calcules el IPC y las tasas de inflación para
los años 2016, 2017 y 2018.

Cuadro 1 Nivel de precios

2016 2017 2018
Alimentos 35 38 36
Transporte 12 14 17
Vivienda 24 27 30
Vestido 27 25 27
Otros 14 18 21

Cuadro 2 Porcentaje de la familia media en cada tipo

de bien
Año 2016
Bien o servicio Porcentaje del gasto
Alimentos 40
Transporte 15
 Vivienda 20
Vestido 10
Otros 15
Total 100

1.1 Con la información de los cuadros 1 y 2 calcule el índice de precios al consumidor (IPC)
y las tasas de inflación. Explique los resultados.

Fórmula para calcular IPC:

𝑛
𝑝𝑡
0 1
𝑝𝑡
0 2
𝑝𝑡
0 3
𝑝𝑡
0 𝑛
𝑃𝑡
0 1
𝐼𝑃𝐶 = 𝑔1 0 + 𝑔2 0 + 𝑔3 0 + ⋯ 𝑔𝑛 0 = ∑ 𝑔1 0
1𝑝1 1𝑝2 1𝑝3 1𝑝𝑛 𝑃1
𝑡=1

Siendo:
IPC: Valor Indice de precios de consumo en el año t
𝑷𝒕𝟏 : Precio del bien i en el año t
n: Número de bienes que entran en una cesta de la compra que se define para calcular el
IPC
𝒈𝟎𝒊 :Porcentaje del gasto de familia “media” en el bien i durante el año cero. Este año es
el que se toma como base
∑𝒏𝒕=𝟏: Suma desde el elemento 1 hasta el n

35 12 24 27 14
𝐼𝑃𝐶 𝟐𝟎𝟏𝟔 = 40 + 15 + 20 + 10 + 15 = 100
35 12 24 27 14

38 14 27 25 18
𝐼𝑃𝐶 𝟐𝟎𝟏𝟕 = 40 + 15 + 20 + 10 + 15 = 111,95
35 12 24 27 14

36 17 30 27 21
𝐼𝑃𝐶 𝟐𝟎𝟏𝟖 = 40 + 15 + 20 + 10 + 15 = 119,89
35 12 24 27 14

Fórmula para calcular la Inflación:

𝐼𝑃𝐶 𝐴𝐶𝑇𝑈𝐴𝐿 − 𝐼𝑃𝐶 𝐻𝐼𝑆𝑇Ó𝑅𝐼𝐶𝑂
𝑋100
𝐼𝑃𝐶 𝐴𝐶𝑇𝑈𝐴𝐿
Cálculo de la Inflación 2016:
100 − 100
𝑋100: 0
100

Cálculo de la Inflación 2017: 11,95

111,95 − 100
𝑋100 = 11,95
100

Cálculo de la Inflación 2018: 7,94

119,89 − 111,95
𝑋100 = 7,94
111,95

Tomando como base el año 2016, podemos observar que para el año 2017 hubo un
incremento del IPC del 11,95% y del 7,92% para el año 2018, esto nos indica incremento en
el costo de vida. Este incremento genera que el poder adquisitivo disminuya porque el valor
del dinero disminuye. Aunque hay diferentes causas que generan inflación en el país,
finalmente esta siempre afecta a los consumidores pues genera que no puedan mantener su
nivel de vida, por lo cual buscaran aumentar sus ingresos o endeudarse. También genera una
disminución de las inversiones para evitar riesgos financieros. En el año 2018 la inflación
disminuyo a un digito lo cual genera reactivación de la economía y mejora el nivel de vida
de las personas.

1.2 Con la información del cuadro 3 calcule el deflactor del PIB para los años 1 al 5 y la tasa
de inflación para los años 2 al 5. Explique los resultados

Cuadro 3. PIB a precios constantes y a precios corrientes

PIB
PIB real a
nominal PIB
Años Cantidad Precio precios Inflación
a precios Deflactor
constantes
corrientes
1 700 500 350000 490000 71.42 N/A
 2 725 550 398750 507500 78.57 10
3 745 570 424650 521500 81.42 3.6%
4 760 580 440800 532000 82.85 1.8%
5 790 610 481900 553000 87.14 5.2%

El PIB Deflactor en el año base es igual a 100 ya que el PIB Nominal y el PIB Real son
iguales. Por lo tanto, tomamos como año base el 2. En donde el PIB real es mayor que el PIB
nominal a precios corrientes. El PIB Deflactor nos muestra un incremento durante los 5 años
de estudio lo cual indica una mejora en la calidad de vida de las personas y en la economía
del país, debido al incremento en los precios de los bienes analizados.

𝑷𝑰𝑩 𝒏𝒐𝒎𝒊𝒏𝒂𝒍 (𝒂ñ𝒐 𝒕)

Fórmula para calcular el Deflactor del PIB (año t)= x100
𝑷𝑰𝑩 𝒓𝒆𝒂𝒍 (𝒂ñ𝒐 𝒕)

398750
Deflactor PIB 2= x100=78.57
507500

424650
Deflactor PIB 3= x100=81.42
521500

440800
Deflactor PIB 4= x100=82.85
532000

481900
Deflactor PIB 5= x100=87.14
553000

𝑫𝒆𝒇𝒍𝒂𝒄𝒕𝒐𝒓 𝒂ñ𝒐 𝑨𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍−𝑫𝒆𝒇𝒍𝒂𝒄𝒕𝒐𝒓 𝒂ñ𝒐 𝑨𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓

Fórmula para calcular la Inflación= x100
𝑫𝒆𝒇𝒍𝒂𝒄𝒕𝒐𝒓 𝒂ñ𝒐 𝑨𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓
78.57−71.42
I 2= x100=10
71.42

81.42−78.57
I 3= x100=3.6
78.57
82.85−81.42
I 4= x100=1.8
81.42
 87.14−82.85
I 5= x100=5.2
82.85

Ejercicio 2. Estudie el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal” que se

encuentra en el entorno de conocimiento, encontrara la explicación keynesiana de la
propensión marginal del consumo y del ahorro. A continuación, encuentra el cuadro 4, con
esta información desarrolle los siguientes puntos:

1.1 Calcule el valor del ahorro

1.2 Calcule y explique los valores de la propensión marginal al consumo y al ahorro.

Presente la aplicación en la formula y los resultados los debe subir al cuadro 4

1.3 Elabore las gráficas de consumo y de ahorro, de acuerdo a la explicación que

encuentra en el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal”

Cuadro 4 La relación entre la renta disponible, el consumo y el ahorro

Renta Propensión Propensión

disponible y Consumo Ahorro marginal a marginal a
PIB consumir ahorrar
A 1000 1200 -200 0 0
B 1500 1500 0 0,60 0,40
C 2100 1700 400 0,33 0,67
D 2800 1850 950 0,21 0,79

Fórmula de Ahorro: Renta-Consumo

Fórmula Propensión Marginal a Consumir:
𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎 Ʃ𝐶
𝑃𝑀𝐶 = =
𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑅𝑒𝑛𝑡𝑎 Ʃ𝑌
 1200
𝑃𝑀𝐶 = = 120
1000

Fórmula Propensión Marginal a Ahorrar:

𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝐴ℎ𝑜𝑟𝑟𝑎𝑑𝑎 Ʃ𝑆
𝑃𝑀𝐴 = =
𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑅𝑒𝑛𝑡𝑎 Ʃ𝑌

Al calcular los valores de la Propensión Marginal a Consumir y al ahorro, encontramos para

el ítem A que por el contrario de ahorrar, tuvimos un consumo mayor al ingreso de ese
periodo. Para el periodo B hubo un incremento de 500 lo que significa que por ese valor, el
0,60 es destinado para el consumo y el 0,40 para el ahorro. En el periodo C el incremento
fue de 600, lo que nos indica que por ese valor, el 0,33 es destinado para el consumo y el
0,67 para ahorro. Finalmente en el periodo D, el incremento de la renta fue de 700 lo que
indica que por ese valor, 0,21 es destinado para el consumo y 0,79 para el ahorro.

Ejercicio 3 De acuerdo con el mismo documento del punto 2, explique:

¿Por qué el efecto multiplicador depende de la propensión marginal al consumo?
Porque es el número que indica la cantidad de veces aumenta la renta en relación con el
aumento de la inversión.

¿Cuál es la relación entre las propensiones a consumir y a ahorrar?

La propensión marginal al ahorro es el porcentaje de renta que un consumidor guardará para
el futuro, la propensión a consumir es la cantidad que consumen los individuos cuando
reciben un valor de la renta.

Ejercicio 4 Estudie el documento “Funciones del dinero “que se encuentra en el entorno

de conocimiento, este documento explica las funciones y el comportamiento de dinero en la
economía.

En este documento encuentra la temática Creación de dinero, que explica el proceso de

creación de dinero por parte de los bancos.

Con la siguiente información elabore y complemente el cuadro de la expansión múltiple de

los depósitos bancarios a través del sistema bancario:
Suponga que el Banco de la República (Banco original) llevo a circulación 5000 pesos.
El coeficiente de reservas es del 15%.
Calcule el multiplicador del dinero bancario y explique los resultados

Cuadro 5 Expansión múltiple de los depósitos bancarios a través del

sistema bancario
Nuevos Nuevos Nuevas
Posición del banco depósitos prestamos reservas
Banco original 5000 4250 750
Bancos 2a generación 4250 3613 638
Bancos 3a generación 3613 3071 542
Bancos 4a generación 3071 2610 461
Bancos 5a generación 2610 2219 392
 Suma de las 5 primeras
generaciones de bancos 18543 15762 2781
Suma de las restantes
generaciones de bancos 14787 12569 2218
Total para el conjunto del
sistema bancario 33330 28331 5000

1 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑜𝑠
=
𝐶𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑗𝑎 𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑠 𝐼𝑛𝑐𝑟𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑠

1 33330
= = 6.66
0.15 5000

De acuerdo a los resultados de este ejercicio, podemos concluir que con el depósito inicial
de 5000, dio como resultado 33330 de dinero bancario con una reserva del 15%. Con este
depósito inicial, el banco puede hacer préstamos hasta por 4250, pues debe conservar 750
como reserva. Para poder hacer préstamos por 28331, el banco alcanzar nuevos depósitos
por 33330 y tener como mínimo una reserva por 5000, de lo contrario el banco entraría en
quiebra.

Segunda Parte: Identificación del problema de estudio

En el siguiente enlace encuentra un documento del DANE:
https://www.dane.gov.co/files/faqs/faq_ech.pdf.
Este documento le entrega las fórmulas para que complemente el cuadro 6 y calcule los
indicadores solicitados.

1. En el cuadro 6 para los años 1 y 2 complete las casillas correspondientes a la

población total, población en edad de trabajar y población económicamente activa.

2. En el cuadro 6 para el año 3, complete todas las casillas teniendo como base los
datos del año 2 y los siguientes cambios en la población: Se presentaron 200
 nacimientos, 500 personas fueron despedidas de su trabajo, 100 renunciaron a su
empleo, 900 fueron contratadas y 100 cumplen con edad para trabajar.

3. Con la información anterior calcule las siguientes tasas para los tres años y los
resultados las llevan al cuadro 6

 Calcule la tasa de la población en edad de trabaja.

 Calcule la tasa global de participación.
 Calcule la tasa bruta de participación.
 Calcule la tasa de desempleo
 Calcule la tasa de ocupación
 Explique los resultados y comportamiento de cada uno de los valores y los
indicadores solicitados.

4. ¿Qué medidas de orden macroeconómico se pueden plantear para mejorar las tasas de
empleo? Cada estudiante debe plantear tres medidas para mejorar las tasas de
empleo.

Cuadro 6 Población, empleo y desempleo

Ítem Año1 Año 2 Año 3
Población total (PT) 43000 47800 48100
Población en edad de trabajar (PET) 39000 43200 43400
Población económicamente activa (PEA) 30500 34200 34300
Ocupados (O) 25000 28000 28300
Desempleados (D) 5500 6200 6000
Población económicamente inactiva (PEI) 8500 9000 9000
Población sin edad de trabajar 4000 4600 4700
Tasa de la población en edad de trabajar 90.70% 90.38% 90.23%
Tasa global de participación 78.21% 79.17% 79.03%
Tasa bruta de participación 70.93% 71.55% 71.31%
Tasa de desempleo 18.03% 18.13% 17.49%
Tasa de ocupación 64.10% 64.81% 65.21%

Tasa de la Población en Edad de Trabajar:

TPET= (PET/PT)*100
Año 1 Año 2 Año 3
(39000/43000)*100=90.70% (43200/47800)*100=90.38% (43400/48100)*100=90.23%

Tasa Global de Participación:

TGP= (PEA/PET)*100
Año 1 Año 2 Año 3
(30500/39000)*100=78.21% (34200/43200)*100=79.17% (34300/43400)*100=79.03%

Tasa Bruta de Participación:

TBP= (PEA/PT)*100
Año 1 Año 2 Año 3
(30500/43000)*100=78.21% (34200/43200)*100=79.17% (34300/43400)*100=79.03%

Tasa de Desempleo:
TD=(D/PEA)*100
Año 1 Año 2 Año 3
(5500/30500)*100=18.03% (6200/34200)*100=18.13% (6000/34300)*100=17.49%

Tasa de Ocupación:
TO=(O/PET)*100
Año 1 Año 2 Año 3
(25000/39000)*100=64.10% (28000/43200)*100=64.81% (28300/43400)*100=65.21%

De acuerdo a los resultados obtenidos encontramos que: la población total se incrementó

en 5100 habitantes del año 1 al año 3, lo que equivale a un 11.86%. De ese valor, la
cantidad de población en edad de trabajar creció un 11.28%, mientras que el % de
desempleo creció un 9.09%. La tasa de desempleo disminuyó en el año 3 un 0.54% con
respecto al año 1. La población sin edad de trabajar fue la de mayor crecimiento con un
17.50% y la de menor crecimiento fue la población económicamente inactiva con un
crecimiento correspondiente al 5.88%.