Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD )
Materi Pokok : Gerak Lurus
Sub Materi : Gerak Jatuh Bebas
Hari/Tanggal : Jumat, 16 November 2018
Kelas : X IPS-1
Nama Kelompok :
1. .......................... 6. ...........................
2. .......................... 7. ...........................
3. .......................... 8. …………………
4. ………………. 9. …………………
5. ……………... 10. ………………….
6. ……………….
Alokasi Waktu : 45 menit
Judul Percobaan : Gerak Jatuh Bebas

A. Indikator
1. Merancang percobaan sederhana untuk menganalisis kecepatan dan waktu yang
diperlukan bola yang berbeda massa sampai menyentuh lantai
2. Melakukan pecobaan sederhana untuk menganalisis pengaruh massa pada Gerak
Jatuh Bebas
3. Menyajikan hasil dari percobaan sederhana untuk menganalisis kecepatan dan
waktu 2 bola yang berbeda massa dijatuhkan bersamaan sampai menyentuh lantai
4. Menyimpulkan besaran-besaran yang mempengaruhi kecepatan Gerak Jatuh Bebas

B. Tujuan
1. Mengetahui waktu yang dibutuhkan benda sampai ke lantai
2. Mengatahui kecepatan benda yang dijatuhkan sesaat menyentuh tanah
3. Mengetahui besaran yang mempengaruhi kecepatan pada Gerak Jatuh Bebas

C. Pemberian Masalah
Apabila Budi menjatuhkan 2 buah benda yaitu bola pimpong dan bola kasti,
yang manakah benda yang terlebih dahulu jatuh ke tanah? Mengapa demikian? Coba
Jelaskan !
D. Hipotesis Sementara
Tuliskan jawaban sementara atas permasalah pada isian di bawah ini.
............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
............................................................

E. Desain Eksperimen
 Alat dan Bahan
No. Alat dan Bahan Jumlah

1. Stopwatch 2 buah

2. Meteran 1 buah

3. Bola Kasti 1 buah

4. Bola Pimpong 1 lembar

F. Prosedur Kerja
1. Menyiapkan alat dan bahan
2. Mengukur ketinggian 1 meter pada dinding dan diberikan tanda
3. Meletakkan Bola kasti dan Bola kertas pada ketinggian 1 meter
4. Menyiapkan Stopwatch
5. Menekan stopwatch bersamaan dengan melepaskan kedua bola
6. Menghitung waktu yang dibutuhkan bola kasti dan bola pimpong sampai menyentuh
lantai
7. Menulis hasil percobaan pada tabel hasil
G. Tabel Hasil Percobaan
No. Ketinggi Waktu (t) Kecepatan
an (h) v = g.t atau
𝑣 = √2𝑔ℎ
(g = 9,8 cm2)
tbola kasti tbola kertas vbola kasti vbola kertas
1. 100 cm

2. 75 cm

H. Tugas Setelah Percobaan


1. Saat kita melepaskan kedua bola . Apakah yang terjadi pada kedua bola ?

2. Adakah perbedaan waktu pada Bola kasti dan Bola Kertas ?

3. Berapakah kecepatan bola kasti dan bola kertas sesaat menyentuh tanah ?

4. Apa sajakah yang mempengaruhi kecepatan bola pada gerak jatuh bebas ?

5. Sebuah kelapa jatuh dari ketinggian 8 meter. Hitunglah ketinggian kelapa setelah 0.5
detik diukur dari tanah

6. Berapakah kecepatan sebuah batu yang jatuh bebas setelah 2 detik ?

I. Kesimpulan
............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
RUBRIK PENILAIAN

Kelas : X IPS-1
Materi : Gerak Jatuh Bebas
No Nama Aspek yang Dinilai SKOR
Persiapan Merancang dan Menganalisis Mengkomunikasikan
percobaan Melakukan hasil percobaan hasil percobaan
Percobaan
1
2
3

Keterangan
No Aspek yang Penilaian
dinilaii 1 2 3 4
1 Persiapan Alat dan bahan Salah satu alat Alat dan bahan Alat dan bahan
percobaan tidak atau bahan tersedia namun tersedia dan tau
disediakan tidak tersedia tidak tau menggunakann
menggunakan ya
2 Merancang Langkah- Langkah- Langkah- Langkah-
dan langkah langkah langkah langkah
Melakukan percobaan yang percobaan urut percobaan urut percobaan urut
Percobaan dilakukan tetapi dan dan dilakukan
todak urut membutuhkan membutuhkan secara mandiri
banyak bantuan sedikit bantuan (kelompok)
guru guru
3 Menganalisis Tidak mampu Dilakukan Merujuk Berdasarkan
hasil menganalisis dengan bantuan kepada data dan
percobaan guru hipotesis dan merujuk pada
dilakukan hipotesis
secara mandiri dilakukan
(kelompok) secara mandiri
(kelompok)
4 Mengkomunik Tidak dapat Hanya dapat Dapat Dapat
asikan hasil mengkomunika mengkomunika mengkomunika mengkomunika
percobaan sikan dengan sikan tetapi sikan dengan sikan dengan
bahasa yang tidak bahasa yang bahasa yang
baik santun dan dimnegerti baik, santun, baik, santun,
mudah tetapi sulit dan dimengerti
dimengerti dimengerti

Kriteria penilaian
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Nilai = 𝑥 100
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚