Rangkuman 4

Nama : Afdal Haini

Nim : 1706104040071

Pengembangan kegiatan pembelajaran

A. Kegiatan pembelajaran
Kegiatan pembelajaran adalah rangkaian kegiatan yang dirancang untuk memberikan
pengalaman belajar yang mellibatkan proses mental dan fisik melalui interaksi antar peserta
didik, peserta didik dengan guru, lingkunan dan sumber belajar lainnya dalam rangka
pencapaian kompetensi.
Ada 3 keiatn pembelajaran
1. Kegiatan pendahuluan/awal
Tahap pra instruksional : Tahapan yang ditempuh oleh guru pada saat ia mulai
proses pembelajaran.
Fase pendahuluan : untuk menyusun dan mempersiapkan mental set dan
menguntungkan, menyenangkan guna pembahasann materi
pembelajaran.
Fungsi kegiatan awal.
 Memfokuskan perhatian siswa siswi dan menciptakan ketertarikan;
 Merangsang pemikiran
 Mengungkap pengalaman awal yang dimiliki
 Memotivasi siswa mempelajari materi, memahami tujuan pembelajaran,
mengingatkan pada kesepakatan kelas.
2. Kegiatan inti
Tahap instruksional : Tahapan memberikan bahan pelajaran yang disusun guru
sebelumnya.
Fase pembahasan : untuk melakukan kajian, pembahasan dan penelahaan terhadap
materi pembelajaran.
Fungsi kegiatan inti.
 Merupakan serangkaian kegiatan yang mengarahkan siswa untuk
membangun konsep
 Merupakan proses pembelajaran untuk mencapai KD.
3. Kegiatan penutup
 Tahap evaluasi atau tindak lanjut: untuk mengetahui tingkat keberhasilan
tingkat kedua
 Fase menghasikan penarikan kesimulan
 Fae penuruna: untuk memberi isyarat bahwa proses pembelajaran akan
berakhir.