Administración Educativa. Norma Edith López Rolandi, nodith@gmail.

com 0981 628287

Bibliografía

Ley 5749 Orgánica del MEC

Ley 12164 General de Educación

Ley 1535 Administración Financiera del Estado

Banco de Artículos compartidos

CINE (clasificador del sistema educativo), última versión 2011

A partir de la nueva carta orgánica hacer la nueva clasificación del sistema educativo.

Curriculum basado en competencias tiene tres abordajes

- Conocimiento – saber
- Procedimiento – hacer
- Actitudinal – ser
Delors incluye
-

La generación del currículo en el mundo; es la novena generación actualmente se basa en el

trabajo en equipo.

Desafíos para formación docente

Trabajar contenidos profundos más la didáctica propia de cada disciplina ajustado a otro factor
como la edad, la condición, el contexto y el territorio.

Investigar Principio del mecanismo neuropsicológico del aprendizaje, de Miguel de Zubiria

Competencias es una combinación de herramientas, usadas en un orden de acuerdo a cada

disciplina.

Decisiones basadas en evidencias,

Direcciones departamentales de educación tienen que ayudar a dar seguimiento al abandono o a

la deserción de los alumnos.

Qué es el clasificador internacional CINE

Elaborar un mapa conceptual que describa la nueva composición del sistema educativo nacional a
partir de la ley 5749 Orgánica MEC.
Ejemplos de preguntas

Educación inicial a que cine corresponde

La educación media a distancia para adultos a que cine corresponde

Competencias que desarrollar.

Dominio de los modelos, tendencias y procesos del cambio de la educación contemporánea.

28 de julio de 2018

En los últimos diez años la deserción se da de cada 10 niños que iniciaron la eeb, un 3,7 terminan
la media.

EI 30 %
EEB 1° 98 %
Cobertura EEB 2° 95 %
EEB 3°
EM

Ver

Matriz de riesgos

Árbol de problemas

Matriz de involucrados
 FORMACION DOCENTE

F O D A
Presente interno Futuro externo Presente interno Futuro externo
Sistema de Formadores Inconsistencia en el La carta orgánica
planificación solventes currículo no visualiza a FD
como miembro del
consejo
departamental
Gestión Articulación desde Acompañamiento Mentoría en las
escolar FD con las escuelas del nivel central escuelas
de aplicación
Sistema de Carece de Política de juntar
evaluación instrumento de cartones
buenas prácticas
para evaluar la
gestión
Visión país Recursos para la Plan Nacional de la
primera infancia primera infancia
ODS 2030
EI Aumento de la Reestructuración La calidad y la Capacidad de
cobertura de la gestión pertinencia de la gerenciamiento
enseñanza
EEB Gran mayoría de Habilitar espacio de Restricción para Déficit de docentes
docentes son de EEB formación a EEB formarse por jubilación
EM BC
EM BT

Estrategias:

FxD
FxA
AxO
DxO
Matriz de involucrados
Involucrados Intereses/ porque Aliado
necesitas 1 Posición Indiferente Estrategias
Aspiraciones/ crees que te Oponente
darán 2
Demandas /pedir 3
Formador de
formadores
Docentes Jubilarse Pensar en una
Ganar dinero fuera del recontratación
sistema
Supervisores
Directores
Familias

Matriz de riesgos Alto 3

Medio 2
Bajo 1
Riesgo Efecto Impacto Probable Resultado
En cinco años el 70 Calidad y
% de docentes se pertinencia de la 3 3 9
jubila enseñanza
Perfil del docente