Segundo semestre
Semestre 2019 A
MISIÓN
Impartir estudios de bachillerato general a través de un marco curricular común, basado en el desarrollo de competencias que
formen de manera integral jóvenes responsables, solidarios y comprometidos, capaces de incorporase a la educación superior y al
sector productivo que les permita mejorar su calidad de vida.
VISIÓN
Ser una institución de educación media superior que se distinga a nivel estatal y nacional por su calidad, liderazgo académico y por
el desarrollo del perfil de egreso de sus estudiantes, mediante la implementación de programas de mejora continua en un ambiente
de responsabilidad y disciplina académica.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Las competencias genéricas son aquéllas que todos los bachilleres deben estar en la capacidad de desempeñar, y les
permitirán a los estudiantes comprender su entorno (local, regional, nacional o internacional) e influir en él, contar con
herramientas básicas para continuar aprendiendo a lo largo de la vida, y practicar una convivencia adecuada en sus
ámbitos social, profesional, familiar, etc., por lo anterior estas competencias construyen el Perfil del Egresado del
Sistema Nacional de Bachillerato. A continuación se enlistan las competencias genéricas:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos
y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de
manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas
sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.
Los estudiantes estarán obligados a permanecer durante los 50 o 100 minutos de la sesión de clase.
Se pasará lista dentro de los primeros cinco minutos después de la llegada del profesor al aula, del minuto 6 al
10 se considerará retardo, después del minuto once se colocará inasistencia.
Más de tres retardos causarán una inasistencia, la suma de 20% de inasistencias no darán derecho a
presentar examen final.
Los alumnos que no asistan podrán justificar su falta lo más pronto posible antes de cada evaluación
Las salidas al WC serán solicitadas al profesor en orden, saliendo el siguiente cuando regrese el anterior.
Los estudiantes que salgan por cualquier motivo del aula entre la sesión tendrán que regresar a la brevedad posible, sino
se colocará inasistencia.
Se colocará falta a los alumnos que fuesen retirados por indisciplina y se canalizarán con su tutor o a orientación
según sea el caso.
No se puede ingresar al aula con alimentos.
TAREAS:
Deben ser claras y precisas; sin faltas ortográficas
A excepción de aquellas que se entreguen en equipo, deberán ser distintas a la del compañero, a menos en redacción y
contenido, si son iguales se dividirá calificación.
Los parámetros a calificar se mencionan en cada una de las actividades.
REPORTES DE LECTURA
TRABAJOS
Se entregarán en las fechas establecidas por el profesor.
Se encuentran inscritos en la lista de actividades.
Deberán tener todos los datos personales y de la escuela, así como la fecha de entrega en una carátula
Si son de gran tamaño, los datos de los integrantes y de la escuela se colocarán en un recuadro pequeño
en la esquina inferior izquierda (vista hacia el lector).
No se reciben trabajos copiados de internet, ni escritos en computadora.
Las aclaraciones de dudas se resolverán durante la clase
PARTICIPACION GRUPAL:
Las butacas deben estar alineadas, el salón, los vidrios y el pizarrón limpios, con el cesto lo menos posible lleno
de basura.
Cuando se trabaje por equipos se regresarán las butacas a su lugar,
En el caso de haber demasiada basura se solicitará de favor ir a vaciar el cesto.
No se permite el uso de audífonos y/o celulares durante la sesión de clase (Se bajarán dos décimas en la calificación total
por cada llamada de atención al respecto)
PARTICIPACION INDIVIDUAL
Debe levantar la mano para participar debiendo ser coherente con el tema que se revisa. Cada
participación individual es una firma en el cuaderno
El cuaderno de apuntes se revisará en la evaluación junto con los portafolios
Se descontarán dos décimas de calificación por cada llamada de atención por indisciplina que reciba del profesor,
mismas que se descontarán en las evaluaciones parciales.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS:
Consiste en encuadernar 35 hojas blancas tamaño carta independiente de la carátula y los anexos, se recibirá a
más tardar la primera semana de clase, se realizará una carátula con todos los datos de la escuela y personales
por cada parcial, en esta hoja se asignaré la evaluación sumativa del periodo.
Anexar la lista de actividades y tareas como seguimiento a evidenciar los productos.
Colocar los datos que se solicitan por cada actividad, entregar una semana antes de comenzar el periodo
de exámenes para su evaluación.
Atentamente
INSTRUCTIVO PARA EVALUAR LAS ACTIVIDADES DEL PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS (Valor 1.0 punto)
08 AL 16 VACACIONES DE VERANO
DE JULIO
CRITERIOS PARA EVALUAR LOS REPORTES DE LECTURAS (Valor 1.0 punto por parcial)
Nota: Se descontarán dos décimas a cada llamada de atención por distracción con el celular e indisciplina, se quitarán a la
calificación parcial general de la asignatura.
Nota: Los rubros considerados en participación, tareas y trabajos pueden ser modificados en función de las necesidades de cada
asignatura.
Portafolios (20%)
Participación (10%)
Apuntes (10%)
TOTAL (60%)