Mata Pelajaran dan

Bahasa Melayu Tahun 1 Cemerlang

Kelas
Tema/Tajuk Tembikao
Masa 11.20-12.50 tengahari
Tarikh 2 Mei 2019
Standard
3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1.Mencatat maklumat berdasarkan bahan.

Aktiviti Tembikai (Buku Teks: 48)

1.Murid mencatat maklumat berdasarkan bahan.
2.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.Murid melengkapkan peta pokok berdasarkan bahan.
4.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5.Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
(Buku Aktiviti: 52-53)
Pengisian Kurikulum
Nilai murni : kebersihan fizikal dan mental
KB : mencirikan
BCB : Mencatat nota

Bahan Bantu Belajar Buku teks dan buku aktiviti

Penilaian Pengajaran Lembaran kerja
dan Pembelajaran

Refleksi
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU

Panitia Bahasa Melayu SKAT

Panitia Bahasa Melayu SKAT
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU

Mata Pelajaran dan

Bahasa Melayu Tahun 2 Maju
Kelas
Tema/Tajuk Sekolah kebanggaanku
Masa 10.20-11.50 pagi
Tarikh 2 Mei 2019
Standard 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara
Pembelajaran I. Separa terkawal
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran 1.Menghasilkan penulisan bukan naratif secara separa terkawal.

Aktiviti 1.Murid menceritakan mengenai kebanggaan sekolah.

2.Murid membaca maklumat yang terdapat dalam buku teks.
3.Murid melengkapkan latihan yang terdapat dalam buku aktiviti.
4.Murid merumuskan isi pelajaran.
5.Murid melukis gambar sekolah idaman.

Pengisian Kurikulum
Nilai Murni : Menghargai
KB : menjanakan idea
KP: Interpersonal

Bahan Bantu Belajar Buku teks dan buku aktiviti

Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran
Lembaran kerja

Refleksi

Panitia Bahasa Melayu SKAT

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA
MELAYU
Mata Pelajaran dan
Bahasa Melayu Tahun 1 Cemerlang
Kelas
Tema/Tajuk Kata hubung
Masa 11.50-12.50 tengahari
Tarikh 7 Mei 2019
Standard 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas
Pembelajaran mengikut konteks;
i) kata hubung gabungan
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1.Menggunakan kata hubung yang betul dalam ayat.

Aktiviti Kata Hubung (Buku Teks: 49)

1.Murid menggunakan kata hubung yang betul dalam ayat.
2.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.Murid menggunakan kata hubung yang betul.
4.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5.Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
(Buku Aktiviti: 54-55)
Pengisian Kurikulum
Nilai murni : Prihatin
KB : mengecam
Pembelajaran kontekstual

Bahan Bantu Belajar Buku teks dan buku aktiviti

Penilaian Pengajaran Lembaran kerja
dan Pembelajaran

Refleksi

Panitia Bahasa Melayu SKAT

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Panitia Bahasa Melayu SKAT

 BAHASA MELAYU

Mata Pelajaran dan

Bahasa Melayu Tahun 2 Maju
Kelas
Tema/Tajuk Sehari di sekolah
Masa 10.20-11.50 pagi
Tarikh 7 Mei 2019
Standard 5.2.1 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan kata
Pembelajaran mengikut konteks
I. Menggunakan kata dasar mengikut konteks.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran 1.Membina ayat dengan menggunakan kata dasar.

Aktiviti 1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk

pelajaran lepas.
2. Guru memberi penerangan mengenai kata dasar.
3. Murid mengenal pasti kata dasar yang terdapat dalam
buku teks.
4. Murid membina ayat dengan menggunakan kata dasar.
5. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.
Pengisian Kurikulum
Nilai :keprihatinan
KB: Mengecam
Pembelajaran kontekstual
Bahan Bantu Belajar Buku teks dan buku aktiviti
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran
Lembaran kerja

Refleksi

Panitia Bahasa Melayu SKAT

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu Tahun 2 Maju

Panitia Bahasa Melayu SKAT

 Kelas
Tema/Tajuk Cantiknya Bidai
Masa 10.20-11.50 pagi
Tarikh 23 April 2019
Standard 5.1.2 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan kata kerja
Pembelajaran mengikut konteks.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran 1.Melengkapkan tempat kosong dengan Kata Kerja.
Aktiviti 1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
pelajaran yang lepas.
2. Guru menerangkan mengenai kata kerja aktif transitif.
3. Murid membaca teks yang terdapat dalam buku teks.
4. Murid melengkapkan teks dengan kata kerja yang betul
bersama pasangan.
5. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.
6. Murid membina ayat dengan menggunakan kata kerja.
7. Guru merumuskan isi pelajaran.

Pengisian Kurikulum
Nilai murni : keberanian
Kontekstual:menghubung kait
KB : Mesintesis
Bahan Bantu Belajar Buku teks dan buku aktiviti
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran

Refleksi

Panitia Bahasa Melayu SKAT

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU

Mata Pelajaran dan

Bahasa Melayu Tahun 2 Maju
Kelas
Tema/Tajuk Cantik dan sihat
Masa 8.50-9.50
Tarikh 31 Mac 2019
Standard 1.1.4 Memahami dan menggunankan kata tugas mengikut

Panitia Bahasa Melayu SKAT

 Pembelajaran konteks,
1. Kata hubung

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

Pembelajaran 1.Membina ayat menggunakan kata hubung.
Aktiviti 1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai kebersihan
diri.
2. Murid membaca ayat yang terdapat dalam buku teks.
3. Murid mengenal pasti kata hubung.
4. Murid melengkapkan peta ithink.
5. Murid membina ayat.
6. Murid melengkapkan latihan.
7. Merumus isi pelajaran.
Pengisian Kurikulum
Nilai : bertanggungjawab
KB: menjana idea
KB : Mengecam
Bahan Bantu Belajar Buku teks dan buku aktiviti
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran Lembaran kerja

Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU

Mata Pelajaran dan

Bahasa Melayu Tahun 3 Maju
Kelas
Tema/Tajuk Beringat sebelum kena
Masa 11.20-12.50
Tarikh 9 Mac 2019
Standard 5.1.4 Menggunakan kata pameri yang sesuai.

Panitia Bahasa Melayu SKAT

 Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran 1.Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.
Aktiviti 1. Murid membaca cerita.
2. Guru menerangkan mengenai kata pemeri.
3. Murid melengkapkan latihan secara berkumpulan.
4. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.
5. Murid merumus isi pelajaran.
Pengisian Kurikulum
Nilai : berhati-hati
KP:Verbal linguistik
KB : Mengenal pasti
Bahan Bantu Belajar Buku teks dan buku aktiviti
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran Lembaran kerja

Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU

Mata Pelajaran dan

Bahasa Melayu Tahun 2 Maju
Kelas
Tema/Tajuk Kemas di dapur
Masa 8.50-9.50
Tarikh 9 Mac 2019
Standard 5.1.3 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan kata
Pembelajaran adjektif mengikut konteks:
Panitia Bahasa Melayu SKAT
 I. bentuk
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran 1.Bercerita dengan menggunakan kata adjektif bentuk.
Aktiviti 1. Guru menunjukkan beberapa bahan dan murid
menyatakan bentuk bahan tersebut.
2. Murid melengkapkan peta I-think mengenai kata adjektif
bentuk.
3. Murid melukis/mereka robot dengan menggunakan
bentuk.
4. Murid bercerita mengenai robot tersebut.
5. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.
6. Murid merumuskan isi pelajaran.
Pengisian Kurikulum
Nilai murni : kerajinan
KP:Verbal linguistik
KB : Menghubung kait
Bahan Bantu Belajar Buku teks dan buku aktiviti
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran Lembaran kerja

Refleksi

Panitia Bahasa Melayu SKAT