Anda di halaman 1dari 14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

MODEL 221

OLEH :

AGUSTINA FENNY IKASARI


NIM. 834948719

PRODI S1 PGSD/BI – 119


POKJAR DELTA WIYATA KOTA
UNIT PROGRAM PELAJAR JARAK JAUH
(UPBJJ-UT) SURABAYA
2018.2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KELAS RANGKAP

Satuan Pendidikan : SD NEGERI BLURU KIDUL 2


Kelas / Semester : 4 /2
Tema : 6. Cita - Citaku
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas /Semester : 5/2
Tema : 7. Peristiwa dalam Kehidupan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Model PKR : 211
Alokasi waktu : 2 x 35 Menit

A. Standar Kompetensi :
Kelas IV : 4. Menulis Mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis
dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat.
Kelas V : 4. Menulis Mengungkap-kan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman
secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog
tertulis.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator :
Kompetensi Dasar
Kelas IV : 4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita
dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhati-kan peng-gunaan
ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)
Kelas V : 4.2 Menulis surat undangan (ulang tahun, acara keagama-an, kegia-tan seko-
lah, kenaikan sekolah dll) dengan kalimat efektif dan memperhatikan
penggunaan ejaan.
Indikator :
Kelas IV
4.4.1 Membaca contoh surat untuk teman sebaya
4.4.2 Menggunakan tanda koma untuk memisah-kan kata-kata dalam suatu pemerincian
4.4.3 Membubuhkan tanda koma dalam kalimat
4.4.4 Menulis bagian-bagian surat
4.4.5 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman
Kelas V
4.2.1 Peserta didik dapat memahami bagian-bagian surat undangan resmi.

4.2.2 Peserta didik dapat melengkapi surat undangan dengan tepat.

C. Tujuan Pembelajaran
Kelas IV
1. Peserta didik dapat membaca contoh surat untuk teman sebaya.
2. Peserta didik dapat menggunakan tanda koma untuk memisah-kan kata-kata dalam suatu
pemerincian.
3. Peserta didik dapat membubuhkan tanda koma dalam kalimat.
4. Peserta didik dapat menulis bagian-bagian surat
5. Peserta didik dapat menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman.

Kelas V

 Setelah mendengar penjelasan guru, peserta didik dapat memahami bagian-bagian surat
undangan resmi.
 Setelah membaca buku dengan materi menulis surat undangan, peserta didik dapat
melengkapi surat undangan dengan tepat.

D. Materi Pembelajaran
Kelas IV : Contoh surat pribadi
Kelas V : Surat undangan
E. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan tugas individu.

F. Karakter yang diharapkan


Tekun, Teliti, Jujur, Percaya diri

G. Langkah-langkah kegiatan

Alokasi
Tahap Kegiatan Peserta Didik dan Guru
Waktu
Pembelajaran
KELAS IV KELAS V KELAS IV KELAS V
Pembukaan 1. Guru memberikan salam 1. Guru memberikan salam 10 menit 10 menit
dan mengajak berdoa dan mengajak berdoa
menurut agama dan menurut agama dan
keyakinan masing-masing. keyakinan masing-masing.
2. Menyanyikan lagu 2. Menyanyikan lagu
Indonesia Raya dan Indonesia Raya dan
membaca teks Pancasila membaca teks Pancasila
dengan percaya diri dengan percaya diri
sebagai wujud cinta tanah sebagai wujud cinta tanah
air. air.
3. Melakukan komunikasi 3. Melakukan komunikasi
tentang kehadiran peserta tentang kehadiran peserta
didik. didik.
4. Mengajak berdinamika 4. Mengajak berdinamika
dengan tepuk kompak, yel dengan tepuk kompak, yel
yel penyemangat dan lagu yel penyemangat dan lagu
yang relevan. yang relevan.
5. Menyampaikan tujuan 5. Menyampaikan tujuan
pembelajaran hari ini. pembelajaran hari ini.

Inti 6. Mengkondisikan kelas 6. Mengkondisikan kelas 50 menit 50 menit


dengan membentuk dengan membentuk
kelompok. kelompok.
7. Guru menjelaskan 7. Guru menjelaskan
tentang jenis-jenis surat, tentang jenis-jenis surat,
dan memperlihatkan dan memperlihatkan
contoh surat pribadi. contoh surat undangan
8. Dengan teliti, peserta resmi dan tidak resmi.
didik mengamati contoh 8. Dengan teliti, Peserta
surat pribadi yang didik mengamati contoh
dibawa oleh guru surat undangan resmi
9. Dengan tekun, tiap-tiap dan tidak resmi.
kelompok 9. Dengan tekun, tiap-tiap
mengidentifikasi kelompok
bagian-bagian surat mengidentifikasi bagian-
yang telah di contohkan bagian surat undangan
oleh guru dan membuat resmi dan tidak resmi
contoh surat. yang telah di contohkan
(Mengamati dan oleh guru. (Mengamati
Mengasosiasi) dan Mengasosiasi)
10. Peserta didik mencoba 10. Peserta didik mencoba
menulis surat pribadi menulis surat undangan
dengan teliti dan jujur. resmi dan tidak resmi
(Mencoba) dengan teliti dan jujur.
11. Guru meminta satu anak (Mencoba)
dari kelas IV kemudian 11. Guru meminta satu anak
dari kelas V untuk dari kelas IV kemudian
mewaili kelompoknya dari kelas V untuk
masing-masing untuk mewaili kelompoknya
mempresentasikan hasil masing-masing untuk
diskusi kelompoknya di mempresentasikan hasil
depan. Sementara itu, diskusi kelompoknya di
kelompok lain depan. Sementara itu,
memperhatikan. kelompok lain
12. Perwakilan dari peserta memperhatikan.
didik mempresentasikan 12. Perwakilan dari peserta
surat pribadi dengan didik mempresentasikan
percaya diri. surat undangan resmi
13. Guru memberikan dan tidak resmi dengan
koreksi terhadap hasil percaya diri.
diskusi dari masing- 13. Guru memberikan
masing kelompok koreksi terhadap hasil
(evaluasi). diskusi dari masing-
14. Guru memberi masing kelompok
kesempatan kepada (evaluasi)
peserta didik untuk 14. Guru memberi
mengajukan pertanyaan kesempatan kepada
tentang materi yang peserta didik untuk
masih belum dipahami. mengajukan pertanyaan
tentang materi yang
masih belum dipahami
Penutup 1. Guru mengajukan 1. Guru mengajukan 10 menit 10 menit
pertanyaan kuis tentang pertanyaan kuis tentang
materi yang baru saja materi yang baru saja
dipelajari untuk dipelajari untuk
memperkuat pemahaman. memperkuat
pemahaman.

2. Guru bersama peserta 2. Guru bersama peserta


didik menyimpulkan hasil didik menyimpulkan
kegiatan belajar dan hasil kegiatan belajar
meluruskan pemahaman dan meluruskan
tentang materi. pemahaman siswa
3. Pembelajaran diakhiri tentang materi.
dengan berdoa bersama 3. Pembelajaran diakhiri
sama. dengan berdoa bersama
sama.
H. Media dan Sumber Belajar
Media :
- Lembar kerja portofolio
- Surat Pribadi
- Surat Undangan Resmi
- Surat Undangan Tidak Resmi
Sumber :
- Buku paket Bahasa Indonesia kelas IV SD
- Buku paket Bahasa Indonesia kelas V SD
- Buku pendukung lain yang relevan
I. Penilaian
Jenis penilaian : soal-soal tes tertulis
Bentuk soal : isian singkat, uraian singkat terbatas.
Kelas IV

Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
 Menulis surat untuk teman Tertulis Tertulis dan  Tulislah surat untuk teman
sebaya penampil-an sebaya tentang pengala-man!

No. Unsur Penilaian Nilai Keterangan


1. Pesan yang ingin disampaikan
2. Bagian-bagian surat
3. Penggunaan tanda baca

Kelas V

Teknik
Indikator Pencapaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen
Penilaian
 Siswa dapat memahami  Tertulis Lembar penilaian  Lengkapi-lah surat
bagian-bagian surat  Portofolio Produk undangan resmi dengan
undangan resmi. tepat!
 Siswa dapat melengkapi
surat undangan dengan
tepat.

No. Aspek Kriteria Skor


1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1

Belum Mulai Mulai Ber- Membu-


No Sikap Ket.
Terlihat Terlihat kembang daya

1 Teliti

2 Percaya Diri

3 Tekun

Sidoarjo, 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 4B
SD NEGERI BLURU KIDUL 2

AGUSTINA FENNY IKASARI

SRI AMBAR SURYANINGTYAS, S.Pd, M.Pd


NIP.19600412 197907 2 001

MATERI PEMBELAJARAN

KELAS IV

SURAT PRIBADI

Apa yang dimaksud dengan surat pribadi atau personal letter? Pengertian Surat Pribadi adalah
jenis surat yang dibuat untuk keperluan pribadi atau personal yang ditujukan kepada pihak lain,
baik kepada seseorang maupun kepada organisasi/ perusahaan.

Surat pribadi bisa menggunakan bahasa baku ataupun tidak baku karena isi surat tersebut dapat
disesuaikan dengan keperluannya. Dalam penulisan isi surat pribadi harus selalu memperhatikan
etika dan menggunakan bahasa yang sopan.

Dilihat dari segi isinya, surat pribadi dapat dibedakan menjadi 2 macam, yaitu:
 Surat pribadi yang sifatnya tidak resmi, yaitu surat pribadi yang dibuat dan dikirim
seseorang kepada kerabat dan keluarganya. Bahasa yang digunakan tidak baku, namun
tetap memperhatikan kesopanan dalam berkomunikasi.
 Surat pribadi yang sifatnya setengah resmi, yaitu surat yang dibuat dan dikirim
seseorang secara pribadi kepada pejabat atau suatu organisasi/ instansi. Surat pribadi jenis
ini harus menggunakan bahasa baku dengan aturan-aturan tertentu.

Ciri-Ciri Surat Pribadi

Surat pribadi mempunyai ciri-ciri nya yaitu sebagai berikut :

 Tidak mempunyai kop surat


 Tidak mempunyai nomor surat
 Salam pembuka maupun penutup sangat beragam dan lebih bersifat santai, non formal
 Dalam penggunaan bahasa bebas (tidak baku) sesuai keinginan sih penulis
 Format surat bebas

KELAS V

Disebut juga dengan surat dinas, yaitu media komunikasi dalam bentuk tulisan yang
digunakan dalam situasi formal/ resmi dan dibuat sesuai dengan aturan-aturan tertentu yang
sudah ada. Digunakan oleh perusahaan, perorangan, organisasi, maupun instansi baik itu
perusahaan milik pemerintah maupun swasta. Penggunaannya tidak digunakan semata-mata
untuk kepentingan pribadi (individu), tetapi untuk kepentingan dari sebuah organisasi maupun
instansi. Lalu kenapa perorangan bisa menggunakannya? Itu disebabkan karena dibuat tidak
secara asal-asalan serta mengikuti aturan-aturan tertentu. Contohnya adalah undangan
pernikahan. Setelah kalian bisa memahami penjelasan di atas maka setelah ini akan saya uraikan
bagaimana fungsi, ciri2, dan terakhir jenis-jenisnya.

Fungsi Merupakan sebuah sarana pemberitahuan, seperti yang saya sampaikan diatas,
bisa digunakan untuk menyampaikan hal-hal tertentu seperti pemikiran dan gagasan. Sebagai
bukti tertulis, dalam hal ini digunakan sebagai bukti otentik dalam bentuk dokumen yang isinya
bisa dipertanggung jawabkan (bisa dipercaya). Pedoman kerja, maksudnya adalah untuk
menyampaikan langkah-langkah kerja dan digunakan sebagai pedoman dalam melakukan
pekerjaan tertentu. Alat pengingat, yaitu digunakan sebagai kumpulan data yang bisa
mengingatkan penerima mengenai suatu hal, dalam hal ini surat disimpan dan sewaktu-waktu
akan dibutuhkan lagi untuk mengingatkan penerimanya. Sebagai bukti historis, merupakan bukti
kronologis(perjalanan) yang jelas. Mungkin kalian betanya-tanya. Kenapa surat masih digunakan
padahal sudah ada e-mail dan SMS? Hal ini karena berbeda dengan e-mail maupun SMS, jika e-
mail maupun SMS dirasa kurang sopan, selain itu surat tidak tergantikan sekalipun bagi
perusahaan pemerintah sekalipun karena berbentuk dan merupakan dokumen bagi kegiatan-
kegiatan bisnis, perniagaan, maupun pemberitahuan.

Ciri-Ciri Surat Resmi Ciri-Ciri Surat Resmi

Mungkin kalian masih bingung membedakan mana yang resmi / dinas mana yang tidak
resmi (pribadi).

1. Menggunakan bahasa baku sesuai dengan kaidah bahasa indonesia dan ejaan yang
disempurnakan (EYD) baik frasa, kosakata, dan tata bahasanya.
2. Menggunakan bahasa eksplisit bukan implisit Disajikan dalam bentuk full block atau bisa
juga semi block/indented block
3. Memiliki kop surat apabila dikeluarkan oleh lembaga resmi (instansi) Terdapat nomor,
lampiran, perihal, Tanggal, alamat tujuan.
4. Pada kondisi tertentu disertai stempel atau cap khusus
5. Dibuat dalam bentuk sistematis dan sesuai dengan aturan baku Advertisement
Jenis Jenis Surat Resmi
1. Surat resmi Surat Permohonan
Digunakan untuk memohon sesuatu pada orang lain, biasanya kepada atasan maupun
pengadilan, karena memohon maka sifatnya menginginkan sesuatu. Seperti : Permohonan
perceraian, penelitian skripsi, bantuan dana masjid, bantuan dana pembangunan gapura
dll.
2. Surat Keputusan Berisi keputusan dari atasan berkenaan dengan hal-hal yang belum jelas,
biasanya berkaitan dengan lembaga atau instansi. Contoh : Keputisan pengangkatan
pegawai, SK Panitia dari kepala sekolah, Pengangkatan Pengurus dan Tenaga Pengajar
Pendidikan PAUD, dll.
3. Surat Panggilan/undangan Digunakan untuk memanggil atau mengundang seseorang
dalam kepentingan tertentu Kalian pasti sudah sering membaca undangan seperti
undangan pernikahan, pesta ulang tahun, khitanan dll. ataupun panggilan polisi, kerja,
interview, pegawai, dan lainnya. Surat Perintah Seperti namanya, berfungsi sebagai
perantara pesan untuk memerintah atau menginstruksikan bawahan/pegawai. Seperti :
Perintah lembur, tugas siskamling, perjalanan dinas (SPPD), tugas menjaga keamanan.
4. Surat Kuasa Pemberian kuasa atau wewenang dari pemilik pada seseorang. Untuk
pengertian surat kuasa yang lengkap bisa dilihat pada link tersebut. Misal : pemberian
kuasa atas pengambilan uang di bank, pengambilan ijazah, pembayaran pajak,
penerimaan kartu kredit dll.
5. Surat Edaran Pesan tertulis yang ditujukan pada kelompok atau kalangan tertentu dengan
memberitahukan suatu hal/kegiatan. Contoh : Surat Edaran Pembentukan KPPS pada
Pemilu, Pengumuman Libur karena Ujian Sekolah.
MEDIA PEMBELAJARAN
Contoh Surat Pribadi
Contoh Undangan Resmi
LEMBAR KERJA SISWA KELAS IV

Buatlah surat pribadi kepada saudara atau sahabat kamu !


LEMBAR KERJA SISWA KELAS V

Buatlah surat Undangan Resmi !

Anda mungkin juga menyukai